cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
2. Bình đẳng giữa
Tiểu học bắt đầu học lúc mấy giờ? Giờ học của học sinh tiểu học TP HCM 2024 2025 chi tiết thế nào?
Ngày 30 tháng 8 năm 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Công văn 5432/SGDĐT-GDTH năm 2024 trong đó có quy định về giờ học của học sinh tiểu học TP HCM 2024 2025.
Theo
.
Tổ chức triển khai các dự án thí điểm, quản lý các dự án đầu tư, dự án hỗ trợ kỹ thuật hoặc chương trình phát triển hạ tầng kỹ thuật cấp quốc gia, cấp liên vùng, cấp vùng do Bộ Xây dựng là cơ quan chủ quản hoặc chủ đầu tư theo sự phân công của Bộ trưởng;
+ Tổ chức nghiên cứu các đề tài khoa học công nghệ, các dự án sự nghiệp kinh tế, sự nghiệp môi
khóa đào tạo của cùng một trình độ đào tạo.
Ngoài ra, nếu sinh viên sau khi tốt nghiệp học thạc sĩ thì cũng không được tạm hoãn nghĩa vụ quân sự do thạc sĩ thuộc chương trình cao học không thuộc các trường hợp được tạm hoãn.
Sinh viên đại học có còn được tạm hoãn nghĩa vụ quân sự khi vừa tốt nghiệp đại học thì ứng tuyển học thêm một ngành khác tại
Tôi có thắc mắc liên quan đến Quỹ Hỗ trợ phát triển sinh kế vì cộng đồng. Cho tôi hỏi Quỹ Hỗ trợ phát triển sinh kế vì cộng đồng vận động quyên góp theo nguyên tắc nào? Quỹ có thực hiện hỗ trợ cho doanh nghiệp không? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Lâm Đồng.
nữ; đấu tranh ngăn chặn, xử lý nghiêm các hành vi bạo lực, mua bán, xâm hại phụ nữ, trẻ em. Tăng cường các chương trình phát triển, hỗ trợ cập nhật tri thức, kỹ năng, cơ hội tiếp cận, thụ hưởng các chính sách an sinh, phúc lợi xã hội cho phụ nữ có hoàn cảnh khó khăn, khu vực miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng đặc biệt khó khăn
các chương trình, chính sách ưu đãi cho thanh niên khởi nghiệp, lập nghiệp của Chính phủ.
- Xây dựng các sàn giao dịch ý tưởng nhằm kết nối thanh niên với các quỹ đầu tư.
- Tăng cường hỗ trợ vốn cho các cơ sở sản xuất, kinh doanh do đoàn viên, hội viên, thanh niên làm chủ thông qua nguồn vốn vay Quỹ Quốc gia về việc làm do Trung ương Đoàn Thanh
bao gồm những hình thức nào?
Căn cứ khoản 3 Điều 108 Luật Giáo dục 2019 quy định về hợp tác, đầu tư của nước ngoài về giáo dục như sau:
- Các hình thức hợp tác, đầu tư của nước ngoài về giáo dục tại Việt Nam bao gồm:
+ Liên kết giáo dục, đào tạo;
+ Thành lập văn phòng đại diện;
+ Thành lập phân hiệu;
+ Thành lập cơ sở giáo dục;
+ Các hình thức
năng, cơ hội và kết nối đầu tư.
3. Hỗ trợ, hướng dẫn, tạo thuận lợi cho hoạt động đầu tư.
4. Xây dựng hệ thống thông tin và cơ sở dữ liệu phục vụ cho hoạt động xúc tiến đầu tư.
5. Xây dựng danh mục dự án thu hút đầu tư.
6. Xây dựng các ấn phẩm, tài liệu phục vụ cho hoạt động xúc tiến đầu tư.
7. Đào tạo, tập huấn, tăng cường năng lực về xúc tiến
6
Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức các bộ, ngành, địa phương có đủ năng lực làm việc trong môi trường quốc tế
Bộ Ngoại giao
Các bộ, cơ quan liên quan
2022
Thủ tướng Chính phủ
Hoàn thiện cơ chế, chính sách
Theo Phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết 30/NQ-CP năm 2022 như sau:
STT
TÊN CHƯƠNG TRÌNH/ĐỀ ÁN
6
Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức các bộ, ngành, địa phương có đủ năng lực làm việc trong môi trường quốc tế
Bộ Ngoại giao
Các bộ, cơ quan liên quan
2022
Thủ tướng Chính phủ
Hoàn thiện cơ chế, chính sách
Theo Phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết 30/NQ-CP năm 2022 như sau:
STT
TÊN CHƯƠNG TRÌNH/ĐỀ ÁN
vị lực lượng vũ trang nhân dân là tài sản Nhà nước giao cho Bộ Quốc phòng, Bộ Công an quản lý, sử dụng phục vụ nhiệm vụ quốc phòng, an ninh và nhiệm vụ khác do Nhà nước giao, bao gồm:
...
2. Tài sản chuyên dùng:
a) Đất, nhà và tài sản khác gắn liền với đất thuộc doanh trại, trụ sở đóng quân, kho tàng, học viện, trường đào tạo nghiệp vụ quốc
thành chương trình giáo dục phổ thông hoặc giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông hoặc đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông theo quy định.
Trường hợp người học dự tuyển vào các nghề đào tạo thuộc lĩnh vực sức khỏe; nghệ thuật và an ninh, quốc phòng ngoài các quy định trên
liên quan trong công tác xét tuyển
1. Trách nhiệm của thí sinh
a) Tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của các cơ sở đào tạo, không đăng ký nguyện vọng vào những ngành, chương trình đào tạo hay phương thức tuyển sinh mà không đủ điều kiện;
b) Cung cấp đầy đủ và bảo đảm tính chính xác của tất cả thông tin đăng ký dự tuyển, bao gồm cả thông tin cá nhân
Địa điểm tổ chức phúc khảo THPT quốc gia phải được bố trí tại khu vực bảo đảm các điều kiện nào? Trường phổ thông phải tạo mọi điều kiện về cơ sở vật chất, an toàn cho Hội đồng thi nếu được chọn làm địa điểm chấm phúc khảo THPT quốc gia đúng không?
thành chương trình đào tạo nâng cao do Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải quy định;
+ Có tiếng Anh hàng hải trình độ 3;
+ Hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ do Bộ Giao thông vận tải quy định;
+ Đạt kết quả kỳ thi máy trưởng, máy hai tàu có tổng công suất máy chính từ 3000 kW trở lên.
- Điều kiện đảm nhiệm chức danh:
+ Đối với máy hai: có
duy logic của học sinh.
- Tập trung thiết kế và sử dụng các câu hỏi, bài tập yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng đọc, viết, nói, nghe vào bối cảnh và ngữ liệu mới; tạo cơ hội để học sinh khám phá những tri thức mới, đề xuất ý tưởng và tạo ra sản phẩm mới; gợi mở những liên tưởng, tưởng tượng, huy động được vốn sống vào quá trình
phát triển quản lý chợ?
Căn cứ theo khoản 4 Điều 38 Nghị định 60/2024/NĐ-CP quy định như sau:
Trách nhiệm thi hành
1. Bộ Công Thương:
a) Chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành liên quan, địa phương nghiên cứu trình cấp có thẩm quyền ban hành, sửa đổi, bổ sung các cơ chế, chính sách, chương trình, nhiệm vụ về phát triển và quản lý chợ;
b) Chỉ đạo, tổ
gãy chuỗi cung ứng, đa dạng hóa thị trường xuất khẩu, mở rộng thị trường trong nước
- Tập trung hỗ trợ doanh nghiệp tạo cơ hội, ổn định việc làm cho người lao động; đẩy mạnh triển khai chính sách, giải pháp hỗ trợ người lao động, đào tạo, đào tạo lại, đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động
Nhóm 2: Nhóm nhiệm vụ, giải
Hoạt động khoa học của Bảo hiểm xã hội Việt Nam có những nội dung nào? Quy trình giao đề tài khoa học của Bảo hiểm xã hội Việt Nam được tuyển chọn theo phương thức nào? Câu hỏi của chị Phương Thúy đến từ Đồng Tháp.