điểm c khoản 3 Điều 1 Thông tư 10/2024/TT-BLĐTBXH, cụ thể như sau:
- Giảng dạy lý thuyết trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp của người học;
- Tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ khoa học và công
Quy trình thực hiện đánh giá trường mầm non đạt tiêu chuẩn quốc gia được thực hiện thông qua mấy bước? Theo tôi được biết sẽ có bước đánh giá ngoài đối với trường học vậy người được chọn để đánh giá ngoài phải đạt được những tiêu chuẩn nào? - Câu hỏi của chị The đến từ Lái Thiêu.
Tôi muốn hỏi giáo viên trung học cơ sở hạng 1 tại các trường công lập cần chú ý những quy định mới nào kể từ ngày 30/5/2023? - câu hỏi của chị Ân (Long An)
khoa học kỹ thuật, công nghệ tiên tiến vào lĩnh vực quản lý rừng, bảo vệ rừng và quản lý lâm sản;
h) Biên soạn hoặc tham gia biên soạn tài liệu, giáo trình nghiệp vụ của ngành kiểm lâm, tham gia giảng dạy các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho công chức kiểm lâm;
i) Nghiên cứu và phân tích các hoạt động của ngành kiểm lâm trên toàn quốc và các tỉnh có diện
Cho tôi hỏi: Đề xuất chức năng, nhiệm vụ của Chi cục Dân số tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương cụ thể như thế nào? Câu hỏi của anh Hưng đến từ Phú Yên.
Cho tôi hỏi cơ cấu tổ chức của trường tiểu học bao gồm những bộ phận nào? Hiệu trưởng trường tiểu học có nhiệm vụ và quyền hạn trong nhà trường như thế nào? Hội đồng trường bao gồm những thành viên nào và có bao gồm hiệu trưởng trường tiểu học không? Thủ tục thành lập hội đồng trường tiến hành như thế nào? Mong nhận được tư vấn, xin cảm ơn.
Cho tôi hỏi việc đảm bảo tăng cường quản lí công tác xóa mù chữ để nâng cao tỷ lệ xóa mù chữ được Nhà nước hướng dẫn như thế nào? Chị Hữu (Hải Dương) thắc mắc.
thuật về lĩnh vực Công nghệ Khoan - Khai thác.
4. Hỗ trợ các hoạt động nghiên cứu, thiết kế, chế tạo thử dụng cụ và thiết bị chuyên ngành; khen thưởng động viên các hoạt động nghiên cứu, các công trình khoa học xuất sắc và thành tích học tập của học sinh, sinh viên và nghiên cứu viên trong ngành.
5. Mở rộng quan hệ hợp tác với các hội chuyên ngành ở
Khi Thanh tra Bộ giáo dục và Đào tạo thanh tra chuyên ngành giáo dục trường đại học thì thanh tra những nội dung gì? Cho tôi hỏi, Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo trong quản lý nhà nước về thanh tra chuyên ngành giáo dục có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
Em đang tìm hiểu một số trường có đào tạo ngành quản trị kinh doanh trình độ cao đẳng, em thắc mắc là nếu em học ngành này thì khi tốt nghiệp em sẽ có những kiến thức và kỹ năng tối thiểu gì ạ? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Yến đến từ Đà Nẵng.
tượng chỉ dẫn địa lý quốc gia ở trong và ngoài nước.
- Khai thác sáng chế, giải pháp hữu ích của Việt Nam được bảo hộ, sáng chế của nước ngoài không được bảo hộ hoặc hết thời hạn bảo hộ tại Việt Nam.
- Quản trị tài sản trí tuệ cho doanh nghiệp và tổ chức khoa học và công nghệ. Hỗ trợ tư vấn định giá, kiểm toán tài sản trí tuệ, tập trung vào các đối
Năm nay tôi 21 tuổi và tôi mới tốt nghiệp đại học chuyên ngành Quản trị kinh doanh loại xuất xắc. Tôi có nghe nói đến nghề Thừa phát lại nhưng đó giờ vẫn chưa hiểu được nghề đó làm những gì? Bên cạnh đó, tôi cũng muốn tìm hiểu làm sao để trở thành thừa phát lại, bởi vì tôi cũng định hướng làm nhiều về bên mảng dịch vụ pháp lý. Cám ơn
độ khoa học kỹ thuật, góp phần đào tạo nhân tài của ngành địa chất Việt Nam.
3. Thông tin; phổ biến kiến thức khoa học kỹ thuật địa chất, tài nguyên khoáng sản trong nhân dân; tuyên truyền, khuyến khích sáng tạo của đội ngũ cán bộ và công nhân địa chất.
4. Nghiên cứu áp dụng các học thuyết mới, các tiến bộ khoa học kỹ thuật, các kinh nghiệm tiên
vụ của Hội như sau:
Nhiệm vụ của Hội
1. Động viên nhiệt tình và khả năng sáng tạo của hội viên trong việc nghiên cứu điều tra cơ bản về địa chất công trình và môi trường nhằm đáp ứng các nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của đất nước.
2. Khuyến khích và giúp đỡ hội viên nâng cao trình độ khoa học kỹ thuật, góp phần đào tạo nhân tài của ngành địa
người học.
2. Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.
Theo đó, nội dung, phương pháp giáo dục trong hệ thống giáo dục chính quy phải đáp ứng những yêu cầu sau:
- Nội dung
Xin chào Thư Viện Pháp Luật quy định về tiêu chuẩn của giáo viên về việc thực hành sát hạch lái xe, chứng chỉ tin học cũng như ngoại ngữ, quy định chứng chỉ A hay B vậy? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp như thế nào?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mức chi đại hội chi bộ mới nhất theo Quyết định 99-QĐ/TW? Quy trình tổ chức đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2025-2027 bao gồm những gì?
16:09 | 23/09/2024
