Mô hình ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo qua mạng phổ biến gồm những mô hình nào?
Mô hình ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo qua mạng phổ biến gồm những mô hình được quy định tại khoản 1 Điều 2 Thông tư 12/2016/TT-BGDĐT như sau:
1. Ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo qua mạng là việc sử dụng các trang thiết bị điện tử
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có con dấu và tài khoản riêng không?
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập có con dấu và tài khoản riêng không, thì theo quy định tại điểm a khoản 1 Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT như sau:
Vị
Biển tên Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập phải có các nội dung nào?
Biển tên Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập phải có các nội dung được quy định tại khoản 3 Điều 4 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT
Việc trả lương làm thêm giờ cho viên chức giáo viên có bắt buộc phải trả theo kỳ không?
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư liên tịch 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC thì nguyên tắc tính trả tiền lương dạy thêm giờ đối với giáo viên làm việc tại cơ sở giáo dục công lập như sau:
- Tiền lương của một tháng làm căn cứ tính trả tiền lương dạy thêm giờ của
Mục đích của công tác tư vấn tâm lý cho học sinh là gì?
Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 31/2017/TT-BGDĐT thì mục đích của công tác tư vấn tâm lý cho học sinh là:
- Phòng ngừa, hỗ trợ và can thiệp (khi cần thiết) đối với học sinh đang gặp phải khó khăn về tâm lý trong học tập và cuộc sống để tìm hướng giải quyết phù hợp, giảm thiểu tác động
12 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT (sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Thông tư 05/2021/TT-BGDĐT) thì sĩ tử tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT được chia thàm 03 nhóm đối tượng:
- Nhóm đối tượng 1: Người đã học xong chương trình THPT trong năm tổ chức kỳ thi;
- Nhóm đối tượng 2
Các sở giáo dục đào tạo phải gửi Danh sách thí sinh được công nhận tốt nghiệp THPT trong kỳ thi THPT quốc gia về Bộ GDĐT khi nào?
Căn cứ tại khoản 2 Điều 44 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông được ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định về duyệt công nhận tốt nghiệp THPT như sau:
Duyệt công nhận tốt nghiệp THPT
...
2
Phát hiện bài thi tự nhiên trong tốt nghiệp THPT không cùng mã đề thi thì thí sinh dự thi có trách nhiệm như thế nào?
Phát hiện bài thi tự nhiên trong tốt nghiệp THPT không cùng mã đề thi thì thí sinh dự thi có trách nhiệm theo quy định tại điểm c khoản 5 Điều 14 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT
Quy định về tác phẩm dự thi của thí sinh thế nào?
Theo Mục III Quyết định 670/QĐ-BGDĐT 2024 tải ban hành thể lệ cuộc thi Vẽ tranh của thiếu niên, nhi đồng về Chiến thắng Điện Biên phủ và hình ảnh Điện Biên phủ hôm nay quy định rõ tác phẩm dự thi cuộc thi Vẽ tranh của thiếu niên, nhi đồng về Chiến thắng Điện Biên phủ và hình ảnh Điện Biên phủ hôm
Thí sinh trúng tuyển đại học bị tai nạn không thể nhập học đúng hạn có được bảo lưu kết quả trúng tuyển hay không?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 10 Quy chế tuyển sinh trình độ đại học; tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về bảo lưu kết quả trúng tuyển như sau:
Bảo lưu kết quả
Nội dung giáo dục, tuyên truyền phòng chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo dục gồm những gì?
Căn cứ Điều 5 Quy định về công tác phòng chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo dục ban hành kèm theo Quyết định 3323/QĐ-BGDĐT năm 2010 quy định nội dung giáo dục, tuyên truyền về phòng chống tác hại của thuốc lá như sau:
Nội
Yêu cầu của công tác phòng chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo dục là gì?
Căn cứ Điều 3 Quy định về công tác phòng chống tác hại của thuốc lá trong ngành giáo dục ban hành kèm theo Quyết định 3323/QĐ-BGDĐT năm 2010 quy định yêu cầu của công tác phòng, chống tác hại của thuốc lá như sau:
Yêu cầu của công tác phòng, chống tác hại
Mã số chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng 2 như thế nào?
Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm những hạng được quy định tại Điều 2 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT như sau:
Mã số, hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm:
1. Giáo viên tiểu học hạng III - Mã số V.07.03.29.
2
Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng 3 có mã số như thế nào?
Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm những hạng được quy định tại Điều 2 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT như sau:
Mã số, hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm:
1. Giáo viên tiểu học hạng III - Mã số V.07
Giáo viên trung học phổ thông chưa có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm nếu thăng hạng 2 có cần bổ sung không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 4 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT như sau:
Giáo viên trung học phổ thông hạng II - Mã số V.07.05.14
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo
Lịch phổ biến thông tin thống kê nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm những thông tin cơ bản nào?
Căn cứ khoản 2 Điều 8 Quy chế phổ biến thông tin thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 5625/QĐ-BGDĐT năm 2018 quy định về xây dựng và công bố công khai Lịch phổ biến thông tin thống kê như sau:
Xây dựng và công bố công
Việc phổ biến thông tin thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo phải đảm bảo những nguyên tắc gì?
Căn cứ Điều 4 Quy chế phổ biến thông tin thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 5625/QĐ-BGDĐT năm 2018 quy định về nguyên tắc phổ biến thông tin thống kê như sau:
Nguyên tắc phổ biến thông tin thống kê
1. Việc phổ biến thông
Danh mục sách giáo khoa lớp 12 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông?
Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào ban hành Quyết định 88/QĐ-BGDĐT năm 2024 phê duyệt danh mục 39 sách giáo khoa lớp 12 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông, cụ thể như sau:
TẢI VỀ Danh mục sách giáo khoa lớp 12 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông
>>> Xem thêm: Mẫu phiếu
trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp ra sao?
Tại Phụ lục I Khối lượng kiến thức môn hoá học ban hành kèm theo Thông tư 15/2022/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt được về nội dung kiến thức môn hoá học về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học trong chương trình trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp như sau:
Nội dung
7 Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT quy định quy trình lựa chọn sách giáo khoa trong trường học năm 2024 như sau:
Bước 1: Hội đồng xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa của cơ sở giáo dục; phân công nhiệm vụ cho các thành viên Hội đồng.
Bước 2: Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa tại tổ chuyên môn
- Căn cứ vào kế hoạch của Hội đồng và tiêu chí
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Để tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức đào tạo qua mạng thì cần những đội ngũ nào?
07:57 | 23/09/2023
