Em ơi cho chị hỏi: Việc xây dựng chương trình tổ chức Lễ tang của cán bộ Quân đội giữ chức vụ Phó Chính ủy Quân khu đã nghỉ hưu là của cơ quan nào? Đây là câu hỏi của chị Vân Anh đến từ Đà Nẵng.
Tôi có câu hỏi mong sớm được giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi về mức chi đào tạo cán bộ công chức trong nước và mức chi phí đào tạo cán bộ công chức ở nước ngoài theo quy định của pháp luật hiện hành? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Xin cảm ơn!
, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học; trường trung cấp, trường cao đẳng; trường đại học, học viện, đại học vùng và đại học quốc gia (sau đây gọi chung là nhà trường) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.
3. Nghị định này không áp dụng về giáo dục thể chất đối với các trường đào tạo chuyên ngành thể dục, thể thao.
Như vậy, theo
kê khai các loại tài sản có giá trị từ 100 triệu đồng trở lên, các khoản nợ và tài liệu chứng minh liên quan của cá nhân theo mẫu quy định tại Phụ lục 07 Thông tư 13/2023/TT-NHNN;
+ Đối với tổ chức:
++ Đơn mua cổ phần theo mẫu quy định tại Phụ lục 05b Thông tư 13/2023/TT-NHNN.
++ Bảng kê khai người có liên quan theo mẫu quy định tại Phụ lục 06
ở 2023, có 07 chính sách phát triển và quản lý, sử dụng nhà ở.
Cụ thể như sau:
- Nhà nước có chính sách phát triển nhà ở, tạo điều kiện để mọi người đều có chỗ ở thông qua việc thúc đẩy phát triển đa dạng các loại hình nhà ở, bao gồm nhà ở để bán, cho thuê mua, cho thuê phù hợp với nhu cầu và khả năng tài chính của cá nhân, gia đình, hỗ trợ vốn
Mẫu 04/ĐK đơn đăng ký đất đai mới nhất áp dụng từ ngày 1 8 2024 theo Nghị định 101? Tải mẫu đơn tại đâu?
Ngày 29/7/2024, Chính phủ ban hành Nghị định 101/2024/NĐ-CP quy định về điều tra cơ bản đất đai; đăng ký, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất và hệ thống thông tin đất đai.
Tại Phụ lục ban hành kèm
sinh
1. Căn cứ và tổ chức đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
a) Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh căn cứ vào yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định trong Chương trình tổng thể và yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù quy định trong Chương trình môn học trong Chương trình
.000.000 đồng đối với một trong các hành vi sau đây:
a) Địa điểm không cách biệt khu dân cư, công trình công cộng;
b) Người quản lý hoặc trực tiếp kiểm nghiệm không có Chứng chỉ hành nghề thú y hoặc Chứng chỉ hành nghề thú y hết hiệu lực.
2. Phạt tiền từ 6.000.000 đồng đến 8.000.000 đồng đối với một trong các hành vi sau đây:
a) Không có hoặc có trang
, viết, nói và nghe, môn Ngữ văn có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như
thời điểm đăng ký dự thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 (gửi kèm minh chứng đối tượng ưu tiên nếu có hướng dẫn tại phụ lục VIII ban hành kèm theo Công văn 1957/BGDĐT-GDĐH năm 2024 ).
Thông tin nơi thường trú ở các giai đoạn do thí sinh khai báo sẽ được các cơ quan chức năng kiểm tra và xác thực trên cơ sở dữ liệu về dân cư.
(4) Thí sinh ĐKXT theo
xã hội.
- Có khả năng vận động tài chính từ những nguồn lực xã hội phục vụ cho công tác xúc tiến và quảng bá du lịch Việt Nam.
- Có khả năng trình bày, tuyên truyền trước công chúng nước ngoài bằng tiếng tiếng Anh hoặc ngôn ngữ nước sở tại.
- Có uy tín và có ảnh hưởng tích cực đối với xã hội.
- Tự ứng cử hoặc được cá nhân, tổ chức khác giới
Sắp tới tôi nghỉ việc và tự đóng bảo hiểm xã hội tự nguyện. Xin cho hỏi, gia đình tôi thuộc hộ cận nghèo thì tôi có được hỗ trợ tiền đóng bảo hiểm xã hội tự nguyện không? Mong nhận được giải đáp.
Quy định chung về phương tiện phòng cháy chữa cháy cơ giới cho nhà và công trình được pháp luật quy định như thế nào? Hiện nay việc phòng cháy và chữa cháy là một việc cần huấn luyện rất nhiều giúp chúng ta có thể thoát khỏi nguy kiểm khi xảy ra hỏa hoạn. Bên cạnh đó, những phương tiện chữa cháy ngày càng phổ biến. Đặc biệt là những phương tiện
chứng trong quá trình đánh giá cần phù hợp với thực tiễn của nhà trường và địa phương đảm bảo theo quy định tại Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT.
Yêu cầu về trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân của giáo viên THCS hạng 1, 2 theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT?
Tại Phụ lục V ban hành kèm theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT có nêu rõ yêu cầu về trình độ, kinh
không chỉ là nỗ lực của từng cá nhân mà còn là sự hy sinh, định hướng và động viên lẫn nhau. Qua bài dự thi này, tôi mong muốn chia sẻ câu chuyện của gia đình mình như một lời tri ân tới ông bà, cha mẹ và hy vọng sẽ lan tỏa tinh thần học tập suốt đời đến mọi gia đình Việt Nam.
>> Bài mẫu dự thi Cuộc thi Gia đình học tập 2024 (Mẫu 01): Tải về
điều kiện sau:
+ Được triệu tập vào học kỳ 2 lớp 12;
+ Xếp loại cả năm lớp 12 đạt hạnh kiểm và học lực từ loại trung bình trở lên;
+ Có tên trong công văn đề nghị miễn thi và xác nhận tham dự tập huấn và dự thi đúng quy định của cơ quan tuyển chọn gửi đến sở GDĐT trước ngày thi tốt nghiệp THPT.
- Người khuyết tật đặc biệt nặng và người khuyết tật
khoản 2 Điều 12 Quy chế này; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
b) Đối với người khuyết tật không đáp ứng được chương trình giáo dục chung: Được Hiệu trưởng trường phổ thông nơi đăng ký học tập xác nhận kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục cá nhân từng năm ở cấp THPT; có giấy xác nhận khuyết tật do cơ quan có thẩm quyền cấp;
c
Tôi vừa được cấp chứng chỉ hành nghề y nên vẫn chưa hiểu rõ phải nghề như thế nào. Vì vậy, tôi muốn hỏi, người hành nghề y sẽ có những quyền và nghĩa vụ như thế nào theo quy định hiện hành? Mong được giải đáp. Xin cảm ơn.
trường.
2. Ứng phó sự cố môi trường thực hiện theo phương châm chỉ huy tại chỗ, lực lượng tại chỗ, phương tiện, vật tư tại chỗ, hậu cần tại chỗ.
3. Tổ chức, cá nhân gây ra sự cố môi trường có trách nhiệm ứng phó sự cố môi trường, chi trả chi phí ứng phó sự cố môi trường.
4. Sự cố môi trường xảy ra ở cơ sở, địa phương nào thì người đứng đầu cơ sở, địa
dụng thực tiễn để từng bước tiệm cận với định hướng đánh giá năng lực phù hợp với mục tiêu yêu cầu phát triển năng lực phẩm chất người học của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Cụ thể, về cấu trúc, định dạng và mức độ phân hóa, đề thi cơ bản giữ ổn định với 4 cấp độ nhận thức nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao; phù hợp với các mục