chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp tốt; không trong thời hạn xử lý kỷ luật; không trong thời gian thực hiện các quy định liên quan đến kỷ luật theo quy định của Đảng và của pháp luật.
(3) Đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của chức danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học hạng
Tôi muốn hỏi về tầng lửng theo quy định pháp luật hiện hành. Cụ thể, khi xây dựng tầng lửng có cần phải xin phép xây dựng không? Nếu cần thì tôi cần phải làm những gì? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
kiện cụ thể, ba tháng trước khi phạm nhân chấp hành xong án phạt tù, các cơ sở giam giữ phạm nhân lập kế hoạch, phối hợp với các cơ quan, đơn vị chức năng tổ chức đào tạo nghề, bồi dưỡng nâng cao tay nghề, cấp chứng chỉ nghề cho phạm nhân.
3. Phạm nhân là người dưới 18 tuổi được ưu tiên đào tạo nghề, nâng cao tay nghề để có điều kiện thuận lợi tái
Mục tiêu vị trí việc làm của Chuyên viên cao cấp về quản lý lữ hành được quy định thế nào? Chuyên viên cao cấp về quản lý lữ hành có những công việc cụ thể nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc? câu hỏi của chị M (Huế).
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền
Tiêu chuẩn CDNN giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành mới nhất theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH ra sao?
Căn cứ theo quy định tại Điều 12 Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH quy định tiêu chuẩn CDNN giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành như sau:
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận đáp ứng tiêu chuẩn về
Huấn luyện trực tuyến nghiệp vụ nhân viên hàng không có áp dụng cho những môn thực hành hay không?
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 15 Thông tư 10/2018/TT-BGTVT, được sửa đổi bởi khoản 6 Điều 1 Thông tư 35/2021/TT-BGTVT như sau:
Đào tạo, huấn luyện trực tuyến nghiệp vụ nhân viên hàng không
1. Hình thức đào tạo, huấn luyện trực tuyến chỉ
thuộc Tổng cục phải đáp ứng yêu cầu về trình độ như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác.
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp
triển công nghệ trực thuộc Ban Quản lý;
b) Khu quản lý - hành chính;
c) Khu công trình hạ tầng kỹ thuật đầu mối.
Như vậy, theo quy định trên thì Khu công nghệ cao Đà Nẵng được đầu tư xây dựng công trình sau:
- Khu nghiên cứu - phát triển, đào tạo và ươm tạo doanh nghiệp: Trung tâm Đào tạo, Trung tâm Ươm tạo doanh nghiệp công nghệ cao, Trung tâm
bảo thực hiện đúng quy định về đối tượng tập huấn, nội dung tập huấn, thời điểm tập huấn và cán bộ tập huấn
- Trong quá trình tổ chức tập huấn đơn vị kinh doanh vận tải được phối hợp với đơn vị vận tải khác, Hiệp hội vận tải ô tô Việt Nam, hiệp hội vận tải ô tô địa phương, cơ sở đào tạo người lái xe ô tô, trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức
gia, quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các bộ, ngành liên quan.
3. Xây dựng chiến lược và kế hoạch bảo đảm chất lượng bên trong; chỉ đạo các đơn vị thành viên và đơn vị trực thuộc triển khai thực hiện, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện chiến lược và kế hoạch này trong toàn Đại học quốc gia.
4. Xây dựng kế hoạch kiểm định chất lượng
bộ, liên thông, tổng thể, mang tính hiện đại tại các khu vực biên giới, nhất là hệ thống giao thông kết nối với các nước có chung đường biên giới đất liền qua các cửa khẩu.
- Phát triển toàn diện y tế, giáo dục và đào tạo, gìn giữ, phát huy giá trị bản sắc văn hóa tốt đẹp, tinh thần tự lực, ý chí chủ động vươn lên thoát nghèo, làm giàu chính đáng
Cho hỏi mẫu phương án vay vốn của doanh nghiệp khi tham gia thực hiện dự án dược liệu quý được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Nhàn đến từ Thái Nguyên.
Tôi muốn biết các khoản thuế xuất khẩu, nhập khẩu có được xem là một nguồn thu của ngân sách trung ương hay không? Ngoài ra, ngân sách trung ương được dùng để chi vào những việc gì? Việc chi với mục đích cho vay được quy định như thế nào?
xác nhận kết quả học tập sau khi được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp hoặc cấp cho người học dự thi lấy chứng chỉ theo quy định.
4. Văn bằng, chứng chỉ do cơ sở giáo dục thuộc các loại hình và hình thức đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp có giá trị pháp lý như nhau.
5. Chính phủ ban hành hệ thống văn bằng giáo
, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trình độ cao đẳng và cán bộ quản lý giáo dục có chất lượng và hiệu quả, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương và cả nước; đào tạo, bồi dưỡng các trình độ của giáo dục nghề nghiệp theo quy định của pháp luật đáp ứng nhu cầu học tập của người dân và nhu cầu về nhân lực, góp phần phát triển kinh tế - xã
sách, báo, tài liệu, hoạt động vui chơi, giải trí, tập luyện; Tổ chức các câu lạc bộ trên tinh thần tự nguyện, đúng quy định, tuyệt đối không bắt buộc, áp đặt học sinh tham gia dưới mọi hình thức.
Xem chi tiết tại đây
Sở Giáo dục - Đào tạo Hải Phòng ban hành Kế hoạch 70/KH-SGDĐT năm 2023 tải về hoạt động hè của ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2023
trường.
- Thiết kế, tổ chức chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh trong nhà trường theo kế hoạch của Ngành Giáo dục và Đào tạo và theo chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
- Xây dựng và tổ chức hệ thống Chi đội trong nhà trường vững mạnh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách Chi đội, Ban Chỉ huy Đội theo nguyên
lập thuộc ngành, lĩnh vực tư pháp như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành luật.
- Đáp ứng điều kiện, tiêu chuẩn như người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật và quy định của cấp có thẩm quyền.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Đáp ứng điều kiện, tiêu
quyền hạn sau:
(1) Xây dựng chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển của Đại học quốc gia.
(2)Tổ chức các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế theo quy định của pháp luật; đào tạo, bồi dưỡng nhân tài khoa học; chuyển giao tri thức và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế