, học nghề và các vấn đề khác có liên quan.
3. Tư vấn về lao động, việc làm, sử dụng các ngành nghề đã được học, bảo hiểm xã hội và các vấn đề khác có liên quan.
Theo đó, tư vấn cho phạm nhân sắp chấp hành xong án phạt tù nhằm cung cấp kiến thức, định hướng và nâng cao khả năng tự giải quyết những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tái hòa nhập cộng
Các nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục thực hiện giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật hiện nay là gì? Giáo viên có nhiệm vụ thế nào trong việc tham gia giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật? - Câu hỏi của anh Tấn đến từ Nghệ An.
lệ (sửa đổi) Hội Cấp thoát nước Việt Nam ban hành theo Quyết định 129/2005/QĐ-BNV, có quy định về quyền lợi của hội viên như sau:
Quyền lợi của hội viên
- Được tham gia các hoạt động của Hội, được phổ biến kinh nghiệm sản xuất, bồi dưỡng nghề nghiệp, kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ và trình độ khoa học - kỹ thuật, nâng cao năng lực quản lý bằng các
, thể thao, y tế, khoa học và công nghệ ở trong nước và nước ngoài nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với việc làm, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
5. Lựa chọn tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để đăng ký kiểm định; được quyền khiếu nại, tố cáo và khiếu kiện với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về
nghề nghiệp viên chức, khuyến khích công chức, viên chức nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Việc bổ nhiệm vào ngạch công chức hoặc chức danh nghề nghiệp viên chức phải gắn với vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức do cơ quan, tổ chức, đơn vị quản lý công chức, viên chức thực hiện.
Cơ cấu tiền lương của giáo
, Chính phủ đề ra, trong đó nêu rõ tập trung nguồn lực để thực hiện cải cách tiền lương, báo cáo Quốc hội lộ trình cải cách chính sách tiền lương tại Kỳ họp thứ Sáu, Quốc hội khóa XV.
Vừa qua, ngày 14/10 tại buổi tiếp xúc cử tri quận Đồ Sơn nhằm chuẩn bị cho Kỳ họp Quốc hội thứ 6 diễn ra ngày 23/10 sắp tới, Chủ tịch Quốc hội nhấn mạnh, tinh thần cải
học; ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ vào giảng dạy và các công việc được giao;
- Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên (hạng III).
Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giảng viên đại học chính hạng II trong cơ sở đại học công lập là gì?
Căn cứ tại
Thiết kế hai bước là gì? Số bước thiết kế xây dựng được xác định tại đâu? Căn cứ xác định bước tiếp theo của thiết kế? Nội dung thiết kế xây dựng công trình phải tuân theo yêu cầu của từng bước thiết kế đúng không?
được quy định trong Chương trình tổng thể ban hành kèm theo Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
Môn Giáo dục quốc phòng và an ninh góp phần hình thành, phát triển ở học sinh các năng lực chung được quy định trong Chương trình tổng thể thông qua các năng lực đặc thù của môn
các ngành có lợi thế; nâng cao năng lực cạnh tranh và thực hiện hiệu quả cơ chế điều phối phát triển vùng;
- Phát triển kết cấu hạ tầng vùng từng bước đồng bộ, hiện đại, tập trung vào hạ tầng giao thông, hạ tầng năng lượng, hạ tầng số, hạ tầng khoa học công nghệ; hạ tầng xã hội, hạ tầng thủy lợi, phòng, chống thiên tai và ứng phó với biến đổi khí
Kiểm soát viên Tổng công ty Lâm nghiệp Việt Nam làm việc theo chế độ như thế nào? Kiểm soát viên nào được hưởng chế độ ưu đãi, phúc lợi như cán bộ khác tại Tổng công ty Lâm nghiệp Việt Nam? - câu hỏi của anh Minh (Bình Phước)
Tôi có câu hỏi là để xét tiếp nhận vào viên chức và bổ nhiệm chức danh nghiên cứu viên chính phải đạt bao nhiêu điểm quy đổi thành thích khoa học và công nghệ?
tra xã hội học; viết các phần mềm máy tính; xây dựng bản đồ, sơ đồ; báo cáo khoa học tổng kết đề tài, đề án.
+ Chi công lao động khác phục vụ triển khai đề tài, đề án.
- Chi mua vật tư, nguyên, nhiên, vật liệu, tài liệu, tư liệu, số liệu, sách, tạp chí tham khảo, tài liệu kỹ thuật, bí quyết công nghệ, tài liệu chuyên môn, các loại xuất bản phẩm
) Ngoại ngữ: Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định của pháp luật
Cho hỏi trường hợp nào thì được cấp chứng chỉ hành nghề thiết kế xây dựng? Tôi mới học xong chuyên ngành liên quan đến thông gió - cấp thoát nhiệt thì có được lấy chứng chỉ thiết kế xây dựng theo quy định pháp luật không?
. Khi giao tiếp với đơn vị được kiểm toán phải có thái độ ứng xử văn minh, lịch sự, lắng nghe, tôn trọng, thiện chí, khiêm tốn; ngôn ngữ giao tiếp phải chuẩn mực, rõ ràng, mạch lạc; giữ gìn uy tín, danh dự của Kiểm toán nhà nước.
2. Kiểm toán viên nhà nước phải rèn luyện và sử dụng các kỹ năng giao tiếp như nghe, đọc, nói và kỹ năng trình bày, diễn
Tôi muốn biết quản lý về chợ được quy định như thế nào theo Dự thảo Nghị định mới của Chính phủ? Bởi vì sắp tới tôi nghe bảo sẽ có luật mới về vấn đề này, cám ơn!
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Có bắt buộc tổ chức tư vấn cho phạm nhân sắp chấp hành xong án phạt tù hay không? Nội dung tư vấn cho phạm nhân sắp chấp hành xong án phạt tù gồm những gì?
09:37 | 01/12/2022
.png)
