Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông
Căn cứ Điều 2 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT quy định về mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông như sau:
Chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông bao gồm:
+ Giáo viên trung học phổ thông hạng III - Mã số V.07.05.15.
+ Giáo viên trung
Giáo viên trung học phổ thông hạng 3 có cần bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ và tin học không?
Căn cứ khoản 3 Điều 3 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT, quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông công lập như sau:
Điều 3. Giáo viên trung học phổ thông hạng III - Mã số V.07.05.15
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi
Giáo viên trung học phổ thông hạng III phải có tiêu chuẩn về trình độ đào tạo bồi dưỡng như thế nào?
Căn cứ khoản 3 Điều 3 Thông tư 04/2021/TTLT-BGDĐT quy định như sau:
"Điều 3. Giáo viên trung học phổ thông hạng III - Mã số V.07.05.15
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên
Thời gian nghỉ hè giáo viên mầm non là bao lâu?
Căn cứ theo quy định tại Điều 3 Thông tư 48/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
"Điều 3. Thời gian làm việc, thời gian nghỉ hằng năm của giáo viên
1. Thời gian làm việc trong một năm của giáo viên mầm non là 42 tuần, trong đó:
a) 35 tuần làm công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ (sau đây gọi
Giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học thì có phải tham gia giảng dạy trên lớp hay không?
Căn cứ theo quy định tại Điều 27 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT như sau:
Nhiệm vụ của giáo viên
1. Thực hiện nhiệm vụ tổ chức các hoạt động dạy
Trường phổ thông tư thục hoạt động theo nguyên tắc tài chính nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 16 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục ban hành kèm theo Thông tư 40/2021/TT-BGDĐT như sau:
Tài chính và tài sản
1. Chế
Trong cơ cấu tổ chức trường phổ thông tư thục có Hội đồng trường hay không?
Căn cứ theo quy định tại Điều 6 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục ban hành kèm theo Thông tư 40/2021/TT-BGDĐT như sau:
Cơ cấu tổ chức trường phổ
Trường phổ thông tư thục trong hệ thống giáo dục quốc dân có con dấu hay không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 2 Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục ban hành kèm theo Thông tư 40/2021/TT-BGDĐT như sau:
Vị trí của
Cơ sở giáo dục hòa nhập có phải đảm bảo về thông tin của người khuyết tật không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 5 Điều 19 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Cơ sở giáo dục
1. Tuyên truyền, vận động người khuyết tật, gia đình người khuyết tật, chính quyền, các ban, ngành đoàn thể địa phương, các tổ chức, cá nhân có liên quan để nâng cao nhận
Gia đình người khuyết tật không cung cấp đầy đủ hồ sơ cho cơ sở giáo dục hòa nhập thì cơ sở giáo dục phải làm như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 19 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Cơ sở giáo dục
1. Tuyên truyền, vận động người khuyết tật, gia đình người khuyết tật, chính quyền, các ban, ngành đoàn thể địa phương, các tổ chức
Chính sách về giáo dục hòa nhập sẽ do cơ quan nào thực hiện?
Căn cứ theo quy định tại Điều 16 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Ủy ban nhân dân các cấp
1. Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là cấp tỉnh)
a) Thực hiện quy hoạch hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập đáp ứng nhu cầu can
Việc đánh giá công tác giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật do cơ quan nào thực hiện?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 18 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Phòng giáo dục và đào tạo
1. Xây dựng kế hoạch giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật trên địa bàn và tham mưu để Ủy ban nhân dân cấp huyện phê duyệt. Phối hợp với các cơ
Để triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục hòa nhập thì Phòng giáo dục và đào tạo phải phối hợp ra sao?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 18 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Phòng giáo dục và đào tạo
1. Xây dựng kế hoạch giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật trên địa bàn và tham mưu để Ủy ban nhân dân cấp huyện phê duyệt. Phối hợp
Cơ sở giáo dục hòa nhập sắp xếp lớp học được bao nhiêu người?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 5 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Nhiệm vụ, quyền hạn của cơ sở giáo dục thực hiện giáo dục hòa nhập
1. Phát hiện, huy động và tiếp nhận người khuyết tật học tập tại cơ sở giáo dục.
2. Sắp xếp, bố trí các lớp học phù hợp với người khuyết tật
Các hoạt động hỗ trợ giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật hiện nay bao gồm những hoạt động nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 6 Thông tư 03/2018/TT-BGDĐT như sau:
Phòng hỗ trợ giáo dục hòa nhập và các hoạt động hỗ trợ giáo dục hòa nhập trong các cơ sở giáo dục
1. Căn cứ vào Điều kiện của cơ sở giáo dục và nhu cầu hỗ trợ của
Dự thi chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin thì thí sinh đăng ký ở đâu?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 9 Thông tư liên tịch 17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT như sau:
Đối tượng dự thi và điều kiện dự thi
1. Đối tượng dự thi: Cá nhân có nhu cầu được đánh giá năng lực sử dụng CNTT hoặc có nhu cầu được cấp chứng chỉ ứng dụng CNTT theo quy định
Thi chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin người có thẩm quyền kiểm tra những gì trước giờ thi?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 14 Thông tư liên tịch 17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT như sau:
Quy trình coi thi
1. Trước buổi thi ít nhất 01 ngày, Chủ tịch, Phó Chủ tịch, thư ký, kỹ thuật viên của Hội đồng thi có mặt tại địa điểm thi để thực hiện
Việc tổ chức thi cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin trên máy phải đảm bảo được yếu tố nào?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 3 Thông tư liên tịch 17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT như sau:
Quy định về cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm sát hạch
1. Có phòng thi và các phòng chức năng đủ để tổ chức cả 2 phần thi trắc nghiệm và thực
Một phòng thi cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin có bao nhiêu người?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 3 Thông tư liên tịch 17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT như sau:
Quy định về cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm sát hạch
1. Có phòng thi và các phòng chức năng đủ để tổ chức cả 2 phần thi trắc nghiệm và thực hành cho 20-30 thí
Khu vực thi cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin có phải bảo mật không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 3 Điều 3 Thông tư liên tịch 17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT như sau:
Quy định về cơ sở vật chất, trang thiết bị của trung tâm sát hạch
1. Có phòng thi và các phòng chức năng đủ để tổ chức cả 2 phần thi trắc nghiệm và thực hành cho 20-30 thí
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Có cần chứng chỉ tin học khi thi vào vị trí giáo viên trung học phổ thông hạng III hay không? Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông?
08:49 | 28/05/2022
.jpg)
