thảo” lần thứ 27 năm 2023.
- Ngày 08/10/2023: Ngày hội “Thanh niên Thành phố tham gia chuyển đổi sổ, sáng tạo và khởi nghiệp” năm 2023.
- Ngày 12/10/2023: Chương trình Hành trình của niềm tin, Liên hoan Câu lạc bộ Sức sống mới, tuyên dương “Thanh niên sống đẹp, sống có ích”, “Thanh niên tiến bộ” và Chương trình Kỷ niệm 67 năm ngày truyền thống Hội
chất cá nhân của phó hiệu trưởng trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm
2018) quy định việc quản lý, sử dụng kinh phí có nguồn từ ngân sách nhà thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo như sau:
- Việc lập kế hoạch đào tạo phải trên cơ sở nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, đánh giá các điều kiện về cơ sở vật chất và số lượng, chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên.
- Việc xây dựng chương trình, nội dung giáo dục phải
Chị ơi cho em hỏi: Ngành phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ trình độ cao đẳng là ngành nghề thực hiện các công việc nào? Học xong ngành này phải có được những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Anh Tuấn đến từ Khánh Hòa.
nghiệp khi có đủ các điều kiện sau:
a) Tích lũy đủ học phần, số tín chỉ và hoàn thành các nội dung bắt buộc khác theo yêu cầu của chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo;
b) Điểm trung bình tích lũy của toàn khóa học đạt từ trung bình trở lên;
c) Tại thời điểm xét tốt nghiệp không bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc không
, các cơ quan hữu quan biên soạn và phát hành dành cho sinh viên.
- Tài liệu về công tác sinh viên: Quy chế đào tạo trình độ đại học, Quy chế công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại học hệ chính quy, Quy chế đánh giá kết quả rèn luyện của người học được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy, Quy chế công tác học sinh, sinh viên nội trú tại
?
Tại tiểu mục 3 mục I Phần thứ hai Chương trình 06-CTr/TU ngày 17/3/2021 của Thành ủy Hà Nội về phát triển văn hóa, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, xây dựng người Hà Nội thanh lịch, văn minh giai đoạn 2021-2025 có nêu rõ yêu cầu như sau:
Chương trình bám sát các quan điểm chỉ đạo tại Nghị quyết 33-NQ/TW năm 2014; Chương trình hành động số 29-CTr
; đúng số lượng theo phiếu nhập, xuất và các trình tự, thủ tục quy định;
+ Thực hiện bảo quản thường xuyên, định kỳ theo đúng quy trình kỹ thuật bảo quản. Trong quá trình bảo quản hàng hóa, nếu có sự cố bất thường hoặc phát hiện những hiện tượng phát sinh làm ảnh hưởng đến chất lượng hàng hóa phải chủ động xử lý, đồng thời báo cáo lãnh đạo để có biện
Tôi có thắc mắc về việc các quân nhân chuyên nghiệp sẽ được thăng cấp bậc quân hàm khi nào? Đối với quân nhân chuyên nghiệp có cấp bậc quân hàm Trung úy sẽ đương với mức lương là bao nhiêu và được phục tại ngũ tối đa đến năm bao nhiêu tuổi? - Câu hỏi đến từ anh Quốc Anh (thành phố Hà Nội).
tin trong quản lý và tổ chức đào tạo qua mạng; có các giải pháp bảo đảm chất lượng và minh chứng về chất lượng tổ chức lớp học phương thức trực tuyến không thấp hơn chất lượng lớp học phương thức trực tiếp;
+ Đối với đào tạo theo hình thức chính quy và vừa làm vừa học, tối đa 30% tổng khối lượng của chương trình đào tạo được thực hiện bằng lớp học
của cơ sở giáo dục nước ngoài, chương trình giáo dục cho người có nhu cầu đi du học;
b) Công khai không đúng sự thật về tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học; thông tin liên quan đến cơ sở giáo dục nước ngoài hoặc tình trạng kiểm định hoặc công nhận chất lượng của cơ sở giáo dục nước ngoài, chương trình giáo dục cho người có nhu cầu đi du học;
c
, kế hoạch, chương trình, dự án, nhất là các quy hoạch, dự án phát triển khu đô thị, nông thôn, kết cấu hạ tầng giao thông; rà soát quy hoạch sử dụng đất, quy hoạch xây dựng, bố trí, sắp xếp dân cư phù hợp với đặc điểm thiên tai từng vùng; bảo vệ và nâng cao chất lượng rừng phòng hộ đầu nguồn, rừng ngập mặn ven biển.
- Thứ tư: Tập trung nâng cao chất
hiện:
- Xây dựng và triển khai Chương trình sáng tác văn hóa nghệ thuật Việt Nam trong 95 năm dưới sự lãnh đạo của Đảng.
- Thực hiện và công bố khoảng 30 - 45 công trình nghiên cứu lý luận, phê bình về văn hóa, nghệ thuật biểu diễn, điện ảnh, mỹ thuật, nhiếp ảnh có chất lượng; khoảng 35 tác phẩm, chương trình nghệ thuật biểu diễn quy mô lớn theo mô
Em ơi cho anh hỏi: Trường quay phim là gì? Nhà nước đầu tư, hỗ trợ cho các hoạt động xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất kỹ thuật, trường quay phim phục vụ cho mục đích gì? Mong được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp sớm! Cảm ơn! Đây là câu hỏi của anh Đức Thắng đến từ Trà Vinh.
bảo đảm chất lượng theo yêu cầu của cấp trên.
+ Truyền đạt được các nội dung về nghiệp vụ theo phân công để các tổ chức, cá nhân khác hiểu, triển khai được và đạt kết quả.
+ Được cơ quan, tổ chức lớp đào tạo, bồi dưỡng đánh giá hoàn thành công việc giảng dạy.
- Thứ ba là kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản có tiêu chí đánh giá
Anh dự định thành lập thành lập trung tâm dạy nghề chăm sóc sắc đẹp, vật lý trị liệu. Vậy anh muốn hỏi điều kiện, trình tự thủ tục thành lập trung tâm dạy nghề chăm sóc sắc đẹp, vật lý trị liệu cần đáp ứng những yêu cầu gì? Có cần phải xin Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động hay không? Với trường hợp chỉ mở trung tâm dạy nghề thôi thì phải có diện
Mẫu biên bản khảo sát thực tế khu vực thực hiện dự án mới nhất áp dụng đối với dự án phải đánh giá tác động môi trường? Thuyết minh sự phù hợp của địa điểm lựa chọn thực hiện dự án đầu tư có phải là nội dung chính của báo cáo đánh giá tác động môi trường?
trang bị theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cho từng chương trình dạy học tiếng dân tộc thiểu số.
Đồng thời căn cứ tại Điều 72 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:
Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo
1. Trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo được quy định như sau:
a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư
, Thủ tướng Chính phủ, Bộ, ngành; chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chính sách, chương trình, dự án, đề án liên quan đến ngành, lĩnh vực hoặc của địa phương về quản lý xúc tiến, quảng bá du lịch.
- Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc:
Nội dung tham gia thẩm định, góp ý được hoàn thành theo đúng kế hoạch, chất lượng do người chủ trì giao.
Thực hiện
;
- Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
- Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện