đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân (nếu có).
[2] Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
Tự đánh giá theo các cấp độ: Xuất sắc > Tốt > Trung bình > Kém
Có thể dựa trên các tiêu chí sau:
- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn
Có thêm vị trí tư vấn học sinh kể từ ngày 16/12/2023?
Ngày 30 tháng 10 năm 2023, Bộ Giáo dục và đào tạo vừa ban hành Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT về hướng dẫn về vị trí việc làm, cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông và các trường chuyên biệt công lập do Bộ trưởng Bộ Giáo
cơ sở giáo dục đại học; các tổ chức và cá nhân có liên quan. Điều
(2). Mục đích, yêu cầu
- Thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích: Đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT); lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và làm một trong các cơ sở để
Cho tôi hỏi việc tư vấn tâm lý để tái hòa nhập cộng đồng được thực hiện đối với người sắp chấp hành xong hình phạt tù, vậy đối với người đã chấp hành xong rồi có còn được áp dụng hay không? Người tham gia giám sát, giáo dục, giúp đỡ người chấp hành xong hình phạt tù có được nhà nước hỗ trợ gì không? - Câu hỏi của chị Tuyết (Tây Ninh).
:
(1) Giảng dạy:
- Công việc cụ thể
+ Giảng dạy; hướng dẫn người học làm chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp (nếu có).
+ Giáo dục phẩm chất đạo đức nghề nghiệp và tác phong làm việc cho người học thông qua quá trình giảng dạy.
+ Đánh giá kết quả học tập, kết quả tốt nghiệp của người học.
+ Chủ trì xây dựng, phát triển chương trình đào tạo của chuyên
Cán bộ nghỉ hưu được cấp thẻ BHYT (bảo hiểm y tế), nhưng thẻ của tôi ghi là thẻ có giá trị sử dụng từ 01/04/2016 đến 30/3/2019, thời điểm đủ 5 năm liên tục là 30/9/2016 thế là còn hạn hay hết hạn vì tôi vẫn đang được hưởng lương hưu, và thẻ BHYT dành cho đối tượng hưởng lương hưu có giá trị đến khi nào?
Đơn vị BQL công viên hiện đang quản lý 2 công viên quận (loại hình đơn vị hành chính sự nghiệp), trực thuộc UBND Quận. Hiện đơn vị đang tìm hiểu liên quan đến việc xin cấp quyền sử dụng đất để xây dựng đề án quản lý tài sản công. Do đó, nhờ ban pháp lý tư vấn giúp: đất công viên có thuộc đối tượng được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất không
dân chủ, công bằng, công khai và minh bạch.
2. Tuyển sinh vào các trường Công an nhân dân được thực hiện trên cơ sở kết hợp kiểm tra giữa tiêu chuẩn chính trị, phẩm chất đạo đức, học lực, sức khỏe, năng khiếu của người dự tuyển theo quy định riêng của Bộ Công an với kết quả thi tuyển, cử tuyển, xét tuyển theo quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và
phẩm hỗ trợ trong phạm vi danh mục hỗ trợ học phẩm đối với cấp trung học cơ sở quy định tại Khoản 6 Điều 2 Thông tư liên tịch số 109/2009/TTLT-BTC-BGDĐT ngày 29 tháng 5 năm 2009 của Bộ Tài chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn một số chế độ tài chính đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường dự bị đại học dân tộc;
c) Ngân
Cho tôi hỏi cán bộ cấp tỉnh có trên 50 phần trăm các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao chưa bảo đảm tiến độ thì có được xếp loại chất lượng cán bộ ở mức không hoàn thành nhiệm vụ? Trình tự, thủ tục đánh giá và xếp loại chất lượng cán bộ cấp tỉnh ở mức không hoàn thành nhiệm vụ thực hiện thế nào? Trên đây là thắc mắc của chị Mỹ Ngọc
tổ chức và quản lý công tác điều trị, cai nghiện, giáo dục, dạy nghề, tạo việc làm, tái hòa nhập cộng đồng cho người nghiện ma túy tại cơ sở cai nghiện ma túy và cộng đồng theo quy định của Luật Phòng, chống ma túy;
+ Đôn đốc, điều phối thực hiện và tổng hợp kết quả công tác phòng, chống mại dâm và cai nghiện ma túy, báo cáo Chủ tịch Ủy ban Quốc
:…………..Chi bộ..........................
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất trong nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những điều đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá
Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đại học được quy định như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo phải đáp ứng quy định chung sau đây:
Chuẩn đầu ra của
tại thư viện với nhiều hình thức khác nhau, sắp xếp linh hoạt trong thời khóa biểu hoặc lồng ghép trong các hoạt động giáo dục khác; tổ chức tiết học tại thư viện theo từng môn học, hoạt động giáo dục hoặc liên môn; tổ chức ngày đọc sách, tuần đọc sách, đọc sách theo chủ đề, thi kể chuyện theo sách, viết về sách; tổ chức hoạt động Ngày Sách và Văn
.
- Quán triệt nội dung cơ bản trong các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng liên quan đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên, đặc biệt là Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới.
- Tổ chức thực hiện chuyên đề
quốc gia, trật tự xã hội, đạo đức, thuần phong mỹ tục, truyền thống của dân tộc, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân, tổ chức.
2. Tập hợp, đoàn kết hội viên; tổ chức, phối hợp hoạt động giữa các hội viên vì lợi ích chung của Hội; thực hiện đúng tôn chỉ, mục đích của Hội nhằm tham gia phát triển lĩnh vực liên quan đến hoạt động của Hội, góp phần xây
coi thi, hội đồng chấm thi, hội đồng phúc khảo bài thi; công tác ra đề thi, sao in, gửi đề thi.
2. Hướng dẫn công tác tuyển sinh cho các phòng giáo dục và đào tạo, trường trung học phổ thông.
3. Ra quyết định thành lập hội đồng tuyển sinh; quyết định phê duyệt kết quả tuyển sinh của từng trường trung học phổ thông. Tiếp nhận hồ sơ của các hội đồng
ba tháng trong năm mà không có lý do chính đáng; đảng viên tự ý trả thẻ đảng viên hoặc tự huỷ thẻ đảng viên; đảng viên giảm sút ý chí phấn đấu, không thực hiện nhiệm vụ đảng viên, đã được chi bộ giáo dục nhưng sau thời gian 12 tháng phấn đấu không tiến bộ; đảng viên hai năm liền vi phạm tư cách đảng viên; đảng viên không bảo đảm tiêu chuẩn chính trị
riêng của chính quyền. Cần nâng cao nhận thức của người dân về giá trị của di sản văn hóa thông qua giáo dục và truyền thông. Việc bảo tồn cần kết hợp hài hòa giữa gìn giữ giá trị truyền thống và phát triển kinh tế - xã hội. Cần có cơ chế, chính sách phù hợp để khuyến khích cộng đồng tham gia bảo vệ di sản.
Ý kiến 5: Vai trò của gia đình trong
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Cách viết Bản kiểm điểm cá nhân Đảng viên Công an cuối năm theo Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023?
17:11 | 14/11/2023
