Cho hỏi người khuyết tật bị dư tuổi tham gia lớp học thì có được vào học hay không? Bên cạnh đó thì đạo đức nghề nghiệp của nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật yêu cầu phải như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh đến từ Long An.
Ngày 01 tháng 6 năm 2022 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định 1442/QĐ-BGDDT năm 2022 Ban hành chương trình giáo dục sức khỏe tâm thần cho trẻ em, học sinh giai đoạn 2022-2025. Vậy ngành giáo dục quy định mục tiêu và nhiệm vụ của các cơ quan ban ngành như thế nào trong công tác tuyên truyền, giáo dục về sức khỏe tâm thần cho học
Xin hỏi, bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp viên chức giáo vụ trường dành cho người khuyết tật công lập đối với viên chức đang làm công tác giáo vụ nhưng chưa được bổ nhiệm theo quy định cũ khi nào? Câu hỏi của chị Mai Liên ở Bình Dương.
Tôi muốn hỏi hướng dẫn tổ chức Hội nghị Người lao động tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập TPHCM năm học 2023 - 2024 ra sao? - câu hỏi của chị H.T (Bến Tre).
Tôi muốn hỏi chuyên viên cao cấp về quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục phải thực hiện những công việc gì? - câu hỏi của chị M.K (Quảng Nam).
Chuyên viên chính về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật cần có trình độ thế nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc của Chuyên viên chính về phổ biến, giáo dục pháp luật, hòa giải ở cơ sở, tiếp cận pháp luật? câu hỏi của anh N (Hải Phòng).
Giám đốc Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh thuộc Đại học Quốc gia hiện nay do ai kiêm nhiệm? Giám đốc Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh thuộc Đại học Quốc gia có quyền hạn và nhiệm vụ gì? - câu hỏi của anh Giang (TP. HCM)
thực hiện.
(9) Biên soạn, ban hành giáo trình, sách giáo khoa môn học GDQP&AN trong trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
(10) Rà soát, điều chỉnh, bổ sung danh sách liên kết GDQP&AN giữa các trung tâm với các trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học.
(11) Thực hiện phổ biến kiến thức quốc phòng và an ninh
Cho tôi hỏi Bộ Giáo dục và Đào tạo có quyền quy định tiêu chuẩn người đứng đầu, cấp phó người đứng đầu trường trung cấp sư phạm và cao đẳng sư phạm không? Tôi muốn biết ngoài các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên thì do bộ giáo dục quy định tiêu chuẩn người đứng đầu cấp phó. Vậy trung cấp và cao đẳng sư phạm Bộ Giáo dục và
Em ơi cho chị hỏi: Thẻ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm bị thu hồi trong những trường hợp nào? Ai có thẩm quyền thu hồi thẻ kiểm định viên? Đây là câu hỏi của chị Lan Hương đến từ Đà Nẵng.
Cho anh hỏi, mẫu thẻ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm mới nhất hiện nay? Thẻ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm này do ai cấp? Nội dung câu hỏi của anh Thanh Hoàng tại Hà Nội.
Xin hỏi, trên Cổng dịch vụ công của Bộ Giáo dục và Đào tạo có những thông tin chủ yếu nào? Trên Cổng dịch vụ công của Bộ Giáo dục và Đào tạo có những chức năng hỗ trợ nào? Câu hỏi của chị Hương ở Đà Nẵng.
Tôi có thắc mắc như sau: Nhiệm vụ chính của cơ sở giáo dục đại học trong hoạt động khoa học và công nghệ cùng hoạt động đào tạo là gì? Mong được giải đáp thắc mắc. Xin cảm ơn. Câu hỏi của anh K (Hà Nội).
Cho tôi hỏi Vụ Pháp chế thuộc Thanh tra Chính phủ làm việc theo nguyên tắc nào? Có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong công tác phổ biến và giáo dục pháp luật? Ai có quyền quyết định biên chế của Vụ Pháp chế thuộc Thanh tra Chính phủ? câu hỏi của anh Minh (Long An).
Liên hiệp hợp tác xã được thành lập nhằm mục đích gì? Liên hiệp hợp tác xã hoạt động trong lĩnh vực nào thì được hỗ trợ tăng cường năng lực tài chính? Nguyên tắc tổ chức, quản lý và hoạt động của liên hiệp hợp tác xã là gì?
Tôi có thắc mắc liên quan đến Liên đoàn Bóng chày và Bóng mềm Việt Nam. Cho tôi hỏi Liên đoàn Bóng chày và Bóng mềm Việt Nam chịu sự quản lý nhà nước của cơ quan nào? Liên đoàn được gây quỹ không? Câu hỏi của chị Hồng Lan ở Lâm Đồng.
Việc xem xét miễn nhiệm đối với công chức lãnh đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo được thực hiện trong những trường hợp nào? Quy trình xem xét miễn nhiệm đối với công chức lãnh đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo như thế nào? Trên đây là thắc mắc của chị Ánh Nguyệt tại Hà Nội.
Tôi có một câu hỏi như sau: Mục đích hoạt động của Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam được quy định thế nào? Tôi mong mình sẽ nhận được câu trả lời trong khoảng thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của anh Hoàng Nam ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
Cho chị hỏi, cổng thông tin điện tử của cơ sở giáo dục có vai trò như thế nào? Thông tin cung cấp trên cổng thông tin điện tử của cơ sở giáo dục phải đảm bảo những nguyên tắc nào? Trên cổng thông tin điện tử của cơ sở giáo dục có những thông tin chủ yếu nào? Câu hỏi của chị Hồng Ánh tại Đà Nẵng.