tạo, đào tạo liên tục, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực; nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ trong điều trị nghiện chất dạng thuốc phiện.
6. Thực hiện hợp tác chuyên gia, chuyển giao phương pháp điều trị mới, các hoạt động hợp tác quốc tế khác về điều trị nghiện chất dạng thuốc phiện.
Theo đó, đối với thuốc thay thế sử dụng cho điều trị
Cho tôi hỏi thiết bị có trong danh mục thiết bị dạy học của các cơ sở giáo dục do cơ quan nào ban hành? Tôi thắc mắc Sở giáo dục và đào tạo có xây dựng định mức sử dụng thiết bị cho các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý không? Định mức sử dụng thiết bị dạy học trong các cơ sở giáo dục được thực hiện theo nguyên tắc nào? Mong được giải đáp. Đây
cáo được nêu trong Phụ lục E.
* Phát hiện bom mìn, vật nổ còn sót lại
- Tất cả các sự cố do còn sót bom mìn, vật nổ xảy sau trong quá trình triển khai hoạt động RPBM của các tổ chức phải được báo cáo về Cơ quan quản lý hoạt động KPHQBM quốc gia thông qua Cơ quan quản lý dữ liệu bom mìn, vật nổ quốc gia. Thời gian báo cáo không quá 3 ngày kể từ khi
động có hiệu quả, góp phần vào việc phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và Thủ đô Hà Nội.
2. Mục đích:
Hội tập hợp hội viên là các doanh nghiệp về sản xuất công nghiệp chủ lực của Thành phố Hà Nội qua đó phát huy vị trí, vai trò, thương hiệu của sản phẩm công nghiệp chủ lực là các sản phẩm có sức cạnh tranh trên thị trường trong và ngoài nước
liệu phục vụ học tập và giảng dạy...); so sánh giữa kết quả nghiên cứu về yêu cầu phát triển chương trình bồi dưỡng và mức độ đáp ứng yêu cầu của chương trình bồi dưỡng đang thực hiện; dự kiến tác động của việc thay đổi, cập nhật chương trình bồi dưỡng;
d) Bước 4: Dự thảo những nội dung cần sửa đổi, cập nhật chương trình bồi dưỡng và báo cáo cơ quan
khoa học và công nghệ 05 năm và hằng năm;
5. Các chương trình khoa học và công nghệ cấp quốc gia;
6. Những vấn đề khoa học và công nghệ đặc biệt quan trọng nhằm giải quyết yêu cầu cấp bách của quốc gia về quốc phòng, an ninh, thiên tai, dịch bệnh và phát triển khoa học và công nghệ.
Theo đó, đề xuất đặt hàng nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc
; ban hành quy tắc ứng xử của nhà giáo, của cơ sở giáo dục; quy định về điều kiện, tiêu chuẩn và hình thức tuyển dụng giáo viên.
- Quy định mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục; khung trình độ quốc gia; tiêu chuẩn nhà giáo; tiêu chuẩn, định mức sử dụng cơ sở vật chất, thư viện và thiết bị trường học; việc biên soạn, sử dụng sách giáo khoa, giáo
chế đào tạo trình độ đại học, riêng những hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế và giảng dạy trực tuyến có thể thực hiện ngoài cơ sở đào tạo, cơ sở phối hợp đào tạo;
- Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy linh hoạt trong ngày và trong tuần.
Ngoài ra, đối với các ngành đào tạo ưu tiên phục vụ nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội
Cho hỏi: Để được thăng hạng lên Quản lý dự án đường sắt hạng 2 thì cần phải thỏa mãn bao nhiêu tiêu chuẩn, điều kiện? - Câu hỏi từ gửi Bình Thuận của anh Long.
Cho tôi hỏi: Đáp án cuộc thi Tìm hiểu danh nhân văn hóa Lê Quý Đôn đợt 2 năm 2024 cho học sinh THCS, THPT, học viên trung tâm GDNN-GDTX? - Câu hỏi của bạn D.L (Thái Bình).
phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao.
8. Xây dựng, trình cơ quan có thẩm quyền một số cơ chế, chính sách đặc thù đối với Học viện; trình Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ phê duyệt định hướng phát triển, chương trình, kế hoạch hoạt động hằng năm và trong từng thời kỳ của Học viện, tổ chức thực hiện sau khi được ban hành.
…
Theo đó, trong việc hỗ
phương.
- Tổ chức Chương trình “Chợ Tết Công đoàn năm 2023” tại các địa phương có động đoàn viên, người lao động, có đông người dân tộc thiểu số, khu vực trung du, miền núi, biên giới, nhằm cung cấp các mặt hàng thiết yếu với giá ưu đãi, tổ chức các hoạt động vui xuân; tư vấn, khám sức khỏe, cấp phát thuốc miễn phí; tư vấn pháp luật; tặng quà cho đoàn
, chương trình, kế hoạch dài hạn, kế hoạch hằng năm về giáo dục, đào tạo và khoa học, công nghệ của Trường;
b) Kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên của Trường.
2. Hội đồng Khoa học và Đào tạo có số thành viên là số lẻ, gồm: Hiệu trưởng; các Phó hiệu trưởng; các Trưởng khoa; các Trưởng phòng; Giám đốc trung tâm; đại diện giảng viên, viên chức hoạt động
dựng kế hoạch tuyển sinh căn cứ vào nhu cầu học tập của người dân, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, quy mô hoạt động và khả năng đáp ứng của Trung tâm; thông báo công khai các thông tin về khóa học gồm chương trình, tài liệu dạy học, mục tiêu đầu ra, điều kiện học tập, giáo viên, phương thức kiểm tra, đánh giá, xác nhận kết quả học
dựng kế hoạch và triển khai tổ chức Tuần lễ, đẩy mạnh các hoạt động nhằm thực hiện các mục tiêu của Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” và các chương trình thành phần đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt;
Vận động, khuyến khích các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân trên địa bàn tích cực đồng hành, tham gia; bố trí kinh phí tổ chức các
nhân dân cấp huyện.
Thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non theo quy định.
Ủy ban xã, phường, thị trấn; các cơ sở giáo dục mầm non khác.
Thực hiện nhiệm vụ triển khai Chương trình giáo dục mầm non; phát huy vai trò của nhà trường với cộng đồng.
Các tổ chức, đoàn thể khác
Huy động sự tham gia của các tổ chức
thác giá trị tài nguyên của chất thải.
- Bảo vệ môi trường phải phù hợp với quy luật, đặc điểm tự nhiên, văn hóa, lịch sử, cơ chế thị trường, trình độ phát triển kinh tế - xã hội; thúc đẩy phát triển vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
- Cơ quan, tổ chức, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân được hưởng lợi từ môi trường có nghĩa vụ đóng
việc.
7. Thực hiện các nhiệm vụ khác do Trưởng Ban Chỉ đạo giao.
Như vậy, theo quy định thì Phó Trưởng ban Ban Chỉ đạo quốc gia về tài chính toàn diện có các nhiệm vụ sau đây:
(1) Giúp Trưởng Ban Chỉ đạo trong việc xây dựng chương trình, kế hoạch công tác, thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn của Ban Chỉ đạo;
Điều hành trang thông tin điện tử của Ban
Điều 2 Quyết định 87/2002/QĐ-BNN quy định Viện Cây lương thực và cây thực phẩm có nhiệm vụ chủ yếu sau:
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ hàng năm, ngắn hạn và dài hạn của vùng đồng bằng sông Hồng, trên cơ sở phương hướng mục tiêu phát triển kinh tế xã hội, các chương trình khoa học công nghệ về nông nghiệp
, giải quyết những vấn đề phát sinh ngoài chương trình, kế hoạch và nội dung công tác của Hội đồng hoặc theo yêu cầu của Thủ tướng Chính phủ.
3. Hội đồng mời một số nhà khoa học đã hoặc đang làm việc trong các cơ sở nghiên cứu khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo, cơ quan quản lý nhà nước và doanh nghiệp làm chuyên gia cao cấp và tham gia các