hiệu lực của Giấy chứng nhận sức khỏe tối đa là 30 ngày.
Theo khoản 1 Điều 156 Bộ Luật Dân sự 2015 quy định sự kiện bất khả kháng là sự kiện xảy ra một cách khách quan không thể lường trước được và không thể khắc phục được mặc dù đã áp dụng mọi biện pháp cần thiết và khả năng cho phép.
Như vậy, trong trường hợp vì lý do bất khả kháng, Giấy chứng
ngay tại thời điểm biểu quyết và được ghi vào biên bản cuộc họp.
Đối với hình thức biểu quyết bằng bỏ phiếu kín, người chủ trì cuộc họp đề xuất số lượng và danh sách Ban kiểm phiếu từ 03 đến 05 người (gồm Trưởng ban và các thành viên) để đại diện hộ gia đình tham dự cuộc họp biểu quyết bằng hình thức giơ tay. Ban kiểm phiếu được quyết định khi có
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề sản xuất phân bón. Cho tôi hỏi tổ chức sản xuất phân bón không có khu vực chứa nguyên liệu và khu vực thành phẩm riêng biệt thì bị phạt bao nhiêu tiền? Câu hỏi của chị Hồng Lan ở Lâm Đồng.
hoạt động của nhà thiếu nhi quận huyện do Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh ban hành thì nhà thiếu nhi có các nguồn kinh phí:
- Kinh phí do ngân sách Nhà nước cấp phát hàng năm trên cơ sở đảm bảo cho Nhà thiếu nhi hoạt động đúng chức năng, có hiệu quả.
- Kinh phí hỗ trợ của Đoàn Thanh niên quận-huyện trực tiếp định hướng hoạt động Nhà thiếu nhi
Việc chấn chỉnh gửi dữ liệu điện tử khám chữa bệnh Bảo hiểm y tế lên Cổng Tiếp nhận dữ liệu của cơ quan BHXH được hướng dẫn thế nào? Câu hỏi của anh T.B ở Lâm Đồng.
/2015/NĐ-CP:
+ Hộ chiếu/CCCD (CMND) hoặc các giấy tờ khác có dán ảnh và thông tin cá nhân do cơ quan có thẩm quyền cấp (còn giá trị sử dụng) để chứng minh về nhân thân của công dân Việt Nam.
+ Hộ chiếu/Giấy tờ đi lại quốc tế/Thẻ cư trú của người nước ngoài còn giá trị sử dụng.
- Đối với giấy tờ phải nộp (Điều 30 Nghị định 123/2015/NĐ-CP):
+ Tờ khai
thị trường vốn quốc tế;
+ Nhu cầu, khả năng huy động vốn, tình hình kinh tế vĩ mô trong nước, hệ số tín nhiệm của Việt Nam và tình hình thị trường vốn quốc tế;
+ Hình thức phát hành, khối lượng huy động, kỳ hạn, lãi suất dự kiến, đồng tiền phát hành, thị trường huy động;
+ Phương án sử dụng nguồn vốn huy động;
+ Đánh giá hiệu quả sử dụng vốn vay
vụ về giá đất báo cáo Bộ Tài nguyên và Môi trường để theo dõi, kiểm tra trong quá trình hoạt động. Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ về giá đất bao gồm các nội dung:
+ Thời gian, hình thức đào tạo, bồi dưỡng trong đó thời gian học trực tiếp tập trung đảm bảo tối thiểu là 60% tổng thời lượng khoá đào tạo;
+ Hồ sơ năng lực của đội ngũ giảng viên
học tập
Mỗi môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật có một số chuyên đề học tập tạo thành cụm chuyên đề học tập của môn học.
Thời lượng dành cho mỗi chuyên đề học tập là 10 tiết hoặc 15 tiết; tổng thời lượng dành cho cụm chuyên đề học tập của một môn học
Tôi thắc mắc việc bảo vệ tài nguyên nước là trách nhiệm của ai? Và để bảo vệ tài nguyên nước thì có các biện pháp phòng chống gì không? Trường hợp nguồn nước bị ô nhiễm thì khắc phục như thế nào? Mong anh/chị giải đáp thắc mắc. Xin cảm ơn.
mình quản lý; quy trình xử lý theo quy định tại các điểm a, b, c và đ của khoản 1 Điều này; lập hồ sơ ban đầu (biên bản vi phạm theo mẫu quy định tại Phụ lục XXIV ban hành kèm theo Thông tư này), bàn giao hồ sơ, bằng chứng, tang vật, người vi phạm cho cơ quan chức năng tại địa phương và phối hợp xử lý tiếp theo đối với các vụ việc vi phạm an ninh hàng
Cho tôi hỏi Văn phòng thường trực Ban chỉ huy phòng chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn của Bộ Y tế làm việc theo chế độ nào? Là đầu mối làm việc với các tổ chức quốc tế về lĩnh vực phòng chống thiên tai và tìm kiếm cứu nạn đúng không? Văn phòng thường trực Ban chỉ huy có tài khoản giao dịch riêng hay không? Câu hỏi của anh N.T.T (Long An).
Tôi có thắc mắc liên quan đến nhà hỏa táng. Cho tôi hỏi nhà hỏa táng không bảo đảm điều kiện vệ sinh theo quy định của pháp luật thì bị xử phạt vi phạm hành chính thế nào? Câu hỏi của chị Hoàng Ngọc ở Bình Dương.
Đáp án đề minh họa môn Tin học kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội 2025?
Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố cấu trúc và minh họa đề minh họa vào lớp 10 Hà Nội của 7 môn thi áp dụng từ năm 2025, trong đó có đề minh họa môn Tin học thi vào lớp 10 Hà Nội năm học 2025.
Dưới đây là đáp án đề minh họa môn Tin học kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội năm học 2025-2026:
Lưu ý
và được ban hành theo Thông tư 04/2011/TT-BTC.
Quy chuẩn quốc gia QCVN 03: 2011/BTC quy định những yêu cầu kỹ thuật, vận chuyển, kiểm tra, giao nhận, bảo quản và công tác quản lý đối với nhà bạt cứu sinh loại nhẹ nhập kho dự trữ nhà nước sử dụng để sinh hoạt tạm trú, tránh mưa, nắng trong các tình huống cứu hộ cứu nạn.
Quy chuẩn quốc gia QCVN 03
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề cản trở trẻ em bày tỏ nguyện vọng. Cho tôi hỏi người cản trở trẻ em bày tỏ nguyện vọng và tham gia vào các vấn đề về trẻ em bị xử phạt vi phạm hành chính thế nào? Câu hỏi của chị Ngọc Hoa ở Lâm Đồng.
Xin chào Ban tư vấn THƯ VIỆN PHÁP LUẬT, tôi có thắc mắc về trường hợp là thành viên góp vốn (chiếm 4%) có được đồng thời làm kế toán trưởng hay không? Trách nhiệm và quyền của kế toán trưởng được quy định như thế nào? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
ngay với CBCT trong phòng thi, chậm nhất 05 (năm) phút từ thời điểm bắt đầu tính giờ làm bài;
- Trong thời gian ở phòng thi phải giữ trật tự; báo cáo ngay cho CBCT khi người khác chép bài của mình hoặc cố ý can thiệp vào bài của mình; không được trao đổi, bàn bạc, chép bài của người khác, cho người khác chép bài, sử dụng tài liệu trái quy định để làm
trường của phương tiện giao thông cơ giới đường bộ, xe máy chuyên dùng theo quy định;
- Kiểm soát việc chấp hành các quy định của pháp luật về an toàn vận tải đường bộ
Kiểm soát tính hợp pháp của hàng hoá, chủng loại, khối lượng, số lượng, quy cách, kích thước; đồ vật; số người thực tế chở so với quy định được phép chở và các biện pháp bảo đảm an toàn
chất lượng cao.
++ Trình độ và khả năng tiếp thu của học sinh ở các địa bàn khác nhau có sự chênh lệch.
+ Nguyên nhân chủ quan
++ Nhận thức của một bộ phận cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên về tầm quan trọng của việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông chưa đầy đủ, sâu sắc, toàn diện