được chiều cao khoảng 10 cm. Chặn một lớp bông thủy tinh lên trên mặt lớp bột. Tháo bỏ dung dịch amoni nitrat và rửa lại bằng 5 ml dung dịch amoni nitrat 4M. Chú ý luôn luôn giữ một lớp mỏng dung dịch trên mặt khối bột. Trong khi thao tác, nếu trong cột có bọt khí thì phải nạp lại cột. Có thể dùng bột teflon thay thế bộ silicagel. Cách tiến hành xử lý
trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học.
+ Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp
viên mầm non cốt cán như sau:
Giáo viên mầm non cốt cán
1. Tiêu chuẩn lựa chọn giáo viên mầm non cốt cán
a) Là giáo viên mầm non có ít nhất 05 năm kinh nghiệm trực tiếp thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ em ở các cơ sở giáo dục mầm non cho tới thời điểm xét chọn;
b) Được đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non đạt mức khá trở lên
đó điền đầy đủ các thông tin cần thiết để tích hợp thẻ BHYT vào ứng dụng VNeID.
Lưu ý, nếu trước đó đã thực hiện việc này, bạn có thể bỏ qua và chuyển sang bước tiếp theo.
Bước 3: Sau khi thực hiện xong các bước trên.
Mỗi khi khám chữa bệnh bằng thẻ BHYT, thông tin về quá trình khám, số tiền, tên thuốc… sẽ được tích hợp lên ứng dụng VNeID để
Cho tôi hỏi nếu điểm thi kết thúc môn không đủ điều kiện để được cấp Giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông thì học sinh cơ sở giáo dục nghề nghiệp có được thi lại không? Câu hỏi của anh Khang từ TP.HCM
viên trở lên thì có tổ phó. Tổ trưởng, tổ phó các tổ này do hiệu trưởng bổ nhiệm, chịu sự quản lý và chỉ đạo của hiệu trưởng.
Theo đó, cơ cấu tổ chức của trường phổ thông dân tộc nội trú được thực hiện theo quy định tại Điều lệ trường trung học, cụ thể thì tại Điều 9 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có
Chị là giáo viên hạng I trường trung học cơ sở Lê Hồng Phong, được cử làm Tổng phụ trách Đội. Cho chị hỏi trong trường hợp này thì định mức tiết dạy của Tổng phụ trách Đội được quy định như thế nào? Để được cử làm Tổng phụ trách Đội phải bảo đảm các tiêu chuẩn nào và phải làm trong bao lâu? Trên đây là câu hỏi của bạn Thúy Vy đến từ Bến Tre.
trí việc làm
- Được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở; hoặc được nhận bằng khen, giấy khen từ cấp huyện trở lên; hoặc được công nhận đạt một trong các danh hiệu: giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi từ cấp trường trở lên, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi từ cấp huyện trở lên;
- Viên chức dự
trình độ sơ cấp trở lên.Ngành chuyên môn phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của từng loại hình đơn vị hành chính xã, phường, thị trấn. Đã qua lớp bồi dưỡng quản lý hành chính Nhà nước, nghiệp vụ quản lý kinh tế, kiến thức và kỹ năng hoạt động đại biểu Hội đồng nhân dân cấp xã.
Như vậy, ngoài đáp ứng các tiêu chuẩn chung quy định tại Điều 3 Quy định
về mọi mặt.
- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học.
- Được tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn.
- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm.
- Nhà trường có sự chỉ đạo về chuyên môn, sẵn sàng giải đáp những vướng mắc, tạo điều kiện dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm
. TRƯỚC KHI THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024
Công việc
Mốc thời gian
Lập và giao tài khoản cho thí sinh là học sinh đang học lớp 12 năm học 2023-2024
Từ ngày 24/4 đến hết ngày 26/4/2024
Tổ chức cho thí sinh là học sinh đang học lớp 12 thử đăng ký dự thi (ĐKDT) trực tuyến trên Hệ thống QLT.
Từ ngày 24/4 đến hết ngày 28/4/2024
Tổ
.
c) Tổ chức bồi dưỡng kiến thức, rèn luyện kỹ năng về nghề nghiệp, việc làm cho học sinh thông qua các hoạt động câu lạc bộ, hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động phối hợp với các đối tác.
d) Tổ chức cho học sinh được trải nghiệm, thực hành đối với các nhóm ngành nghề, việc làm đã được tư vấn thông qua hoạt động tham quan, trải nghiệm tại cộng
sinh chuyển sang học ở cơ sở giáo dục khác; phê duyệt kết quả đánh giá học sinh, danh sách học sinh lên lớp, lưu ban; tổ chức kiểm tra công nhận hoàn thành và cấp giấy chứng nhận cho người học theo quy định;
- Quyết định việc khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người học trong phạm vi thẩm quyền được phân cấp quản lý
và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 16/2015/TT-BGDĐT như sau:
Bước 1: Người học căn cứ vào kết quả rèn luyện của bản thân, tự đánh giá theo mức điểm chi tiết do cơ sở giáo dục đại học quy định.
Bước 2: Tổ chức họp lớp có giáo viên chủ nhiệm/cố vấn học tập tham gia, tiến hành xem xét và thông qua mức điểm tự đánh giá của từng người học trên cơ sở
, trong đó thường gặp nhất là tuýp 6 và 11 (chiếm 90% số trường hợp). Một số tuýp HPV có nguy cơ gây loạn sản tế bào và ung thư như tuýp 16, 18, 31, 33, 35...
- HPV lây truyền chủ yếu qua quan hệ tình dục đường âm đạo, đường hậu môn hoặc đường miệng. Vi rút xâm nhập vào niêm mạc sinh dục qua các tổn thương nhỏ ở thượng bì và nằm ở lớp tế bào đáy. Tuy
học cấp THPT từ 03 năm trở lên ở xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu thuộc diện đầu tư của Chương trình 135 theo Quyết định số 135/QĐ-TTg ngày 31/7/1998 của Thủ tướng Chính phủ (tính từ thời điểm các xã này hoàn thành Chương trình 135 trở về trước); xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo; xã khu vực I, II, III và xã có
Có phải đều phạm tội dâm ô đối với người dưới 16 tuổi đối với mọi hành vi tiếp xúc với bộ phận sinh dục của trẻ em không?
Có phải đều phạm tội dâm ô đối với người dưới 16 tuổi đối với mọi hành vi tiếp xúc với bộ phận sinh dục của trẻ em không, thì theo hướng dẫn tại khoản 3 Điều 3 Nghị quyết 06/2019/NQ-HĐTP thì:
Về một số tình tiết định tội
viên theo quy chế học tập của cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng;
b) Đánh giá thông qua kiểm tra viết (hoặc thực hành), chấm theo thang điểm 10. Kết thúc mỗi phần kiến thức, học viên phải làm 01 (một) bài kiểm tra, học viên nào không đạt điểm 5 trở lên thì phải kiểm tra lại;
c) Đánh giá chung cho toàn chương trình thông qua bài thu hoạch
Em là giáo viên tiểu học đang dạy môn âm nhạc ở trường tiểu học và trước đây e tốt nghiệp trung cấp sư phạm âm nhạc. Và sau đó em theo học lớp đại học sư phạm chuyên ngành giáo dục tiểu học. Vậy trường hợp của em có được xét đủ chuẩn không? Hay phải học nâng chuẩn đại học chuyên ngành âm nhạc? Em cảm ơn! - Thắc mắc của chị Hoa (Thanh Hóa).
tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động.
- Chương trình giáo dục trung học phổ thông giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết đối với người lao động, ý thức và nhân cách công dân, khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời, khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hóa chất được dùng để xác định hàm lượng tổng đất hiếm oxit, uran oxit và thori oxit? Dụng cụ và thiết bị xác định?
15:08 | 25/11/2023
