cứu, xây dựng, thẩm định, theo dõi đánh giá, quản lý và thực hiện chương trình, dự án sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) theo quy định hay thỏa thuận trong các điều ước quốc tế về ODA đã ký kết giữa cơ quan có thẩm quyền của Việt Nam và nước ngoài.
(5) Được Bộ Ngoại giao cấp giấy phép hoạt động thông tin, báo chí tại Việt Nam theo quy
đến hoạt động phát triển kinh tế - xã hội, môi trường và đời sống của Nhân dân thuộc địa bàn từ 02 tỉnh, thành phố hoặc 02 quốc gia trở lên như sau:
(1) Dự án có hoạt động chuyển nước từ đập, hồ chứa xây dựng trên sông, suối có quy mô lưu lượng chuyển nước thiết kế từ 30 m³/giây trở lên;
(2) Dự án có loại hình công trình khác đập, hồ chứa mà có
cao nhận thức về vị trí, vai trò của chính sách xã hội
- Nâng cao năng lực, hiệu lực quản lý nhà nước về chính sách xã hội
- Thực hiện tốt chính sách ưu đãi người có công với cách mạng
- Phát triển thị trường lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo việc làm bền vững cho người lao động
- Xây dựng hệ thống an sinh xã hội bảo đảm định
dự phòng, khám bệnh, chữa bệnh; kinh phí đóng và hỗ trợ đóng bảo hiểm y tế cho các đối tượng do ngân sách nhà nước đóng hoặc hỗ trợ theo quy định của Luật bảo hiểm y tế; vệ sinh an toàn thực phẩm; dân số và gia đình; các hoạt động y tế khác;
đ) Sự nghiệp văn hóa thông tin, bao gồm bảo tồn, bảo tàng, thư viện, trùng tu di tích lịch sử, lưu trữ lịch
sức mạnh của mạng lưới doanh nhân, doanh nghiệp người Việt Nam trên khắp thế giới nhằm tăng cường hợp tác, liên doanh liên kết với nhau, tìm kiếm các cơ hội đầu tư kinh doanh trong và ngoài nước, hỗ trợ doanh nghiệp trong nước trong chiến lược hội nhập và phát triển góp phần đưa nền kinh tế đất nước thâm nhập thị trường mở toàn cầu.
2. Thông tin cho
- Tổ chức, cung cấp dịch vụ hướng dẫn, thuyết minh phục vụ khách du lịch; cung cấp dịch vụ hỗ trợ phát triển khu du lịch quốc gia; liên doanh, liên kết với các tổ chức và cá nhân để tổ chức kinh doanh dịch vụ du lịch, quản lý, khai thác tài nguyên du lịch trong phạm vi khu du lịch quốc gia;
- Nghiên cứu, xây dựng, phát triển sản phẩm, thương hiệu của
, hợp tác và phát triển ở khu vực và trên thế giới.
3. Tham gia nghiên cứu, khuyến nghị, đề xuất các chính sách và biện pháp về phát triển quan hệ hợp tác nhiều mặt Việt Nam - Campuchia.
4. Khuyến khích, hỗ trợ, tham gia làm cầu nối thúc đẩy phát triển quan hệ hợp tác về kinh tế, thương mại, khoa học - kỹ thuật, giáo dục - đào tạo, văn hóa, thể thao
Theo tôi được biết, nước ta hiện có một số hội là hội có tính chất đặc thù. Vậy Hội Nhà văn Việt Nam có phải là một hội có tính chất đặc thù hay không? Hội này có những quyền và nghĩa vụ gì? Hội có tính chất đặc thù có được cấp kinh phí để thực hiện các hoạt động, dự án của hội đề ra hay không?
theo pháp luật nước ngoài; có nguồn vốn hợp pháp từ nước ngoài; hoạt động hỗ trợ phát triển, viện trợ nhân đạo tại Việt Nam không vì mục đích lợi nhuận và các mục đích khác; không quyên góp tài chính, vận động tài trợ, gây quỹ từ các tổ chức, cá nhân Việt Nam.
2. “Cơ quan đối tác Việt Nam” là cơ quan, tổ chức được thành lập theo pháp luật Việt Nam
nhìn đến 2045 như sau:
- Mục tiêu tổng quát:
Phát triển giao thông vận tải đường sắt hiện đại, đồng bộ nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững, đáp ứng mục tiêu đến năm 2045 nước ta là nước phát triển có thu nhập cao. Vận tải đường sắt đóng vai trò chủ đạo trên hành lang kinh tế Bắc - Nam, các hành lang vận tải chính Đông - Tây và
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau số tiền thu từ chuyển đổi doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ thành công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên có nộp ngân sách nhà nước không? Câu hỏi của anh Q.Q.A đến từ TP.HCM.
nào theo quy định của pháp luật?
Theo quy định tại khoản 2 Điều 6 Luật Thủy sản 2017 thì trong từng thời kỳ và khả năng của ngân sách, Nhà nước hỗ trợ cho các hoạt động thủy sản sau đây:
- Phát triển khoa học và công nghệ, trong đó ưu tiên công nghệ cao, công nghệ tiên tiến, công nghệ mới trong lĩnh vực tạo giống thủy sản; sản xuất sản phẩm thủy
quyền và lợi ích hợp pháp, điều kiện thuận lợi cho tổ chức, cá nhân hoạt động chuyển giao công nghệ; phát triển thị trường khoa học và công nghệ, hệ thống đổi mới sáng tạo quốc gia với doanh nghiệp là trung tâm; nâng cao trình độ, tiềm lực công nghệ quốc gia nhằm bảo đảm quốc phòng, an ninh, phát triển nhanh và bền vững kinh tế - xã hội.
- Đa dạng hóa
động sản có khó khăn đặc biệt trong từng thời kỳ.
- Hỗ trợ cho vay lãi suất ưu đãi đối với khách hàng, doanh nghiệp kinh doanh bất động sản đối với các loại hình bất động sản cần hỗ trợ, ưu tiên phát triển.
- Điều hành chính sách tài chính, tín dụng đối với lĩnh vực kinh doanh bất động sản phù hợp tình hình thị trường trong từng thời kỳ.
- Thực
Cho tôi hỏi, những công nghệ nào được xem là công nghệ được khuyến khích chuyển giao theo quy định pháp luật? Giả mạo hồ sơ đề nghị cấp Giấy chứng nhận có phải huỷ bỏ hiệu lực của Giấy chứng nhận chuyển giao công nghệ khuyến khích chuyển giao không? Câu hỏi của anh T (Lâm Đồng).
phòng các yếu tố nguy cơ của rối loạn sức khỏe tâm thần trong trường học.
+ Xây dựng và triển khai các chương trình giáo dục, hỗ trợ, phòng ngừa và can thiệp sớm đối với các trường hợp học sinh có rối loạn sức khỏe tâm thần trong các cơ sở giáo dục.
+ Phát triển hệ thống dịch vụ và mô hình giáo dục, truyền thông và tư vấn đối với học sinh rối loạn
đời sống. Hỗ trợ phát triển các ngành công nghiệp có giá trị gia tăng cao, thu hút đầu tư trong và ngoài nước. Tạo môi trường kinh doanh thuận lợi để doanh nghiệp phát triển. Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đào tạo bài bản để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế.
Về văn hóa - xã hội: Thủ đô cần phát huy bản sắc văn hóa truyền thống, đồng thời tiếp
xã hội như bất bình đẳng kinh tế, cần xem xét từ nhiều góc độ khác nhau như lịch sử phát triển của xã hội, cấu trúc kinh tế, quan hệ giai cấp, và các yếu tố văn hóa, chính trị tác động.
Trong tự nhiên, việc phân tích một hiện tượng sinh học cũng cần xem xét sự tương tác giữa các hệ thống sinh thái, môi trường và yếu tố di truyền.
Ví dụ 2: Trong
hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, cơ sở giáo dục chuyên biệt thực hiện giáo dục hòa nhập.
6. Hỗ trợ thực hiện các hoạt động can thiệp sớm và phát triển kỹ năng cơ bản cho người khuyết tật để hòa nhập cộng đồng.
7. Cung cấp thông tin về giáo dục của người khuyết tật đang học hòa nhập tại cơ sở giáo dục cho hội đồng xác định mức độ khuyết tật của