Hiệp hội doanh nghiệp nhỏ và vừa ngành nghề nông thôn Việt Nam có tư cách pháp nhân không? Hiệp hội này có những nhiệm vụ nào? Câu hỏi của anh Đăng Quang đến từ Đồng Nai. Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn!
Cho tôi hỏi là Khu công nghiệp công nghệ cao được hiểu như thế nào? Dự án đầu tư xây dựng và kinh doanh kết cấu hạ tầng khu công nghiệp công nghệ cao được hưởng những chính sách ưu đãi gì? Câu hỏi của anh T.Q.H từ Vũng Tàu.
bộ phận giám sát.
- Trưởng khoa và điều dưỡng trưởng khoa kiểm soát nhiễm khuẩn phải có trình độ đại học trở lên và tốt nghiệp ngành học thuộc khối ngành sức khỏe, có chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận hoặc văn bằng đào tạo kiểm soát nhiễm khuẩn, làm việc toàn thời gian tại khoa kiểm soát nhiễm khuẩn.
- Bộ phận kiểm soát nhiễm khuẩn có trưởng bộ phận
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Kính xây dựng Việt Nam. Cho tôi hỏi Hiệp hội Kính xây dựng Việt Nam hoạt động theo nguyên tắc nào? Hiệp hội Kính xây dựng Việt Nam được tổ chức theo mô hình nào? Câu hỏi của chị Thùy Linh ở Bình Dương.
"Cho tôi hỏi về các giải pháp trong về truyền thông và nâng cao năng lực, xây dựng, hoàn thiện cơ chế, chính sách; khoa học công nghệ trong chương trình tăng cường bảo vệ môi trường, an toàn thực phẩm và cấp nước sạch nông thôn?" - Đây là câu hỏi của bạn Dương Mai Thúy đến từ Hải Dương.
Xin cho hỏi: Theo quy định hiện nay thì Đài Khí tượng cao không là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc cơ quan nào? Nhiệm vụ của Đài Khí tượng cao không là gì? - câu hỏi của anh Trung (An Giang)
Phấn đấu đạt khoảng 1,5 triệu doanh nghiệp vào cuối năm 2025 là một mục tiêu cụ thể trong Chương trình hành động của chính phủ Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch cơ cấu lại nền kinh tế giai đoạn 2021 – 2025?
Lịch tựu trường 2023 2024 của 63 tỉnh thành theo Quyết định 2171/QĐ-BGDĐT khung kế hoạch thời gian năm học 2023-2024? - Câu hỏi của Khắc Việt (Tiền Giang)
Tôi muốn hỏi về nguyên tắc thi đua, khen thưởng năm học 2021 - 2022. Danh sách nội dung thực hiện thi đua đánh giá khen thưởng 2021-2022 của các trường học, cơ sở giáo dục như thế nào? Nội dung thực hiện công tác thi đua khen thưởng triển khai ra sao? Cảm ơn!
dung chương trình THPT. Trong trường hợp kỳ thi bổ trợ, tập trung đánh giá tài năng, năng khiếu, hoặc phẩm chất đặc biệt liên quan đến ngành, lĩnh vực đào tạo cụ thể. Tiêu chí đánh giá được xây dựng để phản ánh đúng cấp độ năng lực và tư duy của thí sinh. Phân loại năng lực của thí sinh theo yêu cầu và đặc tính cụ thể của các ngành và lĩnh vực học
Trong thời gian qua, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Ủy ban Quốc gia về trẻ em đã có nhiều văn bản chỉ đạo về phòng, chống đuối nước trẻ em, với sự vào cuộc tích cực của các Bộ, ngành, địa phương, gia đình và cộng đồng trong việc phòng, chống đuối nước nên số trẻ em bị tử vong do đuối nước đã giảm qua từng năm. Tuy nhiên, thời gian gần đây các vụ
sau:
- Yêu cầu về trình độ
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
• Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành công nghệ thông tin, kinh tế, tài chính, thương mại, luật kinh tế hoặc các chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
• Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà
Nhờ em thông tin giúp chị quy định về an toàn lao động đối với doanh nghiệp sản xuất có dưới 10 người giúp chị với, ví dụ như nhân viên hay quản lý phải học khóa đào tạo an toàn, hay là bắt buộc phải có nhân viên chuyên trách an toàn hay không? Công ty chị chuyên sản xuất các sản phẩm khử mùi đa năng.
, chữa bệnh.
...
Theo đó, trưởng khoa kiểm soát nhiễm khuẩn phải có trình độ đại học trở lên và tốt nghiệp ngành học thuộc khối ngành sức khỏe, có chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận hoặc văn bằng đào tạo kiểm soát nhiễm khuẩn, làm việc toàn thời gian tại khoa kiểm soát nhiễm khuẩn.
Trưởng khoa kiểm soát nhiễm khuẩn có yêu cầu về bằng cấp chứng chỉ như
kiểm soát nhiễm khuẩn đối với bệnh viện có quy mô dưới 150 giường bệnh; người làm công tác kiểm soát nhiễm khuẩn phải có trình độ đại học trở lên thuộc khối ngành sức khỏe, có chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận hoặc văn bằng đào tạo kiểm soát nhiễm khuẩn;
+ Các bộ phận chuyên môn khác trong bệnh viện phải phù hợp với quy mô, chức năng nhiệm vụ.
Năm
trong nước, được trên 50% học sinh, sinh viên sử dụng;
+ Hình thành kho học liệu trực tuyến quốc gia đáp ứng yêu cầu về tài liệu học tập cho 50% nội dung chương trình giáo dục phổ thông;
+ Hơn 50% cơ sở giáo dục đại học cung cấp các chương trình đào tạo (cấp bằng) hình thức từ xa, trực tuyến.
- Về quy mô hoạt động giáo dục trực tuyến
+ Tỉ trọng nội
sinh viên thông tin về các chương trình, chính sách hỗ trợ khởi nghiệp.
- Ban hành các quy định cụ thể về chế độ, chính sách và định hướng đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp gắn với các hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học.
- Đào tạo, bồi dưỡng và tổ chức rèn luyện cho sinh viên vận dụng các kiến thức, kỹ năng: Công dân tích cực, nhận thức về khởi