văn bản:
++ Đọc hiểu văn bản một cách chính xác, lưu loát.
++ Phân tích, đánh giá được nội dung, nghệ thuật của tác phẩm văn học.
++ Rút ra được bài học nhận thức, bài học đạo đức từ tác phẩm văn học.
+ Năng lực tạo lập văn bản:
++ Viết được các dạng văn bản theo yêu cầu: văn bản tự sự, văn bản nghị luận, văn bản thuyết minh.
++ Viết đúng ngữ
- 2025 như sau:
Xây dựng kế hoạch tổ chức Lễ Khai giảng năm học 2024 - 2025, phân công rõ trách nhiệm của từng thành viên phụ trách, đảm bảo tính an toàn, vui tươi, ý nghĩa, ngắn gọn, thiết thực, tiết kiệm, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường. Chương trình khai giảng cần chú trọng tạo dấu ấn, hấp dẫn đối với học sinh - học viên, giúp các em có
trường. Bảo đảm dinh dưỡng hợp lý kết hợp với tăng cường hoạt động thể lực phù hợp với độ tuổi, thể trạng của trẻ em, học sinh và điều kiện của gia đình trẻ em, học sinh để nâng cao sức khỏe, phòng, chống dịch bệnh và các bệnh không lây nhiễm. Xây dựng kế hoạch triển khai chương trình sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025 tại đơn vị.
3. Tăng cường
đã dìu dắt chúng ta qua những trang sách và bài học cuộc sống.
Ngày này cũng tạo cơ hội để học sinh, sinh viên bày tỏ lòng biết ơn bằng những lời chúc, món quà ý nghĩa, góp phần xây dựng tình cảm thầy trò vững bền. Tóm lại, 20/11 không chỉ là ngày kỷ niệm mà còn là biểu tượng của tình yêu thương, kính trọng và ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp
Trung Văn, Nam Từ Liêm
64
THPT Trí Đức
315
Tổ dân phố số 5, Phú Mỹ, phường Mỹ Đình 2, Nam Từ Liêm
65
THPT Trần Thánh Tông
180
Đường Trung Văn, phường Trung Văn, Nam Từ Liêm (trong khuôn viên Trường Cao đẳng Xây dựng số 1)
66
THPT Xuân Thủy
135
Trung tâm huấn luyện thể thao quốc gia, Tu Hoàng, phường Phương Canh
Đại học Thành Đô
Hà Nội
Đại học Thủ Đô Hà Nội
Hà Nội
Đại học Thủy Lợi ( Cơ sở 1 )
Hà Nội
Đại Học Văn Hóa – Nghệ Thuật Quân Đội
Hà Nội
Đại học Văn hóa Hà Nội
Hà Nội
Đại học Xây dựng Hà Nội
Hà Nội
Đại học Y tế Công cộng
Hà Nội
Xem: Tại đây
Học Viện Âm Nhạc Quốc Gia
việc có ảnh hưởng xấu tới chức năng sinh sản và nuôi con để người lao động lựa chọn, quyết định làm việc; thực hiện khám sức khỏe trước khi bố trí làm việc, khám sức khỏe định kỳ, khám bệnh nghề nghiệp và bảo đảm điều kiện an toàn, vệ sinh lao động theo quy định của pháp luật, khi sử dụng người lao động làm nghề, công việc có ảnh hưởng xấu tới chức
- 2024
Hướng dẫn cách xếp loại học lực học sinh cấp 3 như sau:
(1) Đối với học sinh lớp 10, 11
Căn cứ tại Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá, xếp loại học lực trong từng học kì, cả năm học mới nhất đối với học sinh lớp 10, 11 như sau:
Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh
điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.
- Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học
chuyện để kể, một ước mơ để theo đuổi. Thầy truyền cho tôi niềm tin vào bản thân và khát vọng sống trọn vẹn. Nhờ có thầy, tôi đã học được rằng thất bại không phải là điểm dừng, mà là bước đệm để vươn tới thành công.
Nhìn lại, thầy Khải và mái trường THPT Nguyễn Du đã trở thành một phần không thể tách rời trong cuộc đời tôi. Những kỷ niệm đẹp và những
) Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Quyền của học sinh
(1) Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Lời nhận xét môn Ngữ văn THCS theo Thông tư 22 thế nào? Hướng dẫn nhận xét học bạ THCS môn ngữ văn ra sao?
08:42 | 17/05/2024
