thí nghiệm trọng điểm, phòng thí nghiệm liên ngành và chuyên ngành, dự án nâng cấp tạp chí khoa học, dự án sửa chữa, mua sắm và duy tu bảo dưỡng trang thiết bị, phương tiện làm việc, số hóa thư viện, hạ tầng thông tin;
đ) Nghiên cứu khoa học của sinh viên, học viên theo học chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, nghiên cứu sinh (sau đây gọi chung là
giữa nghiên cứu, phát triển, đào tạo nhân lực và thiết kế sản xuất các sản phẩm y dược công nghệ cao.
- Đồng thời, thuận lợi cho
+ Đầu tư và vận hành một số hạng mục hạ tầng kỹ thuật chung cho các cơ sở trong khu phức hợp (hệ thống cấp thoát nước, hệ thống xử lý chất thải y tế, hệ thống điện, hệ thống phòng cháy chữa cháy, hệ thống an ninh, hệ thống
trung tâm giáo dục thường xuyên. Đánh giá cần kết hợp giữa đánh giá thường xuyên với đánh giá định kì bằng nhiều phương pháp, hình thức phù hợp thông qua bài kiểm tra, bài tập nghiên cứu, bài thu hoạch bảo đảm về mục tiêu, yêu cầu cần đạt, nội dung Chương trình bồi dưỡng thường xuyên, phù hợp với thực tiễn và các quy định tại Quy chế này.
2. Các bài
năm và không giữ quá 2 nhiệm kỳ liên tục.
Tiêu chuẩn Giám đốc Đại học quốc gia: có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; có uy tín trong lĩnh vực giáo dục đào tạo và nghiên cứu khoa học; có ít nhất 5 năm tham gia quản lý từ cấp khoa, phòng hoặc tương đương trở lên của cơ sở giáo dục đại học; có trình độ tiến sĩ và chức danh phó giáo sư trở lên; có sức
Cho tôi hỏi Hội trường Thống Nhất thuộc Văn phòng Chính phủ được ngân sách nhà nước cấp phát nguồn kinh phí cho những hoạt động nào? Hội trường Thống Nhất có được phép vay tín dụng ngân hàng để đầu tư, mở rộng, nâng cao chất lượng phục vụ hay không? Câu hỏi của anh Long từ Quảng Ninh.
, quản lý công tác bảo quản hàng dự trữ quốc gia;
(3) Sử dụng phương tiện kỹ thuật được giao và thực hiện các công việc liên quan đến kiểm nghiệm, phân tích xử lý và quản lý tiêu chuẩn chất lượng, định mức kinh tế kỹ thuật hàng dự trữ quốc gia trong quá trình nhập, xuất và lưu kho theo quy định;
(4) Có khả năng nghiên cứu, đề xuất các giải pháp liên
Tôi có câu hỏi thắc mắc là dịch vụ công nghệ thông tin sản xuất trong nước được ưu tiên đầu tư phải đáp ứng các tiêu chí nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh T.T đến từ Bình Dương.
vào lĩnh vực lưu trữ;
c) Có năng lực quản lý, hướng dẫn, kiểm tra trong việc tổ chức thực hiện các hoạt động nghiệp vụ lưu trữ;
d) Có năng lực tổ chức chỉ đạo thực hiện nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác lưu trữ;
đ) Có kỹ năng xây dựng, soạn thảo, thuyết trình, tổ chức và thực hiện nhiệm vụ
cứu, phát triển ứng dụng khoa học và chuyển giao công nghệ, bảo đảm chất lượng đào tạo.
3. Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học.
4. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của giảng viên.
5. Tôn trọng
chính
1. Chức trách:
Là công chức có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao về một hoặc một số lĩnh vực quản lý nhà nước trong cơ quan, tổ chức hành chính từ cấp huyện trở lên, chịu trách nhiệm nghiên cứu, xây dựng chính sách hoặc thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức triển khai thực hiện chính sách, pháp luật trên địa bàn từ cấp huyện trở lên.
2
xã hội số đến năm 2025 của Việt Nam ra sao? (Hình từ Internet)
Chương trình khoa học và công nghệ cấp quốc gia ưu tiên nghiên cứu, phát triển và ứng dụng các công nghệ chủ chốt nào của công nghiệp 4.0?
Căn cứ Mục II Phụ lục ban hành kèm theo Quyết định 370/QĐ-BKHCN năm 2024, Chương trình khoa học và công nghệ cấp quốc gia thực hiện nghiên cứu
Theo tôi được biết, nước ta hiện có một số hội là hội có tính chất đặc thù. Vậy Hội Nhà văn Việt Nam có phải là một hội có tính chất đặc thù hay không? Hội này có những quyền và nghĩa vụ gì? Hội có tính chất đặc thù có được cấp kinh phí để thực hiện các hoạt động, dự án của hội đề ra hay không?
Môn học Chủ nghĩa xã hội khoa học ở đại học là gì? Sinh viên phải học qua môn nào để được học Chủ nghĩa xã hội khoa học?
Chủ nghĩa xã hội khoa học là một lý thuyết được phát triển để nghiên cứu và am hiểu về xã hội theo cách khoa học. Học thuyết này cung cấp một phương pháp nghiên cứu chất lượng cao, khách quan và có tính phổ biến để nghiên cứu
, vận hành, sửa chữa, hiệu chuẩn máy móc, thiết bị, phương tiện đo khí tượng cao không;
b) Đo đạc, quan trắc, nghiên cứu, đánh giá, thẩm định chất lượng số liệu khí tượng cao không;
c) Các hoạt động dịch vụ khác liên quan đến khí tượng cao không theo quy định của pháp luật.
12. Thực hiện nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật và phát triển
phạm vi quản lý của Cảng vụ hàng hải;
- Có năng lực triển khai công việc bảo đảm tiến độ, chất lượng và hiệu quả;
- Có năng lực nghiên cứu, tổng kết thực tiễn và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác trong ngành, lĩnh vực được giao;
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng
xuất, sửa chữa trang thiết bị kỹ thuật chuyên dùng phục vụ quốc phòng, an ninh;
+ Có quy trình, công nghệ, thiết bị, phương tiện để nghiên cứu, sản xuất, chế tạo, sửa chữa trang thiết bị kỹ thuật chuyên dùng phục vụ quốc phòng, an ninh; có trang thiết bị đo lường để kiểm tra, giám sát các yêu cầu về kỹ thuật, chất lượng sản phẩm;
+ Khu vực sản xuất
là thẩm phán, kiểm sát viên, điều tra viên.
(2) Giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật; tiến sỹ luật.
(3) Đã là thẩm tra viên cao cấp ngành Toà án, kiểm tra viên cao cấp ngành Kiểm sát; chuyên viên cao cấp, nghiên cứu viên cao cấp, giảng viên cao cấp trong lĩnh vực pháp luật.
(4) Đã là thẩm tra viên chính ngành Toà án, kiểm tra viên chính ngành
cứu khoa học từ cấp cơ sở trở lên mà cơ quan sử dụng công chức được giao chủ trì nghiên cứu, xây dựng đã được cấp có thẩm quyền ban hành hoặc nghiệm thu.
Theo đó, Chuyên viên chính về hành chính tư pháp cần có kinh nghiệm làm việc như sau:
- Có thời gian giữ ngạch chuyên viên chính và tương đương từ đủ 06 năm trở lên.
+ Trường hợp có thời gian
sản của trường dự bị đại học bao gồm:
- Đất đai theo quy hoạch của Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh giao cho trường quản lý;
- Cơ sở vật chất được đầu tư xây dựng, trang thiết bị, phương tiện phục vụ cho giáo dục và nghiên cứu khoa học, công trình xây dựng, kết quả hoạt động khoa học, trang thiết bị và những tài sản Nhà nước giao cho trường quản lý, sử