trì thực hiện.
- Hoàn thành xây dựng vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo; quản lý biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức của từng tổ chức, cơ quan, đơn vị theo vị trí việc làm
+ Hướng dẫn về vị trí việc làm công chức nghiệp vụ chuyên ngành giáo dục.
+ Hướng dẫn về vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý và chức danh nghề
Quyết định 773/QĐ-UBND năm 2022 thì tuyển sinh vào lớp 1 tăng cường ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Trung) được triển khai như sau:
Tổ chức tăng cường ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Trung) cho học sinh lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 và lộ trình riêng của Thành phố.
Đối với các loại hình lớp học tăng cường Ngoại ngữ ở
ngữ ở mỗi Điểm thi có thể xếp các thí sinh dự thi các bài thi Ngoại ngữ khác nhau, khi thu bài thi của thí sinh phải xếp bài thi theo từng ngoại ngữ (ngôn ngữ) khác nhau; việc lập danh sách để xếp phòng thi được thực hiện theo quy định tại điểm a khoản 1 Điều này;
c) Số phòng thi của mỗi Hội đồng thi được đánh theo thứ tự tăng dần;
d) Mỗi phòng thi
vào loại tàu, đặc tính kỹ thuật và mục đích sử dụng, chủ tàu bố trí các chức danh phù hợp với định biên của tàu.
2. Đối với các chức danh không quy định cụ thể tại khoản 1 Điều này, thì chủ tàu căn cứ vào điều kiện kỹ thuật và mục đích sử dụng của tàu để bố trí các chức danh và quy định nhiệm vụ theo chức danh đó.
Theo đó thì chức danh của thuyền
Cho tôi hỏi về khái niệm xuất bản phẩm là gì? Khi nào được gọi là xuất bản phẩm? Vậy nhà nước có các chính sách thế nào đối với lĩnh vực xuất bản phẩm? Ngoài ra tại lĩnh vực này hành vi nào sẽ bị cấm? - Câu hỏi của chị Thanh Trúc (Tp.HCM).
viết được các báo cáo về hoạt động khuyến nông;
- Lựa chọn và biên tập được các tài liệu kỹ thuật phù hợp với mục tiêu, điều kiện phát triển sản xuất nông lâm, ngư nghiệp phục vụ công tác hướng dẫn, tư vấn, và truyền thông trong khuyến nông;
- Thực hiện và hướng dẫn được công việc trồng một số loài cây lâm nghiệp, cây nông nghiệp, chăn nuôi gia súc
Người học ngành điều khiển phương tiện thủy nội địa trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào?
Căn cứ theo tiểu mục 5 Mục A Phần 3 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học phải đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho các ngành, nghề thuộc lĩnh vực dịch vụ
Điều kiện để cấp giấy phép hoạt động cho phòng khám y học cổ truyền là gì?
Căn cứ quy định tại Điều 27 Nghị định 109/2016/NĐ-CP (Một vài điểm, nội dung bị bãi bỏ bởi khoản 13, khoản 14 Điều 10 Nghị định 155/2018/NĐ-CP) về điều kiện cấp giấy phép hoạt động đối với phòng chẩn trị y học cổ truyền như sau:
* Điều kiện đối với cơ sở vật chất
tại khoản 2 Điều 9 Nghị định này.
Dẫn chiếu khoản 2 Điều 9 Nghị định 115/2020/NĐ-CP, được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Nghị định 85/2023/NĐ-CP (Có hiệu lực từ 07/12/2023) như sau:
Hình thức, nội dung và thời gian thi
...
2. Vòng 2: Thi môn nghiệp vụ chuyên ngành
a) Hình thức thi: Căn cứ vào tính chất, đặc điểm và yêu cầu của vị trí việc làm cần
Cho tôi hỏi muốn trở thành kiểm toán viên hành nghề kiểm toán phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Có cần phải thực hiện thủ tục nào để trở thành kiểm toán viên hành nghề kiểm toán hay không? Nếu là công chức Nhà nước thì có được phép hành nghề kế toán không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Thứ trưởng Bộ Y tế là ai? Thứ trưởng chịu trách nhiệm trước ai về chức trách, nhiệm vụ được phân công? Thứ trưởng Bộ Y tế được phân công thực hiện các nhiệm vụ như thế nào? - câu hỏi của bạn N.N (Đồng Tháp)
Lợi nhuận kế toán là gì? Chi phí về các khoản trích trước sửa chữa tài sản cố định có được tính trừ vào lợi nhuận kế toán? Mối quan hệ giữa chi phí thuế và lợi nhuận kế toán được giải thích riêng rẽ thông qua hình thức nào?
nộp thông qua cổng dịch vụ công trực tuyến) hoặc 03 bản chính (đối với trường hợp nộp trực tiếp hoặc qua hệ thống bưu chính hoặc hình thức phù hợp khác) các tài liệu sau: bản tính, bản vẽ, thuyết minh và các tài liệu kỹ thuật (nếu có) theo quy định của quy chuẩn kỹ thuật quốc gia, tiêu chuẩn quốc gia áp dụng cho phương tiện. Có thể sử dụng ngôn ngữ
thiếu chuẩn mực đạo đức trong đội ngũ CB,GV, NV, HS hoặc các hành vi làm tổn thương đến danh dự, nhân phẩm đội ngũ CB,GV, NV và HS.
- Giúp CB, GV, NV nhận thức đầy đủ, đúng đắn về tầm quan trọng trong việc tạo dựng, duy trì nhà trường mà ở đó có học sinh, CB,GV,NV được yêu thương, tôn trọng, được an toàn, được hiểu và được có giá trị.
- Giúp Công
, nước lợ và áp dụng được cách phòng, trị các bệnh thường gặp đó;
- Đọc, mô tả và tham gia thiết kế được các bản vẽ kỹ thuật cơ bản về trại sản xuất giống, vùng nuôi các đối tượng thủy sản và các công trình phụ trợ;
- Khảo sát và lựa chọn được khu vực thích hợp để xây dựng trại giống và vùng nuôi các nhóm đối tượng thủy sản nước mặn, nước lợ
Cho tôi hỏi thời gian tập sự đối với chức danh âm thanh viên hạng 4 có được tính vào thời gian làm việc để bổ nhiệm âm thanh viên hạng 3 không? Hệ số lượng của chức danh âm thanh viên hạng 3 hiện nay là bao nhiêu? Cho tôi hỏi thêm nếu viên chức trước đây giữ chức danh âm thanh viên thì có phải sẽ được chuyển qua chức danh âm thanh viên hạng 3 hay
thuộc 04 lĩnh vực: hệ thống chính trị, tổ chức bộ máy của Đảng, Nhà nước; quản lý hành chính nhà nước; công chức, công vụ; tổ chức bộ máy, chức năng nhiệm vụ của đơn vị thuộc tổ chức của Tổng cục Hải quan. Thời gian thi 60 phút.
b) Phần II: Ngoại ngữ:
- Đối với ngạch Kiểm tra viên trung cấp hải quan (08.052): tiếng Anh gồm 30 câu hỏi, thời gian thi
Hiện tại Việt Nam đang có bao nhiêu đô thị loại 3 và đó là những đô thị nào? Ai có trách nhiệm tổ chức lập đề án phân loại đô loại 3? Ai có quyền quyết định công nhận đối với loại đô thị này? Đây là câu hỏi của anh A.N đến từ Tây Ninh.
tập định mức của người học, bao gồm cả thời gian dự giờ giảng, giờ học có hướng dẫn, tự học, nghiên cứu, trải nghiệm và dự kiểm tra, đánh giá;
b) Đối với hoạt động dạy học trên lớp, một tín chỉ yêu cầu thực hiện tối thiểu 15 giờ giảng hoặc 30 giờ thực hành, thí nghiệm, thảo luận trong đó một giờ trên lớp được tính bằng 50 phút.
2. Khối lượng học
dài;
- Đối với các chủ đề, nội dung nhạy cảm, đề tài hiện thực về chính trị, văn hóa, xã hội, kinh tế có thể miêu tả ở mức độ trung bình, có thể khai thác sâu nhưng không có thời lượng kéo dài, không diễn ra thường xuyên, tác động đến người xem ở mức độ trung bình.
(2) Bạo lực
- Có thể có hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ miêu tả hành vi bạo lực tác