vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học sau;
c) Nếu do sai sót, nhầm lẫn của cán bộ thực hiện công tác tuyển sinh hoặc cá nhân thí sinh gây ra, cơ sở đào tạo chủ động phối hợp với các cá nhân, tổ chức liên quan xem xét các minh chứng và quyết định việc tiếp nhận thí sinh vào học hoặc bảo lưu kết quả tuyển sinh để thí sinh vào học
trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
- Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
(2) Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo:
- Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng
tượng người học.
- Tổ chức kiểm tra, đánh giá và cấp giấy xác nhận hoàn thành các chương trình đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học do trung tâm tổ chức. Tổ chức thi, cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học của hệ thống giáo dục quốc dân khi đủ Điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện các công việc có liên quan như biên dịch, phiên
Tôi tên Liên, đang làm việc tại trường đại học T. Trường tôi có tuyển sinh trình độ đại học ngành Giáo dục Mầm non. Tôi muốn hỏi, về đề án tuyển sinh của trường đối với ngành giáo dục mầm non phải bảo đảm theo những yêu cầu gì? Nếu công bố đề án tuyển sinh không đúng hoặc không đầy đủ thông tin thì bị xử phạt hành chính không? Mức xử phạt ra sao
Hướng dẫn viên du lịch có thể thay đổi điểm đến du lịch khác với trong hợp đồng không? Khách du lịch yêu cầu thay đổi địa điểm du lịch trong quá trình đi tour thì có được không? Chào ban biên tập, tôi có đăng ký đi tour du lịch tại Đà Nẵng nhưng trong quá trình đi thì hướng dẫn viên bất ngờ thay đổi một địa điểm du lịch khác so với trong hợp đồng
quan quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, của cán bộ, công chức, tài trợ của tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật.
2. Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng viên chức do viên chức, nguồn tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập, nguồn kinh phí đào tạo, bồi dưỡng theo các Chương trình, Đề án được cấp có thẩm quyền phê duyệt và các nguồn
và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục đã được các cơ quan có thẩm quyền cho phép, cấp phép đào tạo theo quy định; xác nhận hoặc cấp văn bằng, chứng chỉ theo thẩm quyền.
3. Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học, công nghệ và ứng dụng: tư vấn, chuyển giao công nghệ, sản phẩm, dịch vụ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Ủy ban Biên giới quốc gia. Cho tôi hỏi Ủy ban Biên giới quốc gia đặt trụ sở ở đâu? Chủ nhiệm Ủy ban Biên giới quốc gia chịu trách nhiệm trước ai? Câu hỏi của anh N.T.T ở Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Ủy ban Biên giới quốc gia như sau: Ủy ban Biên giới quốc gia có tư cách pháp nhân không? Chủ nhiệm Ủy ban Biên giới quốc gia do ai bổ nhiệm? Câu hỏi của chị N.H.T ở Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Ủy ban Biên giới quốc gia. Cho tôi hỏi Ủy ban Biên giới quốc gia được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước không? Chủ nhiệm Ủy ban Biên giới quốc gia là ai? Câu hỏi của chị N.H.L ở Lâm Đồng.
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Ủy ban Biên giới quốc gia. Cho tôi hỏi Ủy ban Biên giới quốc gia thực hiện chức năng gì? Ủy ban Biên giới quốc gia có bao nhiêu Phó Chủ nhiệm? Câu hỏi của chị N.X.H ở Lâm Đồng.
dục tích hợp thực hiện công khai thêm các nội dung sau đây:
a) Tên chương trình, quốc gia cung cấp chương trình, thông tin chi tiết về đối tác thực hiện liên kết giáo dục để dạy chương trình giáo dục tích hợp;
b) Tên cơ quan, tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục hoặc cơ quan có thẩm quyền của nước ngoài công nhận về chất lượng giáo dục;
c) Ngôn
đường bộ; cấu tạo và sửa chữa thông thường; nghiệp vụ vận tải; đạo đức, văn hoá giao thông, phòng chống tác hại của rượu bia và phòng chống cháy nổ, cứu nạn và cứu hộ khi tham gia giao thông) và mô phỏng các tình huống giao thông;
b) Kiểm tra khi kết thúc môn học thực hành lái xe với các bài thi liên hoàn, bài tiến lùi hình chữ chi và lái xe trên
.
+ Các biện pháp cải tiến tổ chức, hoạt động và lề lối làm việc; phòng, chống tham nhũng, tiêu cực; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống quan liêu, phiền hà, sách nhiễu Nhân dân.
+ Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức; bầu cử, bổ nhiệm cán bộ, công chức, viên chức.
+ Thực hiện chế độ, chính sách liên quan đến
kiến thức, kỹ năng cho người học được quy định tại Thông tư này không làm ảnh hưởng đến chương trình đào tạo của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
3, Công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp phải thực hiện trên cơ sở lấy người học làm trung tâm, gắn với nhu cầu của người học và vì lợi ích của người học; đồng thời thực hiện trên cơ sở nhu
Thư viện đại học cần đảm bảo bao nhiêu nhân lực làm công tác thư viện có trình độ cao đẳng trở lên? Người làm công tác thư viện tại thư viện đại học đối xử không công bằng với người sử dụng thư viện thì có thể bị xử phạt hành chính như nào? Tôi xin chân thành cảm ơn. Câu hỏi của anh E (An Giang).
Để được tốt nghiệp bằng thạc sĩ cần đáp ứng những điều kiện gì?
Căn cứ Điều 12 Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:
Công nhận tốt nghiệp và cấp bằng thạc sĩ
1. Điều kiện để học viên được công nhận tốt nghiệp:
a) Đã hoàn thành các học phần của chương trình đào tạo và bảo vệ luận văn, đề án đạt yêu cầu;
b) Có trình độ ngoại ngữ đạt yêu
thuận quốc tế về hợp tác với nước ngoài trong phạm vi phụ trách để trình cấp có thẩm quyền quyết định đàm phán, kết kết hoặc quyết định đàm phán, ký kết theo thẩm quyền.
- Theo dõi, tổ chức thực hiện các điều ước, thỏa thuận quốc tế được phân công.
- Nghiên cứu, đánh giá, dự thảo và đề xuất liên quan đến các hoạt động các tổ chức quốc tế, diễn đàn
Khi có yêu cầu thay đổi lịch trình chuyến đi từ khách du lịch hướng dẫn viên du lịch có trách nhiệm gì? Hướng dẫn viên không báo cáo người phụ trách kinh doanh dịch vụ lữ hành về việc thay đổi lịch trình khi khách du lịch có yêu cầu bị phạt bao nhiêu? Câu hỏi của anh Vũ (Huế).
như sau:
- Xây dựng và triển khai chương trình tập huấn, bồi dưỡng, đào tạo lại về thích ứng với biến đổi khí hậu và giảm nhẹ rủi ro thiên tai, sử dụng năng lượng tái tạo, năng lượng mới; chương trình giáo dục và đào tạo tích hợp nội dung ứng phó với biến đổi khí hậu ở các cấp học.
- Tăng cường năng lực cho các doanh nghiệp trong tiếp cận, tham gia