Cho tôi hỏi, thể tích và khối lượng chất chữa cháy của bình chữa cháy mini là bao nhiêu? Chỉ dẫn "Không được nạp lại" được ghi trên nhãn bình chữa cháy mini là thông tin chính hay thông tin phụ? Câu hỏi của anh L (Long An).
nhất là bao nhiêu? (Hình từ Internet)
Chính sách ưu tiên trong tuyển dụng công chức mới nhất của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ra sao?
Chính sách ưu tiên thực hiện theo quy định tại Điều 5 Nghị định 138/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức, gồm:
- Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh
sạch của thiết bị phun nhiên liệu (fuel injecton equyipment cleanliness code)
FIECC
Mã chữ số biểu thị sự phân bố hạt theo cỡ kích thước và/hoặc trọng lượng.
3.2. Mức độ sạch (cleanliness level)
CL
Số lượng và/hoặc tính chất của chất nhiễm bẩn hiện diện trên các bề mặt được kiểm tra và/hoặc trong các thể tích được kiểm tra của một bộ phận.
CHÚ
Thọ, đi xe đầu kéo 19H...
4. Hà Quốc C (1986), ngụ Chu Hóa, Việt Trì, xe đầu kéo 19H...
5. Lương Xuân T (1968), Thạch Đồng, Thanh Thủy, Phú Thọ
6. Nguyễn Thị H (1976), Thanh Thủy, Phú Thọ (anh Thành và chị Hường cùng đi một xe máy 19L1...)
7. Nguyễn Thị Bích H (1988), Thụy Vân, Việt Trì, đi xe máy 19N1...
8. Nguyễn Thị Y (1978), Sơn Vi, Lâm Thao
vậy, sau khi khai thác lâm sản thì chủ lâm sản hoặc tổ chức, cá nhân được chủ lâm sản ủy quyền lập có trách nhiệm lập Bảng kê lâm sản.
Theo khoản 5 Điều 3 Thông tư 26/2022/TT-BNNPTNT (Có hiệu lực từ 15/02/2023) có giải thích về chủ lâm sản như sau:
Giải thích từ ngữ
...
5. Chủ lâm sản là tổ chức, cá nhân, hộ kinh doanh, hộ gia đình, cộng đồng dân
thông tin về trình độ chuyên môn kỹ thuật của đội ngũ lao động kỹ thuật;
+ Báo cáo tài chính năm đã được kiểm toán tại thời điểm gần nhất với thời điểm doanh nghiệp đề nghị được tham gia nghiên cứu, chế tạo, sản xuất, sửa chữa trang thiết bị kỹ thuật phục vụ quốc phòng, an ninh và các văn bản chứng minh năng lực tài chính.
Như vậy, khi có nhu cầu
Đối tượng nào được tiếp nhận vào làm công chức?
Căn cứ khoản 1 Điều 18 Nghị định 138/2020/NĐ-CP, đối tượng tiếp nhận vào làm công chức như sau:
Tiếp nhận vào làm công chức
1. Đối tượng tiếp nhận:
a) Viên chức công tác tại đơn vị sự nghiệp công lập;
b) Cán bộ, công chức cấp xã;
c) Người hưởng lương trong lực lượng vũ trang nhân dân, người
Việc kiểm soát chiếu xạ nghề nghiệp phải được thực hiện dựa trên nguyên tắc nào? Cơ sở y tế thực hiện theo dõi và đánh giá chiếu xạ nghề nghiệp cho người lao động làm việc tại cơ sở mình ra sao? Câu hỏi của anh Tài (Hà Nội).
Hướng dẫn chi tiết cách viết hoa trong văn bản hành chính? Nội dung văn bản hành chính do ai chịu trách nghiệm kiểm tra? Hướng dẫn chi tiết cách bố trí các thành phần thể thức văn bản hành chính đạt chuẩn?
Năm 1995, tôi tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm TP.HCM khoa Ngữ văn. Tôi được phân công dạy Tiểu học. Đến năm 2005, Phòng Giáo dục gửi tôi đi học chuyên tu, tôi không được học khoa tiểu học mà học đại học sư phạm khoa Ngữ văn. Năm 2008 tôi được bổ nhiệm giáo viên hạng 2. Tôi được Phòng Giáo dục phân công phụ trách bộ môn Tiếng Việt. Ở trường tôi là Tổ
lập theo quy định của pháp luật;
Người hưởng lương trong lực lượng vũ trang nhân dân, người làm việc trong tổ chức cơ yếu;
Người đang làm việc tại doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ, doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ trên 50% vốn điều lệ hoặc tổng số cổ phần có quyền biểu quyết;
Người đang làm việc trong các tổ chức chính trị - xã
Kế hoạch ứng phó sự cố hóa chất độc là gì?
Căn cứ khoản 7 Điều 3 Quy chế hoạt động ứng phó sự cố hóa chất độc ban hành kèm theo Quyết định 26/2016/QĐ-TTg quy định như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Quy chế này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
...
4. Ứng phó sự cố hóa chất độc là các hoạt động sử dụng lực lượng, phương tiện, thiết bị
Tổ chức đánh giá sự phù hợp phải thực hiện báo cáo hoạt động bao lâu một lần?
Căn cứ Điều 3 Nghị định 107/2016/NĐ-CP giải thích về tổ chức đánh giá sự phù hợp như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Nghị định này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Tổ chức đánh giá sự phù hợp là tổ chức tiến hành hoạt động thử nghiệm, kiểm định, giám định
lực lượng dân quân, lực lượng dự bị động viên.
- Xây dựng kế hoạch xây dựng lực lượng, giáo dục chính trị và pháp luật, huấn luyện quân sự, hoạt động chiến đấu, trị an của lực lượng dân quân; xây dựng kế hoạch tuyển chọn và gọi công dân nhập ngũ; huy động lực lượng dự bị động viên và các kế hoạch khác liên quan tới nhiệm vụ quốc phòng, quân sự; phối
quốc tế hoặc Olympic khu vực các môn văn hoá nếu đáp ứng các điều kiện sau:
+ Được triệu tập vào học kỳ 2 lớp 12;
+ Xếp loại cả năm lớp 12 đạt hạnh kiểm loại tốt và học lực từ loại khá trở lên;
+ Có tên trong danh sách miễn thi của Bộ GDĐT.
- Miễn thi tốt nghiệp đối với người trong đội tuyển tham gia các cuộc thi Olympic quốc tế hoặc Olympic khu
. Báo cáo đề án là một bản thuyết minh quá trình xây dựng, triển khai và kết quả triển khai đề án, đáp ứng các yêu cầu sau:
a) Đề xuất và kiểm nghiệm được mô hình, giải pháp mới để giải quyết hiệu quả những thách thức trong thực tiễn; thể hiện năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ và giải quyết vấn đề của học viên;
b) Phù hợp với các chuẩn mực về văn
phải có yêu cầu điều kiện khác như sau:
- Đảm bảo các yêu cầu, điều kiện của ngạch chuyên viên cao cấp theo quy định.
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản.
- Có kỹ năng sử dụng được ngoại ngữ tương đương bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam.
Chuyên viên cao cấp về quản lý nhân viên hàng không; quản lý cơ sở đào tạo huấn luyện nhân
tác tạm giữ, tạm giam; cán bộ làm công tác Điều tra tội phạm trong Quân đội nhân dân.
- Đề nghị Viện Kiểm sát nhân dân tối cao phối hợp với Bộ Công an tổ chức tập huấn chuyên sâu, quán triệt nội dung của Luật Thi hành tạm giữ, tạm giam và các văn bản quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành cho lực lượng làm công tác kiểm sát hoạt động quản lý, thi
quan, đơn vị và vị trí trọng yếu cơ mật trong Quân đội; lực lượng Tiêu binh, Nghi lễ; lực lượng Vệ binh và Kiểm soát quân sự chuyên nghiệp thực hiện tuyển chọn theo quy định của Bộ Quốc phòng.
- Tiêu chuẩn sức khỏe:
+ Tuyển chọn những công dân có sức khỏe loại 1, 2, 3 theo quy định tại Thông tư liên tịch số 16/2016/TTLT-BYT-BQP ngày 30 tháng 6 năm
định về sách giáo khoa giáo dục phổ thông như sau:
- Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh;
- Định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục;
- Nội dung và