qua xét tuyển
1
Cam kết tình nguyện làm việc từ 05 năm trở lên ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn
2
Người học theo chế độ cử tuyển theo quy định của Luật giáo dục, sau khi tốt nghiệp về công tác tại địa phương nơi cử đi học
3
Sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, nhà khoa học trẻ tài năng
Tuyển dụng
Cho tôi hỏi trong việc đánh giá hồ sơ đăng ký tuyển chọn nhiệm vụ khoa học và công nghệ thuộc chương trình hỗ trợ doanh nghiệp có thể lựa chọn đối tượng là người nước ngoài hay không? Câu hỏi của anh T.V.T từ Hà Nội.
Tôi muốn biết hàng năm lấy ngày 13 tháng 10 là Ngày Doanh nhân Việt Nam đúng không? Việc tổ chức ngày 13 tháng 10 Ngày Doanh nhân Việt Nam hàng năm phải bảo đảm các yêu cầu gì? Bên cạnh đó, doanh nhân được tham dự xét tôn vinh danh hiệu thì phải đáp ứng những điều kiện nào? Thắc mắc đến từ bạn M.L ở Long Thành. Mong nhận được câu trả lời sớm nhất
Thông tư này.
- 01 (một) bản mô tả sản phẩm túi ni lông có khả năng phân hủy sinh học và các tài liệu có liên quan: Giới thiệu thành phần nguyên liệu, quy trình sản xuất; đặc tính của sản phẩm; nhãn hiệu sản phẩm hàng hóa; hướng dẫn sử dụng, bảo quản theo mẫu tại Phụ lục 2 kèm theo Thông tư này hoặc Kế hoạch thu hồi tái chế túi ni lông có độ dày lớn
:
- Phù hợp với kế hoạch quản lý, quy trình vận hành của công trình thủy lợi
- Phù hợp với kế hoạch quản lý, bảo vệ môi trường; đáp ứng yêu cầu quản lý chất lượng nước phục vụ lấy nước sản xuất nông nghiệp, tạo nguồn cấp nước sinh hoạt, nuôi trồng thủy sản và các mục đích khác.
- Thực hiện đầy đủ các quy định về thiết kế chương trình quan trắc, giám
nguyên nước phải lấy phòng ngừa là chính, gắn với việc bảo vệ số lượng, chất lượng nước; bảo vệ, nâng cao chất lượng rừng gắn liền với bảo vệ, phát triển nguồn sinh thủy, chức năng nguồn nước.
5. Khai thác, sử dụng tài nguyên nước phải được kê khai, đăng ký, cấp phép, phù hợp với khả năng đáp ứng của nguồn nước, theo phương án điều hòa, phân phối tài
hoạt hợp lý.
- Tăng cường thông khí, vệ sinh môi trường khu vực nhà ở, trường học, nơi làm việc.
- Tránh tiếp xúc với người có triệu chứng bệnh đường hô hấp cấp tính (ho, sốt, khó thở...).
- Cơ sở giáo dục, cơ quan, công sở, cơ sở sản xuất kinh doanh hướng dẫn học sinh, sinh viên, người lao động thực hiện các biện pháp phòng bệnh nêu trên.
Biện
nhân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hoặc tương đương trở lên.
2. Nắm vững kiến thức của mô-đun được phân công giảng dạy.
3. Có kiến thức về các mô-đun liên quan trong nghề.
4. Hiểu biết về thực tiễn nghề nghiệp và nắm vững kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của nghề được phân công giảng dạy.
5. Thực hiện thành thạo các kỹ năng nghề quy
thí sinh.
Hiệu trưởng trường phổ thông
Hoàn thành chậm nhất ngày 23/7/2024
36
In và gửi Giấy chứng nhận kết quả thi cho thí sinh.
Các Hội đồng thi
Các Sở GDĐT; các Đơn vị ĐKDT
Hoàn thành chậm nhất ngày 23/7/2024
37
Thu nhận đơn phúc khảo và lập danh sách phúc khảo.
Các Đơn vị ĐKDT
Các Sở GDĐT
Từ ngày 17
quan về giáo dục và đào tạo.
3. Danh bạ địa chỉ thư điện tử của cán bộ, công chức, viên chức các đơn vị; địa chỉ thư điện tử của các đơn vị.
4. Các văn bản hướng dẫn và các thông tin về các kỳ thi quốc gia và quốc tế; các dữ liệu về kết quả của các kỳ thi quốc gia (thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thi tuyển sinh sau đại học, đại học, cao đẳng và
Em ơi cho anh hỏi: Giáo dục cho người khuyết tật tại các quốc gia hướng tới phát triển toàn vẹn tiềm năng về những mặt nào? Cơ sở giáo dục không cho phép người khuyết tật miễn, giảm một số môn học mà khả năng của họ không cho phép sẽ bị xử phạt như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Khoa đến từ Đà Nẵng.
xử lý chất thải rắn sinh hoạt;
c) Thu gom, vận chuyển, xử lý bao bì chứa thuốc bảo vệ thực vật.
4. Việc tiếp nhận, sử dụng đóng góp tài chính phải công khai, minh bạch, đúng mục đích theo quy định của pháp luật.
5. Chính phủ quy định chi tiết Điều này.
Như đã phân tích ở trên thì trách nhiệm tái chế, thu gom, xử lý chất thải của tổ chức, cá nhân
thống đánh giá kỹ năng nghề quốc gia, nghiệp vụ đánh giá kỹ năng nghề quốc gia và kiến thức liên quan khác để thực hiện việc đánh giá, công nhận trình độ kỹ năng nghề quốc gia của người lao động theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia.
Mục tiêu cụ thể
Sau khi tham gia khóa đào tạo, người học có khả năng:
- Hiểu được những căn cứ pháp lý và những đặc
vụ của thư viện.
4. Tổ chức dịch vụ thư viện; bố trí thời gian phục vụ phù hợp với điều kiện sinh hoạt, làm việc, học tập của người sử dụng thư viện.
5. Công bố nội quy, hướng dẫn sử dụng thư viện.
6. Công khai, minh bạch về tài nguyên thông tin và hoạt động của thư viện.
7. Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ hằng năm và khi được yêu cầu.
8. Quản
văn hóa, triển lãm và festival thường xuyên để tạo ra sự phong phú và sôi động cho cuộc sống văn hóa trong Thủ đô.
Ngoài ra, việc thúc đẩy giáo dục và nâng cao nhận thức văn hóa cho cộng đồng cũng là một phần quan trọng của quá trình này. Đào tạo và tạo điều kiện cho người dân tiếp cận với nền văn hóa phong phú thông qua các khóa học, hội thảo và
Xin chào tôi muốn hỏi về cách mở thẻ tín dụng, tôi có đủ điều kiện để mở hay không? Thẻ tín dụng gắn chip hiện nay là như thế nào? Do hiện tại tôi đang là học sinh lớp 12, tôi đủ 18 tuổi. Và chưa đi làm, nên chưa có thu nhập. Ngoài ra, những trường hợp nào cá nhân sẽ được ngân hàng cấp thẻ tín dụng để tiêu dùng vậy ạ?
niềm đam mê vẽ tranh của các em học sinh. Trẻ sẽ thể hiện năng khiếu nghệ thuật, khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú về một chiếc ô tô, một phương tiện giao thông giúp con người đi lại trong tương lai hay một phương tiện giao thông giúp các em biến ước mơ thành hiện thực.
- Thời gian và đối tượng dự thi
+ Chủ đề của năm 2023 lần này là
bé hiểu thêm về ý nghĩa của ngày lễ.
+ Biểu diễn văn nghệ: Các tiết mục hát múa của các bé và phụ huynh.
+ Trò chơi tập thể: Tổ chức các trò chơi như kéo co, nhảy bao bố, và thi làm lồng đèn từ nguyên liệu tái chế.
- Phá cỗ và rước đèn
+ Phá cỗ: Các bé cùng nhau phá cỗ, thưởng thức bánh trung thu và các món ăn truyền thống.
+ Rước đèn ông sao
. Đánh giá tác động của việc thăm dò, khai thác, sử dụng tài nguyên đến kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, môi trường, đa dạng sinh học và dịch vụ hệ sinh thái.
3. Dự báo tiến bộ khoa học, công nghệ và phát triển kinh tế - xã hội tác động tới việc bảo vệ, thăm dò, khai thác, sử dụng tài nguyên quốc gia trong thời kỳ quy hoạch:
...
4. Quan điểm
thải sinh hoạt quy mô cấp huyện trở lên với công nghệ phù hợp.
- Ít nhất 15% số hộ nông thôn có nước thải sinh hoạt được thu gom và xử lý bằng các biện pháp phù hợp, hiệu quả; 50% số đơn vị cấp huyện có triển khai mô hình thu gom và xử lý nước thải sinh hoạt phi tập trung theo cụm hoặc theo khu vực phù hợp, hiệu quả.
- Ít nhất 80% chất thải chăn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
08 trường hợp không phải kiểm định chất lượng đầu vào công chức hiện nay là những trường hợp nào?
15:13 | 24/02/2023
