, Hóa học, Sinh học trong 01 bài thi tổ hợp.
- Đối với thí sinh thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân.
- Đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông thi tổ hợp Khoa học Xã hội:
+ Toán;
+ Ngữ văn;
+ Tiếng anh;
+ Lịch sử, Địa lí.
Đối tượng được miễn
hợp đoàn kết, tuyên truyền, vận động các tổ chức, công dân Việt Nam nâng cao trách nhiệm xã hội, phát huy truyền thống nhân ái của dân tộc, đùm bọc, yêu thương, giúp đỡ.
Và tạo điều kiện và động viên người khuyết tật và trẻ mồ côi hòa nhập cộng đồng, thực hiện tốt nghĩa vụ của người công dân.
Nhiệm vụ của Hội Bảo trợ người tàn tật và trẻ mồ côi
, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự, nhân phẩm, uy tín của công dân;
đ) Quảng cáo, tuyên truyền hàng hoá, dịch vụ thuộc danh mục cấm đã được pháp luật quy định.
3. Xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ trong hoạt động công nghệ thông tin; sản xuất, lưu hành sản phẩm công nghệ thông tin trái pháp luật; giả mạo trang thông tin điện tử của tổ chức
các huyện đảo; đồng bào các dân tộc thiểu số và ngư dân có thời gian lao động trên biển dài ngày; đồng bào ta ở nước ngoài và cộng đồng quốc tế.
- Sưu tầm, thu thập, số hóa để xây dựng cơ sở dữ liệu về biển và đại dương để phục vụ công tác quản lý, nghiên cứu và truyền thông; tạo, khuyến khích phong trào xã hội học tập, tìm hiểu về biển và đại dương
Mức phụ cấp ưu đãi nghề đối với công chức trực tiếp làm công việc phòng chống bệnh truyền nhiễm hiện nay là bao nhiêu? Câu hỏi của anh Quý ở Quảng Ngãi.
Mức phụ cấp ưu đãi nghề đối với công chức thường xuyên, trực tiếp làm công việc hồi sức cấp cứu hiện nay là bao nhiêu? Câu hỏi của bạn Thanh ở An Giang.
Muốn thành lập văn phòng công chứng thì phải có từ hai công chứng viên hợp danh trở lên. Cho tôi hỏi một công chứng viên có thể là thành viên hợp danh của hai văn phòng công chứng ở hai tỉnh khác nhau được không? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Cho tôi hỏi Trung tâm dữ liệu quốc gia về tài sản công có tư cách pháp nhân hay không? Trung tâm dữ liệu quốc gia về tài sản công là đơn vị quản lý Cơ sở dữ liệu, hệ thống thông tin và Trang thông tin về tài sản công đúng không? Nhân sự của Trung tâm dữ liệu quốc gia về tài sản công gồm những ai? câu hỏi của anh N.M.T (Long An).
tuyến của Bộ Y tế gồm mấy nội dung?
Tại mục 2.2.1b mục II Đề án ban hành kèm Quyết định 2491/QĐ-BYT năm 2023 quy định Về cung cấp dịch vụ công trực tuyến:
- Người dân và doanh nghiệp sử dụng dịch vụ công trực tuyến được định danh và xác thực thông suốt, hợp nhất trên Hệ thống thông tin giải quyết thủ tục hành chính Bộ Y tế thông qua kết nối với Cơ sở
Công ty tôi là công ty thiết kế xây dựng, có 1 công ty khác lên trên web công ty tôi ăn cắp hình ảnh rồi đăng lên như là của mình, không có ghi nguồn hình ảnh, vậy hành vi này có được xem là xâm phạm quyền tác giả hay không? Xử lý vi phạm đối với hành vi này được quy định như thế nào?
;
- Tàu bay, du thuyền sử dụng cho mục đích dân dụng;
- Xăng các loại, nap-ta (naphtha), chế phẩm tái hợp (reformade component) và các chế phẩm khác để pha chế xăng;
-Điều hoà nhiệt độ công suất từ 90.000 BTU trở xuống;
- Bài lá;
- Vàng mã, hàng mã không bao gồm hàng mã là đồ chơi trẻ em, đồ dùng dạy học.
Các mặt hàng trên đây là các sản phẩm hàng
Việc thống kê, báo cáo định kỳ về cơ sở giáo dục mầm non độc lập với Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có phải trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo không? Cơ sở giáo dục mầm non độc lập có trách nhiệm, nhiệm vụ và quyền hạn gì trong việc tham gia hoạt động giáo dục mầm non? Trên đây là câu hỏi của bạn Hà Giang đến từ Bình Dương.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về khu vực biên giới. Cho tôi hỏi việc đầu tư phát triển kinh tế xã hội ở khu vực biên giới được thực hiện thế nào? Ở khu vực biên giới được bố trí dân cư thế nào? Câu hỏi của chị Như Thùy ở Đồng Nai.
thể:
(2.1) Đối với giáo dục mầm non: Đặc biệt là ở các khu công nghiệp, khu chế xuất, những khu vực có tốc độ đô thị hóa nhanh hoặc có số trẻ em trong độ tuổi đi học mầm non, mẫu giáo tăng nhanh do di dân cơ học:
Phấn đấu đến cuối năm 2022, số cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập đạt 67,50% với số trẻ em theo học đạt 57,50%.
(2.2) Đối với giáo