trường đại học;
+ Đối với hồ sơ thành lập trường đại học tư thục, ngoài các văn bản nêu tại các điểm a, b và c của khoản này thì hồ sơ cần có thêm các văn bản theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo sau đây:
++ Danh sách các thành viên sáng lập;
++ Biên bản cử đại diện đứng tên thành lập trường của các thành viên góp vốn;
++ Bản cam kết góp vốn
năm liên tục tính đến thời điểm đề nghị xếp hạng;
- Danh sách cán bộ, giáo viên, viên chức trong biên chế và giáo viên hợp đồng kèm theo trình độ đào tạo, trình độ ngoại ngữ-tin học;
- Số liệu thống kê chi tiết về diện tích đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
* Quy trình xếp hạng trung tâm giáo dục thường xuyên được thực hiện như sau
Để trở thành trợ giúp viên pháp lý phải có thời gian tập sự trợ giúp pháp lý trong bao lâu?
Tại Điều 20 Luật Trợ giúp pháp lý 2017 quy định về tập sự trợ giúp pháp ly như sau:
Tập sự trợ giúp pháp lý
1. Viên chức của Trung tâm trợ giúp pháp lý nhà nước có Giấy chứng nhận tốt nghiệp đào tạo nghề luật sư hoặc được miễn đào tạo nghề luật sư theo
Bộ Giáo dục và Đào tạo; chịu sự quản lý hành chính theo lãnh thổ của Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) nơi trường đặt trụ sở.
2. Trường DBĐH có tư cách pháp nhân, có con dấu và được mở tài khoản tại ngân hàng, kho bạc Nhà nước.
3. Trường DBĐH có chức năng thực hiện chính sách dân
; khuyến khích liên kết, tạo cơ hội hợp tác về an ninh mạng giữa khu vực nhà nước và khu vực tư nhân, trong nước và ngoài nước.
Theo quy định trên thì đối tượng tuyển chọn là công dân Việt Nam có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất đạo đức, sức khỏe, trình độ, kiến thức về an ninh mạng, an toàn thông tin mạng, công nghệ thông tin, có nguyện vọng thì có thể được
khả năng liên kết với các trung tâm đào tạo nhân lực công nghệ thông tin hoặc trung tâm nghiên cứu-phát triển về công nghệ thông tin;
e) Có cơ sở hạ tầng viễn thông, internet sẵn sàng, dịch vụ tiên tiến, hiện đại; bảo đảm dịch vụ logistic thuận lợi;
g) Phát huy lợi thế về công nghệ, giá trị dịch vụ cung cấp, góp phần vào tăng trưởng kinh tế địa
trong nước; sản phẩm, hàng hoá xuất khẩu; sản phẩm, hàng hoá nhập khẩu.
- Dịch vụ liên quan đến các hoạt động sau: thương mại; bưu chính, viễn thông; công nghệ thông tin; xây dựng; giáo dục, đào tạo; lao động, dạy nghề; tài chính; ngân hàng; y tế; du lịch; văn hoá, giải trí; thể dục, thể thao; giao thông, vận tải; khoa học, công nghệ; tiêu chuẩn, đo
tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập (sau đây viết tắt là Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV) vào chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo quy định tại Thông tư này thì không được kết hợp thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
3. Không căn cứ
Giáo dục nghề nghiệp là gì? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp được phân loại như thế nào?
(1) Căn cứ khoản 1 Điều 3 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định như sau:
"1. Giáo dục nghề nghiệp là một bậc học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác cho
về khám sức khỏe;
- Chưa bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc chưa bị xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực phòng, chống bạo lực gia đình.
(2) Điều kiện về trình độ từ đại học trở lên về ngành, nhóm ngành, lĩnh vực đào tạo liên quan đến dịch vụ đăng ký tham gia cung cấp được quy định như sau:
+ Đối với cơ sở cung cấp dịch vụ tư vấn về phòng
nơi người được tuyển dụng vào viên chức đang thực hiện chế độ tập sự đồng ý thì thời gian này được tính vào thời gian tập sự.
Thời điểm 01/06/2021 đang áp dụng theo quy định tại khoản 2 Điều 6 Thông tư liên tịch 26/2015/TTLT-BYT-BNV, cụ thể:
Điều dưỡng hạng IV - Mã số: V.08.05.13
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Tốt nghiệp
đảm lợi ích quốc gia.
2. Tuân thủ điều ước quốc tế mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên.
3. Ưu tiên hợp tác về đào tạo, huấn luyện, diễn tập; nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ; chia sẻ kinh nghiệm, phối hợp tìm kiếm cứu nạn.
Theo đó, nguyên tắc hợp tác quốc tế trong phòng thủ dân sự được quy định như trên.
Hợp tác
Cho tôi hỏi viên chức Hộ sinh hạng 3 tại các cơ sở y tế công lập có nhiệm vụ gì trong công tác tư phối hợp, hỗ trợ trong điều trị? Có yêu cầu trình độ ngoại ngữ với viên chức Hộ sinh hạng 3 không? Đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức Hộ sinh hạng 3 được thể hiện thông qua những tiêu chí nào? Câu hỏi của anh Tân (Cà Mau).
trình; việc thi, kiểm tra, tuyển sinh, liên kết đào tạo và quản lý văn bằng, chứng chỉ; việc công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp được sử dụng tại Việt Nam.
(5) Quy định về đánh giá chất lượng giáo dục; tổ chức, quản lý việc bảo đảm chất lượng giáo dục và kiểm định chất lượng giáo dục.
(6) Thực hiện công tác thống kê, thông tin về tổ
qua.
(2) Hướng dẫn và triển khai thực hiện các văn bản.
- Văn bản, tài liệu được ban hành đúng tiến độ, kế hoạch, thời gian và bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
- Truyền đạt được các nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
- Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng
đúng tiến độ, kế hoạch, thời gian và bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
- Truyền đạt được các nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
- Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
Kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản
? (Hình từ internet)
Chính sách của nhà nước về đo đạc có bao gồm việc đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trình độ cao trong lĩnh vực đo đạc và bản đồ không?
Chính sách của nhà nước về đo đạc có bao gồm việc đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trình độ cao trong lĩnh vực đo đạc và bản đồ được quy định tại Điều 5 Luật Đo đạc và bản đồ 2018 như sau
, triển khai được và đạt kết quả.
+ Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
- Đối với nhiệm vụ kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản, có tiêu chí đánh giá như sau:
+ Văn bản báo cáo kết quả kiểm tra được thực hiện đúng thời hạn quy định.
+ Nội dung báo cáo, đánh giá có đề xuất kịp thời
và bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
+ Truyền đạt được các nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
+ Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
- Kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản, có tiêu chí đánh giá như sau
thi/môn thi để xét tuyển được thực hiện theo nguyên tắc:
+ Sử dụng kết quả của 3 bài thi/môn thi, trong đó có ít nhất một trong hai bài thi Toán, Ngữ văn để xét tuyển. Các bài thi/môn thi đưa vào tổ hợp để xét tuyển phải gắn với yêu cầu của ngành đào tạo; không sử dụng nhiều hơn 4 tổ hợp bài thi/môn thi để xét tuyển cho một ngành (những tổ hợp chỉ
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Điều kiện để được thành lập trường đại học tư thục là gì? Quy trình để được thành lập trường đại học gồm mấy bước? Hồ sơ ra sao?
14:42 | 08/05/2022
