, nghiên cứu ứng dụng lĩnh vực Việt Nam có thế mạnh, khoa học xã hội và nhân văn, khoa học lý luận chính trị, quản lý, giáo dục và đào tạo, y tế, văn hoá, văn học, nghệ thuật.
- Phát triển một số cơ sở nghiên cứu, cơ sở giáo dục đại học đạt trình độ tiên tiến, thuộc nhóm hàng đầu Châu Á; trong đó Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia Thành phố Hồ
văn, Ngoại ngữ) và bài thi môn chuyên theo NV; các bài thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên tính hệ số 1, bài thi môn chuyên tính hệ số 2.
+ Đề thi môn chuyên: đề thi được áp dụng hình thức tự luận, gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp THCS hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ yếu
các cơ sở giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trực thuộc Bộ:
- Kịp thời, chủ động tham gia xây dựng, hoàn thiện các cơ chế, chính sách thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
- Quan tâm đầu tư các nguồn lực, bao gồm tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm cung ứng các dịch vụ học tập cho mọi tầng lớp nhân dân, các chương trình và tài
Tôi muốn hỏi dự thảo báo cáo chính trị trình Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam ngày 20/11/2023 nhiệm kỳ 2023 - 2028 như thế nào? - câu hỏi của chị H.Q (Sa Đéc)
Cho tôi hỏi nguồn thu của quỹ từ thiện có bao gồm cả tài sản đóng góp thành lập quỹ của các sáng lập viên hay không? Qũy từ thiện có thể sử dụng quỹ của mình cho các mục đích nào trong quá trình hoạt động?
nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức chính trị xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức tôn giáo từ cấp tỉnh hoặc tương đương trở lên, hoạt động hợp pháp theo quy định của pháp luật Việt Nam được thành lập cơ quan báo chí.
2. Cơ sở giáo dục đại học theo quy định của Luật giáo dục đại học; tổ chức nghiên
định các đề tài nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học và Công nghệ.
Giáo dục và đào tạo
- Tuyển sinh, đào tạo thuộc các trường công lập.
- Phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo cho các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân; phân bổ chỉ tiêu đào tạo sau đại học và chỉ tiêu đào tạo ở nước ngoài.
- Thẩm định, phê duyệt chương trình đào tạo, bồi
Cho em hỏi hàng năm chi bộ sẽ đánh giá đảng viên theo tiêu chí nào? Đánh giá đảng viên sẽ được xếp loại theo các mức độ như thế nào? Câu hỏi của Minh An đến từ Sóc Trăng.
Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng về bảo vệ môi trường được quy định như thế nào?
Căn cứ tại Điều 153 Luật Bảo vệ môi trường 2020 quy định về giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng về bảo vệ môi trường như sau:
- Nội dung, chương trình giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân được tích hợp, lồng ghép kiến thức, pháp luật về bảo vệ môi trường.
- Nhà nước
"Để được xét danh hiệu Gia đình văn hóa thì mỗi gia đình phải đảm bảo đáp ứng các tiêu chuẩn như thế nào? Những trường hợp nào sẽ không được xét danh hiệu Gia đình văn hóa?" Câu hỏi của chị Hồng Huệ đến từ Lâm Đồng.
thách.
-Đặt lợi ích của Đảng, quốc gia – dân tộc, nhân dân, tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
-Có ý thức chấp hành quy chế của ngành, qui định của cơ quan đơn vị.
-Luôn ý thức được vai trò giáo dục trong việc hình thành nhân cách cho học sinh nên bản thân luôn đảm bảo giảng dạy đúng, đủ chương trình, tuân thủ nghiêm ngặt ngày giờ công lao động
06 tuổi và được tính theo năm;
b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;
c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười
Cho tôi hỏi là: Người khuyết tật về ngôn ngữ không nói được có được miễn thực hiện các nghĩa vụ công dân hay không? Người khuyết tật về ngôn ngữ không nói được có được học tập bằng ngôn ngữ, ký hiệu dành cho người khuyết tật hay không? Xin cảm ơn! Anh T.P (Hà Nam).
Đối với yêu cầu thay đổi thiết kế kiến trúc không phù hợp tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật thì kiến trúc sư có chứng chỉ hành nghề kiến trúc có quyền từ chối thực hiện không? Việc xây dựng và ban hành tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật về thiết kế kiến trúc có thuộc nội dung quản lý nhà nước về kiến trúc hay không?
động trong năm học 2024-2025.
- Phát huy dân chủ trong hoạt động nhà trường để xây dựng kế hoạch, giải pháp thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục trong năm học 2024-2025.
- Phát động phong trào thi đua, động viên CB, GV, NV đóng góp sức lực, trí tuệ, đoàn kết nhất trí phấn đấu hoàn thành hiệu quả nhiệm vụ được giao trong năm học 2024-2025.
- Tổ
sinh lớp 10 năm học 2023-2024 đến giáo viên, học sinh và Cha Mẹ học sinh.
- Các trường THPT xây dựng kế hoạch tuyển sinh, thành lập hội đồng tuyển sinh của nhà trường; phối hợp với các trường THCS trong việc hướng dẫn học sinh đăng kí dự thi, phát thẻ dự thi theo quy định.
- Từ ngày 04/5 – 10/5/2023, Sở GDĐT tổ chức tập huấn chương trình quản lý thi
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nghị quyết 45-NQ/TW năm 2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII yêu cầu xây dựng cơ chế, chính sách ưu đãi như thế nào?
15:59 | 07/03/2024
.png)
