Bộ Công Thương là cơ quan của Chính phủ đúng không? Thực hiện chức năng quản lý nhà nước như thế nào? Bộ Công Thương có nhiệm vụ trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ những nội dung nào? - câu hỏi của anh H. (Hà Nội)
cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm
cương nề nếp, chất lượng, hiệu quả; đẩy mạnh phân cấp, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình trong quản lý các hoạt động giáo dục ở cơ sở GDMN.
(2) Thực hiện nghiêm công tác bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ em; đổi mới, nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN; chuẩn bị các điều kiện để triển khai thí điểm thực hiện Chương trình GDMN mới.
(3
của bản thân mình đối với nhà trường về cách tổ chức lớp học và nội dung chương trình học tập.
TẢI VỀ ĐÁP ÁN.
Câu 4: Theo anh/chị khởi nghiệp là gì? Vai trò của cơ sở đào tạo trong các giai đoạn khởi nghiệp? Mô hình hệ sinh thái khởi nghiệp trường đại học?
TẢI VỀ ĐÁP ÁN.
Câu 5: Suy nghĩ của em về tuần sinh hoạt công dân
TẢI VỀ ĐÁP ÁN.
Thông tin
phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục đại học);
- Bên cạnh đó, thiết lập mạng lưới nhân viên công tác xã hội trong trường học; nghiên cứu sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện chương trình, giáo trình, phương pháp đào tạo công tác xã hội trình độ đại học và sau đại học theo hướng hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên công
dạy, học tập đáp ứng yêu cầu của khóa học.
c) Các dịch vụ hậu cần phục vụ khóa học được cung ứng kịp thời, bảo đảm chất lượng.
d) Nhân viên Học viện Hành chính Quốc gia, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, cơ sở đào tạo, nghiên cứu có tinh thần, thái độ và trách nhiệm phù hợp.
đ) Các quy định về giảng dạy và học tập của Học viện Hành chính Quốc gia, cơ sở
Cho tôi hỏi tổ chức dạy học cho người dân tộc thiểu số trong trung tâm giáo dục thường xuyên cần đáp ứng các điều kiện nào? Tôi thắc mắc Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét các điều kiện về dạy học tiếng dân tộc thiểu số theo đề nghị của cơ quan nào? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi Kim Oanh đến từ Phú Yên.
chuyên nghiệp theo quy định của pháp luật;
c) Phối hợp với các đơn vị của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội xây dựng chương trình khung trình độ cao đẳng nghề, trình độ trung cấp nghề cho từng ngành nghề thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ theo quy định của pháp luật;
d) Chỉ đạo, kiểm tra các cơ sở đào tạo, dạy nghề thuộc Bộ trong việc mở ngành
;
- Tổng hợp, báo cáo, đánh giá về công tác đào tạo, bồi dưỡng của Trường và của ngành;
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan đánh giá và đề xuất việc đổi mới nội dung, chương trình và công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng;
- Chủ trì xây dựng các quy chế, quy trình liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng;
- Thực hiện thủ tục cấp chứng chỉ cho
nghiệp Việt Nam thực hiện những nhiệm vụ và quyền hạn như sau:
- Xây dựng tầm nhìn, chiến lược, kế hoạch phát triển Học viện.
- Triển khai các hoạt động đào tạo trình độ đại học, thạc sỹ, tiến sỹ và các nhiệm vụ được Bộ trưởng giao theo quy định của pháp luật.
- Phát triển các chương trình đào tạo theo mục tiêu xác định; bảo đảm sự liên thông giữa
2023, để đảm bảo điều kiện triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 hiệu quả, chất lượng đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục mầm non, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu đối với Bộ Nội vụ và Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Bộ Tài Chính như sau:
- Bộ Nội vụ có trách nhiệm:
+ Kiểm tra, đôn đốc các địa
Tôi có thắc mắc là công chức, người lao động thuộc Vụ Pháp chế Kiểm toán Nhà nước có trách nhiệm như thế nào? Có mở cuộc họp giao ban lãnh đạo Vụ Pháp chế Kiểm toán Nhà nước để giải quyết các kiến nghị của công chức, người lao động không? - câu hỏi của anh Bảo (Bình Dương)
Một số nguyên tắc về hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại trường mầm non là gì? Hồ sơ xin cấp phép hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại trường mầm non cần chuẩn bị giấy tờ gì? Trình tự thực hiện ra sao? Ai có thẩm quyền cấp? Chị Ngân Lưu (Hà Giang) đặt câu hỏi.
lưới trường, lớp mầm non gắn với công tác rà soát sắp xếp, quy hoạch; tăng cường các giải pháp huy động trẻ nhà trẻ và mẫu giáo dưới 5 tuổi đến trường, lớp mầm non; duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo 5 tuổi (PCGDMNTNT).
- Đẩy mạnh phát triển chương trình GDMN phù hợp với điều kiện của địa phương, của cơ sở giáo
công vụ, công chức, chính sách công, chiến lược, biện pháp nâng cao năng lực và chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và tổ chức bộ máy hành chính nhà nước phù hợp với từng giai đoạn phát triển;
c) Tham gia xây dựng các chương trình, đề án thuộc lĩnh vực hành chính và quản lý nhà nước khi được cấp có thẩm quyền giao.
4. Hợp tác quốc tế
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành gia công và thiết kế sản phẩm mộc trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Học ngành này phải hoàn thành tối thiểu bao nhiêu tín chỉ? Đây là câu hỏi của bạn Kiến Thành đến từ Vũng Tàu.
Đức Thắng: Từ ngày 3/10 đến 17h ngày 8/10, trường cũng dành hơn 500 chỉ tiêu để tiếp nhận hồ sơ đăng ký xét tuyển của những thí sinh có nguyện vọng học các ngành tuyển bổ sung thuộc 5 chương trình đào tạo của trường là chương trình tiêu chuẩn, chương trình chất lượng cao, chương trình học tại phân hiệu Khánh Hòa, chương trình đại học bằng tiếng Anh