tạo do Thành phố đầu tư và quản lý.
- Nội dung:
+ Xây dựng và hoàn thiện Kế hoạch triển khai đưa Trung tâm khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Thành phố Hồ Chí Minh đi vào hoạt động (Kế hoạch bao gồm mô hình vận hành, tiêu chí, đối tượng, lĩnh vực ưu tiên và chính sách thu hút khu vực tư nhân tham gia đầu tư tại Trung tâm).
+ Khảo sát, đánh giá các tòa
Tôi có thắc mắc liên quan đến chế độ báo cáo về chương trình đào tạo của giáo dục đại học. Cho tôi hỏi chế độ báo cáo và công khai thông tin về chương trình đào tạo của giáo dục đại học trên trang thông tin điện tử được quy định như thế nào? Câu hỏi của chị Quỳnh Hương ở Bình Dương.
:
- Năng lực chung của học sinh:
+ Năng lực tự chủ và tự học
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực đặc thù của học sinh
+ Năng lực ngôn ngữ
+ Năng lực tính toán
+ Năng lực khoa học
+ Năng lực công nghệ
+ Năng lực tin học
+ Năng lực thẩm mĩ
+ Năng lực thể chất
5 phẩm chất chủ yếu của học sinh các
quay phim truyện, phim kết hợp nhiều loại hình sử dụng bối cảnh tại Việt Nam;
c) Cấp, thu hồi quyết định sản xuất phim tài liệu, phim khoa học, phim hoạt hình sử dụng ngân sách nhà nước;
d) Cấp, thu hồi Giấy phép cung cấp dịch vụ quay phim tài liệu, phim khoa học, phim hoạt hình sử dụng bối cảnh tại Việt Nam;
đ) Tiếp nhận văn bản cam kết không vi
Cho hỏi trường hợp em làm mất Giấy chứng nhận hiến máu tình nguyện thì có được cấp lại hay không? Mẫu Giấy chứng nhận hiến máu tình nguyện mới nhất hiện nay như thế nào? - câu hỏi của anh Đăng Khoa (TP.HCM).
Quyết định đơn phương miễn thị thực cho người dân Thụy Điển phải đáp ứng đủ các điều kiện thế nào? Người dân Thụy Điển được miễn thị thực khi nhập cảnh vào Việt Nam trong trường hợp nào? - câu hỏi của anh Khoa (Cần Thơ).
Em là học sinh lớp 9 tại một trường THCS ở Hà Nội. Hiện nay, em đang trong giai đoạn thi chuyển cấp vào lớp 10 nhưng em thuộc diện học sinh được tuyển thẳng vì em đạt giải cấp quốc gia cuộc thi nghiên cứu khoa học. Cho em hỏi, vậy em phải chuẩn bị hồ sơ như thế nào và các lưu ý về thời gian nộp hồ sơ như thế nào? Em cảm ơn!
thái rừng; tổ chức và quản lý hệ thống rừng đặc dụng;
b) Chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, đề án, dự án, tiêu chuẩn, quy chuẩn, phương án quản lý về bảo tồn hệ sinh thái rừng, kế hoạch hành động bảo tồn loài thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm và các hoạt động nghiên cứu khoa học, dịch vụ du lịch sinh thái và giáo dục môi
chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
Quyền của nhà giáo
- Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.
- Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên
Quyền tự chủ về học thuật và hoạt động chuyên môn, quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự, quyền tự chủ về tài chính và tài sản được quy định như thế nào? Trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học ra sao?
bệnh lý về nội khoa, ngoại khoa và chuyên khoa;
d) Khai thác tiền sử bệnh tật bản thân và gia đình.
3. Quy trình kiểm tra sức khỏe
a) Căn cứ vào kế hoạch huấn luyện quân nhân dự bị của quân sự địa phương, lập danh sách các đối tượng được triệu tập tham gia huấn luyện dự bị động viên trên địa bàn được giao quản lý;
b) Thông báo thời gian, địa điểm
dạy theo học chế tín chỉ, cơ sở đào tạo giáo viên có thể quy đổi mức hỗ trợ cho phù hợp với học chế tín chỉ. Tổng kinh phí hỗ trợ của cả khóa học theo học chế tín chỉ không vượt quá mức hỗ trợ quy định cho khóa học theo năm học.
Như vậy, theo quy định thì sinh viên sư phạm được nhà nước hỗ trợ chi phí sinh hoạt tối đa là 10 tháng/năm học.
Thời gian
triển mạng lưới cung cấp dịch vụ xã hội; đẩy mạnh việc chi trả không dùng tiền mặt cho các đối tượng chính sách trên cơ sở kết nối, khai thác hiệu quả cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.
...
Như vậy, để đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả cung cấp dịch vụ xã hội, Nghị quyết 42-NQ/TW năm 2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII xác định các
Cho hỏi: Trường Đào tạo, Bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông có tư cách pháp nhân và con dấu riêng không? Nhiệm vụ và quyền hạn của Trường Đào tạo, Bồi dưỡng cán bộ quản lý Thông tin và Truyền thông được quy định như thế nào? - câu hỏi của anh Khoa (Hậu Giang)
định của pháp luật.
8. Được sử dụng vốn nhàn rỗi của Quỹ để gửi tại các ngân hàng thương mại.
9. Hỗ trợ vốn đối với các nhiệm vụ do doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân thực hiện được Thủ tướng Chính phủ hoặc Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ giao cho Quỹ thông qua các chương trình, nhiệm vụ khoa học và công nghệ bảo đảm nguyên tắc ngân sách nhà nước
học.
- Người thuộc hộ đồng bào dân tộc thiểu số nghèo; người thuộc hộ nghèo ở các xã, thôn, bản đặc biệt khó khăn theo quy định của Thủ tướng Chính phủ: Mức tối đa 04 triệu đồng/người/khóa học.
- Người dân tộc thiểu số, người thuộc diện được hưởng chính sách ưu đãi người có công với cách mạng, người thuộc hộ nghèo, người thuộc hộ gia đình bị thu
Nam và Indonesia. Đối tác chính của Hội là các tổ chức có quan hệ hữu nghị và hợp tác với Việt Nam, các cơ quan đại diện ngoại giao, thương mại của Cộng hòa Indonesia tại Việt Nam, các tổ chức xã hội, các nhà doanh nghiệp, các nhân sĩ trí thức ở Indonesia vì lợi ích của nhân dân hai nước, vì hòa bình, ổn định, hợp tác và phát triển ở khu vực và trên
khi được phê duyệt.
- Xây dựng báo cáo định kỳ và đột xuất của Cục về thực hiện chương trình, kế hoạch công tác, kế hoạch, đầu tư, thống kê và khoa học công nghệ; theo dõi, đôn đốc, kiểm tra tình hình thực hiện của các đơn vị trực thuộc Cục.
- Xây dựng trình Cục trưởng phương án phân bổ, điều chỉnh chỉ tiêu kế hoạch và dự toán ngân sách hằng năm
(sau đây gọi chung là danh mục WoS/Scopus) hoặc chương sách tham khảo do các nhà xuất bản quốc tế có uy tín phát hành, hoặc bài báo đăng trên các tạp chí khoa học trong nước được Hội đồng Giáo sư nhà nước quy định khung điểm đánh giá tới 0,75 điểm trở lên, hoặc sách chuyên khảo do các nhà xuất bản có uy tín trong nước và quốc tế phát hành; các công bố
Vừa qua, tôi có biết thông tin về nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực trình độ cao theo Chỉ thị 03/CT-TTg về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa như thế nào? Mong được tư vấn!