sau:
QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO, MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CẢI CÁCH
1. Quan điểm chỉ đạo
...
1.3. Trong khu vực công, Nhà nước trả lương cho cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo, phù hợp với nguồn lực của Nhà nước và nguồn thu sự nghiệp dịch vụ công, bảo đảm tương quan hợp lý với tiền lương trên
quyết toán kinh phí đối với các nguồn thu hợp pháp của trường đại học;
- Quyết định chủ trương đầu tư và sử dụng tài sản có giá trị lớn thuộc thẩm quyền của trường đại học theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học; quyết định chính sách tiền lương, thưởng, quyền lợi khác của chức danh lãnh đạo, quản lý trường đại học theo kết quả, hiệu quả
nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà án, kiểm sát, thi hành án dân sự, thanh tra, kiểm tra, kiểm toán, hải quan, kiểm lâm, quản lý thị trường,...). Gộp phụ cấp đặc biệt, phụ cấp thu hút và trợ cấp công tác lâu năm ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thành phụ cấp công tác ở vùng đặc biệt khó khăn.
- Bãi bỏ phụ cấp thâm niên nghề
chỉ đạo và tổ chức phối hợp với đồng nghiệp trong hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng công tác huấn luyện thể thao;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu vị trí việc làm.
Tuy nhiên cần lưu ý là các
Nhà nước (giáo dục và đào tạo, y tế, toà án, kiểm sát, thi hành án dân sự, thanh tra, kiểm tra, kiểm toán, hải quan, kiểm lâm, quản lý thị trường,...).
Gộp phụ cấp đặc biệt, phụ cấp thu hút và trợ cấp công tác lâu năm ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thành phụ cấp công tác ở vùng đặc biệt khó khăn.
- Bãi bỏ phụ cấp thâm niên
hướng dẫn truyền thông về phòng ngừa thuốc lá mới cho học sinh phổ thông do Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành nói về tác hại của thuốc lá điện tử và thuốc lá nóng.
Thao khảo thêm tài liệu: Tại đây.
Thủ tướng Chính phủ xem xét, quyết định.
Trường hợp cần thiết có sự thay đổi thuộc thẩm quyền của các bộ, ngành, địa phương, cơ quan thường trực Ban Chỉ đạo xây dựng Chính phủ điện tử/Chính quyền điện tử tham mưu, đề xuất cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.
và Đào tạo theo quy định; trong quá trình thực hiện, các vấn đề cần trao đổi, đề nghị liên hệ Sở Giáo dục và Đào tạo ((Ông Đào Phi Trường, Phòng Giáo dục thường xuyên - Chuyên nghiệp và Đại học, ĐT: 0906040219) để được hướng dẫn..
Mẫu báo cáo giảng dạy khối lượng kiến thức THPT tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp TP HCM năm 2024 như sau:
TẢI VỀ Mẫu
:
- Đã được tặng “Huân chương Hồ Chí Minh” và sau đó có liên tục từ 25 năm trở lên đến thời điểm đề nghị lập được nhiều thành tích đặc biệt xuất sắc, có phạm vi ảnh hưởng rộng và có nhân tố mới tiêu biểu cho cả nước học tập;
- Có bề dày truyền thống, có công lao to lớn trong sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc; nội bộ đoàn kết; tổ chức đảng, đoàn
trong các hình thức nộp bản sao hồ sơ gồm bản sao chứng thực hoặc bản sao kèm bản chính để đối chiếu hoặc bản sao từ sổ gốc. Các cơ sở giáo dục không được đưa ra quy định bắt buộc người học phải nộp hồ sơ chỉ theo hình thức bản sao chứng thực.
Theo đó, tại hướng dẫn thực hiện các khoản thu trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2023-2024, Bộ Giáo
năm 2024 vào lúc 15 giờ 30, ngày 12/9/2024 (thứ Năm) tại trụ sở cơ quan Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Thành phố, số 55 Mạc Đĩnh Chi, Quận 1.
Đây là truyền thống về “tình dân tộc, nghĩa đồng bảo" và tỉnh thần “Thành phố Hồ Chí Minh cùng cả nước, vì cả nước", Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam Thành phố trân trọng kính đề nghị lãnh đạo các cơ
nghiệp trung học phổ thông năm 2022như sau:
Sở GDĐT cần phối hợp chặt chẽ với các sở, ngành địa phương để thực hiện các chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là tỉnh), Ban Chỉ đạo cấp tỉnh và Ban Chỉ đạo cấp quốc gia bảo đảm thực hiện đúng Quy chế thi, Công văn hướng dẫn này và các hướng dẫn thực hiện công tác phối
năng, nhiệm vụ, quyền hạn được giao trong việc tham mưu giúp Bộ trưởng thực hiện quản lý nhà nước về lĩnh vực nuôi con nuôi của Bộ Tư pháp theo quy định của pháp luật.
1.2. Là cơ sở cho việc chỉ đạo, điều hành, theo dõi, đánh giá kết quả công tác của Cục, các phòng thuộc Cục, phục vụ cho việc đánh giá, xếp loại và công tác thi đua, khen thưởng của Bộ
tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm sĩ quan dự bị đã đăng ký ngạch sĩ quan dự bị, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học
Trước đây tôi có làm việc cho một công ty nhưng đã chấm dứt hợp đồng, nay muốn đi tìm việc thì tôi có thể tìm tới trung tâm giới thiệu việc làm hay không? Ngoài ra, không biết trung tâm giới thiệu việc làm có an toàn không? Nhờ anh/chị giải đáp thắc mắc giúp tôi.
nghiệm, đánh giá chất lượng hoặc đào tạo hướng dẫn việc sử dụng, hướng dẫn sửa chữa thiết bị y tế;
b) Thiết bị y tế chưa có số lưu hành nhập khẩu đáp ứng nhu cầu cấp bách phòng, chống dịch bệnh, khắc phục hậu quả thiên tai, thảm họa;
c) Thiết bị y tế chưa có số lưu hành nhập khẩu để phục vụ mục đích viện trợ, viện trợ nhân đạo; quà tặng, quà biếu cho
Danh mục Sách giáo khoa lớp 6, 7, 8 năm 2024-2025 được điểu chỉnh trên địa bàn TP HCM thế nào?
Vừa qua, Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh đã có Quyết định 2132/QĐ-UBND năm 2024 tải về phê duyệt danh mục điều chỉnh, bổ sung sách giáo khoa lớp 6, lớp 7, lớp 8, lớp 10 và lớp 11 sử dụng trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Tôi có thắc mắc liên quan đến phương tiện vận tải khách du lịch. Cho tôi hỏi phương tiện vận tải khách du lịch bằng đường thủy nội địa có từ bao nhiêu ghế trở lên thì phải có mái che? Câu hỏi của chị Ngọc Lan ở Đồng Tháp.
Cho hỏi mẫu văn bản đăng ký góp vốn, mua cổ phần, mua phần vốn góp của nhà đầu tư nước ngoài được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Mẫn tại Bình Dương.
3. Xây dựng môi trường giáo dục
+ Tiêu chí 11. Xây dựng văn hóa nhà trường
+ Tiêu chí 12. Thực hiện dân chủ cơ sở trong nhà trường
+ Tiêu chí 13. Xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường
- Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội
+ Tiêu chí 14. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực