2014, được quy định cụ thể như sau:
a) Giai đoạn chuẩn bị dự án gồm các công việc: khảo sát xây dựng; lập, thẩm định Báo cáo nghiên cứu tiền khả thi đầu tư xây dựng hoặc Báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư, quyết định hoặc chấp thuận chủ trương đầu tư (nếu có); lập, thẩm định, phê duyệt quy hoạch chi tiết xây dựng phục vụ lập Báo cáo nghiên cứu khả thi
Xin hỏi, Học viện Hành chính Quốc gia có tư cách pháp nhân không? Học viện Hành chính Quốc gia có những nhiệm vụ và quyền hạn gì trong việc nghiên cứu khoa học? Ban Giám đốc Học viện Hành chính Quốc gia có tối đa bao nhiêu người? Ban Giám đốc Học viện do ai bổ nhiệm? Câu hỏi của chị Thanh Trâm ở Gia Lai.
Giáo viên trung học cơ sở hạng II mã số cũ (V07.04.11) có được vừa bổ nhiệm vừa thăng hạng lên Giáo viên trung học cơ sở hạng I mã số mới (V.07.04.10) không? Bạn An đến từ Huế hỏi.
Trụ sở chính của Học viện Hành chính Quốc gia là ở đâu?
Theo quy định tại Điều 1 Quyết định 27/2022/QĐ-TTg về vị trí và chức năng như sau:
Vị trí và chức năng
1. Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Nội vụ.
2. Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị sự nghiệp hạng đặc biệt, là trung tâm quốc gia thực hiện
Học viện Hành chính Quốc gia có tư cách pháp nhân không?
Theo quy định tại Điều 1 Quyết định 27/2022/QĐ-TTg về vị trí và chức năng như sau:
Vị trí và chức năng
1. Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Nội vụ.
2. Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị sự nghiệp hạng đặc biệt, là trung tâm quốc gia thực hiện
Cho tôi hỏi những nhiệm vụ trọng tâm nào được hướng dẫn trong công tác thanh tra, kiểm tra đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên năm học 2022-2023? - Câu hỏi của anh Minh từ Đồng Tháp
Tôi thắc mắc không biết giáo viên trung học cơ sở hạng III cần phải biết tiếng dân tộc thiểu số hay không? Có trách nhiệm tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục cho học sinh tại trường mình hay không? Tôi nghe một số người nói vậy mà không biết đúng không? Tư vấn giúp tôi với nhé, xin cảm ơn. - Câu hỏi của chị Nhi đến từ Đồng Tháp.
Tôi đang tìm hiểu về tiêu chuẩn các chức danh trong bộ máy nhà nước. Cho tôi hỏi tiêu chuẩn chức danh cán bộ thuộc Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư được quy định ra sao? Tiêu chuẩn đối với chức danh Chánh án Tòa án nhân dân tối cao là gì? - Câu hỏi của bạn Trung Nguyên từ Gia Lai.
sự bình đẳng về cơ hội tham gia, thụ hưởng thành quả phát triển.
Đẩy mạnh nghiên cứu về dân số và phát triển, nhất là các vấn đề mới, trọng tâm về cơ cấu, chất lượng, phân bố dân số và lồng ghép yếu tố dân số vào kế hoạch phát triển của từng ngành, từng lĩnh vực. Tăng cường hợp tác giữa các cơ sở nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước, phát triển
năng, nghiên cứu, tham mưu công tác đối ngoại, chương trình đối ngoại, giúp Đoàn Chủ tịch hướng dẫn, quản lý mọi hoạt động đối ngoại của các cấp Công đoàn theo đường lối, chủ trương chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước.
...
Theo đó, Ban Đối ngoại Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam có chức năng nghiên cứu, tham mưu công tác đối ngoại, chương trình
, thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
2. Cống hiến cho sự nghiệp phát triển nghệ thuật mỹ thuật; có ý thức giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị nghệ thuật mỹ thuật truyền thống của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
3. Tích cực tham gia hoạt động nghiên cứu, sáng tạo; tâm huyết với nghề, trung thực, khách quan
thực hiện sau khi được phê duyệt.
- Chủ trì hoặc tham gia hoạt động nghiên cứu, ứng dụng các thành tựu của khoa học và công nghệ trong bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa;
- Xây dựng đề án, đề cương trưng bày, giới thiệu di sản văn hóa, phương án bảo tồn di tích; tổ chức thực hiện trưng bày các chủ đề trọng tâm của bảo tàng.
- Xây dựng đề án
thể, có tư duy đổi mới, tầm nhìn chiến lược; phương pháp làm việc khoa học; nhạy bén chính trị; có năng lực cụ thể hoá và lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả các đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; có năng lực tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, phân tích và dự báo tốt. Nắm chắc tình hình chung và hiểu
tài Việt Nam (sau đây gọi chung là Hội) là tổ chức xã hội tự nguyện, không vụ lợi của công dân và các tổ chức pháp nhân ở Việt Nam hoạt động trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học phát triển nguồn nhân lực, phát hiện và đề xuất trọng dụng nhân tài ở Việt Nam.
2. Mục đích của Hội là tập hợp, đoàn kết các công dân Việt Nam là nhà khoa học, nhà quản lý
thức "thi tuyển"; tiếp tục nghiên cứu và đề xuất với các cấp có thẩm quyền điều chỉnh phương án tuyển sinh nhằm thu hút để tuyển chọn được những học sinh học giỏi, đảm bảo kết quả thi phản ánh trung thực, khách quan, đúng trình độ, năng lực học sinh, nâng cao chất lượng tuyển sinh vào các trường THPT; phối hợp với phòng Giáo dục trung học chuẩn bị
, trang bị thiết bị y tế, phương tiện phục vụ người bệnh:
- Hệ thống cung cấp oxy trung tâm;
- Hệ thống khí nén và hút trung tâm;
- Điện ưu tiên và nguồn điện dự phòng;
- Hệ thống nước sạch, vô trùng, nước nóng;
- Giường bệnh chuyên dùng cho hồi sức cấp cứu có hệ thống báo gọi;
- Hệ thống máy theo dõi liên tục;
- Các phương tiện phục vụ chẩn đoán
) Phòng Hành chính - Tổ chức;
b) Phòng Đào tạo;
c) Phòng Quản trị - Tài vụ;
d) Khoa Nghiệp vụ thanh tra (gọi tắt là Khoa Nghiệp vụ I);
đ) Khoa Nghiệp vụ giải quyết khiếu nại tố cáo và phòng, chống tham nhũng (gọi tắt là Khoa Nghiệp vụ II);
e) Trung tâm Tư liệu, Khoa học và Dịch vụ;
f) Trung tâm Đào tạo, bồi dưỡng Nha Trang (gọi tắt là Trung tâm Nha
cấp các dịch vụ về đào tạo, bồi dưỡng theo chức năng, nhiệm vụ và theo quy định của pháp luật;
5. Chủ trì, phối hợp tổ chức hoặc tham gia các hội nghị, hội thảo trong nước và quốc tế về đào tạo, bồi dưỡng; nghiên cứu khoa học, áp dụng các kết quả nghiên cứu khoa học vào công tác đào tạo, bồi dưỡng; chủ trì hoặc tham gia xây dựng đề án, dự án trong