khoa học trong nước và nước ngoài có uy tín cùng hướng nghiên cứu của nhóm nghiên cứu mạnh tham gia theo hình thức cộng tác viên hoặc hình thức hợp tác phù hợp khác;
b) Giảng viên, nghiên cứu viên và người học có cùng hướng nghiên cứu từ cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu và tổ chức, cá nhân có liên quan.
...
Theo đó, nhân lực tham gia nhóm
Cho tôi hỏi Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo cần đáp ứng những yêu cầu nào để tổ chức xây dựng chương trình đào tạo? Cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành viên tham gia Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo? Cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành lập Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo? Mong được giải đáp. Xin chân thành cảm ơn
nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà nước trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
8. Cung cấp các dịch vụ, tư vấn về đào tạo, bồi
Tôi năm nay đã 30 tuổi, hiện đang làm nhân viên của một công ty kế toán. Vì thời gian buổi tối khá rảnh nên tôi muốn đăng ký học thêm ở trường đại học. Tuy nhiên, tôi không biết ngoài đào tạo chính quy, trường đại học ở nước ta có tổ chức hình thức đào tạo nào cho người đi làm hay không? Bên cạnh đó, tôi muốn biết trường đại học có xây dựng hình
triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà nước trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
8. Cung cấp các dịch vụ, tư vấn về đào tạo, bồi dưỡng kiến thức liên quan đến
liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà
văn bằng tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, nếu không có tiến sĩ thì hiệu trưởng có thể xem xét bổ nhiệm người có trình độ thạc sĩ vào vị trí trưởng khoa
- Trưởng khoa phải có đủ tiêu chuẩn giảng viên giảng dạy trình độ đại học, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học và năng lực quản lý. Nếu được điều động từ cơ quan, tổ chức khác để bổ
dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng hoặc bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành sư phạm hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng hoặc tương đương.
2. Có thời gian tham gia giảng dạy ít nhất 12 tháng.
Theo đó, tiêu chuẩn về Trình độ nghiệp vụ sư phạm đối
Xin chào Thư Viện Pháp Luật cho tôi hỏi rằng hiện nay giáo viên đã nghỉ hưu thì trường có được thỉnh giảng làm việc lại không? Pháp luật quy định mục đích cũng như nguyên tắc thực hiện hoạt động thỉnh giảng thế nào?
Cho tôi hỏi thời gian làm việc của giáo viên trực tiếp giảng dạy ở các trường trung cấp chuyên nghiệp trong năm học là bao nhiêu tuần? Giáo viên trực tiếp giảng dạy ở các trường trung cấp chuyên nghiệp có nhiệm vụ gì trong công tác giảng dạy? Câu hỏi của anh Duy từ Bình Thuận.
Cho tôi hỏi cơ sở thực hành có thể giao cho người giảng dạy thực hành của cơ sở bao nhiêu học viên để giảng dạy tại cùng một thời điểm? Danh sách những người giảng dạy thực hành của cơ sở có phải đăng lên trang thông tin điện tử hay không? Câu hỏi của anh Khương từ TP.HCM
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề bố trí giáo viên giảng dạy. Cho tôi hỏi bố trí giáo viên giảng dạy vượt quá định mức giờ giảng thì Trung tâm giáo dục nghề nghiệp bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Thanh Tùng ở Bình Dương.
, giảng viên, chuyên gia trong nước và chuyên gia nước ngoài thỉnh giảng, bồi dưỡng chuyên môn, hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh theo quy định;
đ) Trường chuyên thuộc cơ sở giáo dục đại học được tạo điều kiện sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, phòng thí nghiệm, thực hành và giảng viên của cơ sở giáo dục đại
giáo dục.
Tại Điều 48 dự thảo Luật Nhà giáo đề xuất đào tạo nhà giáo như sau:
- Việc đào tạo người có nguyện vọng trở thành giáo viên được thực hiện như sau:
+ Trường sư phạm, cơ sở giáo dục có khoa sư phạm có nhiệm vụ đào tạo người có nguyện vọng trở thành nhà giáo giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường
Biên chế giáo viên là gì? Mẫu báo cáo nhu cầu kinh phí tăng thêm chi trả chế độ cho số biên chế giáo viên tăng thêm theo Thông tư 62? Hướng dẫn tính mức lương theo mức lương cơ sở mới đối với giáo viên? Vai trò của biên chế giáo viên được quy định như thế nào theo quy định pháp luật?
Cho tôi hỏi việc giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường thuộc trách nhiệm của ai? Giáo viên làm việc, học sinh học tập tại trường có quyền và nghĩa vụ thế nào đối với việc giáo dục thể chất và thể thao tại nhà trường? Nhà trường có bắt buộc phải tổ chức thi đấu thể thao ít nhất 01 lần trong mỗi năm học cho học sinh học tại trường không
Cho hỏi trong thời gian tới thì những quy định nào áp dụng với kiểm định viên trình độ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học sẽ bị bãi bỏ? Câu hỏi của chị Liên đến từ Hà Nội.
Ai được hưởng chế độ trợ cấp đối với nhà giáo đã nghỉ hưu chưa được hưởng chế độ phụ cấp thâm niên trong lương hưu?
Căn cứ theo Điều 2 Nghi định 14/2020/NĐ-CP quy định chế độ trợ cấp đối với nhà giáo đã nghỉ hưu chưa được hưởng chế độ phụ cấp thâm niên trong lương hưu được áp dụng cho các đối tượng sau:
(1) Nhà giáo là giáo viên, giảng viên, cô
/2020/NĐ-CP như sau:
Đối tượng áp dụng
1. Nhà giáo là giáo viên, giảng viên, cô nuôi dạy trẻ, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, chủ nhiệm nhà trẻ, phó chủ nhiệm nhà trẻ, giám đốc, phó giám đốc, trưởng khoa, phó trưởng khoa, chủ nhiệm khoa, phó chủ nhiệm khoa, trưởng ban, phó trưởng ban, trưởng phòng, phó trưởng phòng, nghỉ hưu khi đang trực tiếp giảng dạy
tổ chức triển khai hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức đào tạo qua mạng theo các quy định của Thông tư này.
b) Tổ chức thẩm định học liệu điện tử trước khi đưa vào sử dụng. Chịu trách nhiệm về nội dung, chất lượng đào tạo qua mạng do cơ sở đào tạo tổ chức.
c) Tạo điều kiện để giảng viên, cán bộ kỹ thuật, cố vấn học tập và