do bão số 3 năm 2024 (theo Công văn số 237/CĐN ngày 10/9/2024 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam).
(2) Đối tượng vận động
- Cán bộ, nhà giáo, người lao động thuộc các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập, ngoài công lập và các đơn vị trực thuộc các phòng giáo dục - đào tạo quận/huyện và thành phố Thủ Đức.
- Cán bộ, nhà giáo, người lao
Công nhân có 3 sáng chế được cấp tỉnh công nhận thì được trao tặng khen thưởng “Huân chương Lao động” hạng nhất hay hạng nhì? Do tôi làm công nhân nhưng ham học hỏi thích tìm tòi và sáng chế những máy móc tốt để phục vụ bà con. Do sáng chế của tôi tính hữu ích và mang lại giá trị cao nên được tỉnh công nhận. Tôi nghe nói với thành tích của tôi có
học ... Nếu có nhiều bằng thì ghi tất cả.
+ Học hàm: Ghi chức danh được Nhà nước phong (Giáo sư, Phó giáo sư).
+ Lý luận chính trị: Ghi theo chứng chỉ, văn bằng cao nhất đã được cấp như: sơ cấp, trung cấp, cao cấp, cử nhân; học tập trung hay không tập trung.
Lưu ý: Đối với những trường hợp đã học lý luận chính trị ở các cơ sở đào tạo ngoài hệ
tính chất tham khảo.
Viết đoạn văn phối hợp 5 7 câu? Cách viết đoạn văn phối hợp theo chương trình môn ngữ văn hiện nay? (Hình từ internet)
Học sinh trung học phổ thông cần đáp ứng yêu cầu gì khi hoàn thành chương trình giáo dục môn ngữ văn?
Theo tiểu mục 2 Mục IV chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT
trách vẫn có thể được xét đề nghị khen thưởng nếu có đủ các điều kiện, tiêu chuẩn khen thưởng khác; Hội đồng Thi đua-Khen thường cùng cấp xem xét, đề nghị thủ trưởng cơ quan, đơn vị quyết định công nhận danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng theo thẩm quyền.
- Đối với nữ là cán bộ lãnh đạo, quản lý, thời gian giữ chức vụ để xét khen thưởng quá trình
toàn mới sản xuất, sản xuất thì phải an toàn”; chú trọng hiệu quả, không phô trương hình thức, nói đi đôi với làm; lấy người dân, doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ kinh doanh làm trung tâm phục vụ, đồng thời là chủ thể tham gia phòng, chống dịch.
- Tiếp tục đồng hành cùng cộng đồng doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ kinh doanh trên nguyên tắc khó khăn, vướng
, kinh doanh, nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ, đào tạo… để đạt được hiệu qủa chung cao nhất và điều hòa lợi ích giữa các hội viên. Ngăn chặn kịp thời các hoạt động và hành vi cạnh tranh thiếu lành mạnh.
4. Tư vấn cho các hội viên về công tác nghiên cứu, chuyển giao kỹ thuật, tiêu chuẩn hóa nhằm nâng cao năng suất, sản lượng, chất lượng, chủng
cơ yếu.
Tuy nhiên, đến năm 2025 thì phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT được Bộ GDĐT xác định với mục đích đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu của Chương trình GDPT 2018, lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của các cơ sở giáo dục phổ thông và công tác
, đơn vị thuộc Bộ, trực thuộc Bộ chỉ đạo, quán triệt, phổ biến đến toàn thể công chức, viên chức, người lao động, nhà giáo và học sinh, sinh viên về nội dung, nhiệm vụ triển khai Ngày Pháp luật bằng các hình thức phù hợp với điều kiện của cơ quan, đơn vị.
- Tiếp tục lồng ghép quán triệt, thực hiện chủ trương, chính sách mới ban hành, giới thiệu nội
dạng sản phẩm khác đùng để hút, nhai, ngửi.
...
Bên cạnh đó, theo tiểu mục 1 Mục I Phần I Tài liệu hướng dẫn truyền thông về phòng ngừa thuốc lá mới cho học sinh phổ thông ban hành kèm theo Quyết định 1751/QĐ-BGDĐT năm 2022 quy định như sau:
- Trong những năm gần đây, nhiều loại thuốc lá mới đã được đưa ra thị trường, bao gồm: thuốc lá điện tử
, ứng dụng công nghệ cao.
4. Tạo sản phẩm có giá trị gia tăng cao; có khả năng cạnh tranh với đối tượng thủy sản của quốc gia khác trên thị trường nội địa và xuất khẩu, trong đó giá trị xuất khẩu tối thiểu đạt 100 triệu USD/năm."
Có thể căn cứ vào những tiêu chí trên để xác định các giống thủy sản chủ lực hiện tại.
Cơ sở nuôi cá tra hực hiện đánh
mấy, thuộc hệ đào tạo phổ thông nào.
(15) Trình độ chuyên môn cao nhất: Ghi trình độ chuyên môn cao nhất được đào tạo, bồi dưỡng tại thời điểm kê khai.
(16) Học hàm: Ghi rõ học hàm được phong là giáo sư hoặc phó giáo sư và ghi rõ năm được phong.
(17) Danh hiệu được phong tặng cao nhất: Ghi danh hiệu anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang
lớp mấy, thuộc hệ đào tạo phổ thông nào.
(15) Trình độ chuyên môn cao nhất: Ghi trình độ chuyên môn cao nhất được đào tạo, bồi dưỡng tại thời điểm kê khai.
(16) Học hàm: Ghi rõ học hàm được phong là giáo sư hoặc phó giáo sư và ghi rõ năm được phong.
(17) Danh hiệu được phong tặng cao nhất: Ghi danh hiệu anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ
, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp phục viên, người làm công tác cơ yếu chuyển ngành, học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, tốt nghiệp đào tạo chỉ huy trưởng Ban chỉ huy quân sự cấp
3 Điều 5 Thông tư 35/2020/TT-BGDĐT như sau:
Giảng viên cao đẳng sư phạm chính (hạng II) - Mã số: V.07.08.21
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Có kiến thức chuyên sâu về các môn học, ngành học được phân công giảng dạy; có kiến thức về môn học, ngành học liên quan; có hiểu biết sâu rộng về thực tiễn nghề nghiệp;
b) Nắm vững
, phân tích chức năng, thông tin và sử liệu học.
c) Phải căn cứ vào các tiêu chuẩn cơ bản như: " Nội dung của tài liệu;
- Vị trí của cơ quan, tổ chức, cá nhân hình thành tài liệu;
- Ý nghĩa của sự kiện, thời gian và địa điểm hình thành tài liệu;
- Mức độ toàn vẹn của phông lưu trữ;
- Hình thức của tài liệu;
- Tình trạng vật lý của tài liệu
Những trường hợp nào thuộc đơn vị được kiểm toán? Quyền và nghĩa vụ của các đơn vị được kiểm toán được quy định ra sao? Mình muốn biết thêm một số vấn đề về các đơn vị được kiểm toán, mong được giải đáp ạ, mình cảm ơn!
Giám đốc Bệnh viện tuyến trung ương trực thuộc Bộ Y tế bắt buộc phải có trình độ ngoại ngữ loại nào? Giám đốc Bệnh viện tuyến trung ương trực thuộc Bộ Y tế cần đáp ứng tiêu chuẩn chung về năng lực và uy tín thế nào? - câu hỏi của chị N. (TP. HCM).
.
(3) Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Am hiểu chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; kiến thức quản lý về ngành, chiến lược, quy hoạch, phát triển ngành đường thủy;
- Am hiểu hệ thống các kiến thức quản lý hành chính nhà nước; quản lý dự án đầu tư xây dựng lĩnh vực đường thủy;
- Có năng lực phân tích
hoạt động kinh tế.
- Tìm tòi, học hỏi và tham gia vào các hoạt động kinh tế phù hợp với lứa tuổi.
Thị trường và cơ chế thị trường
- Nêu được khái niệm thị trường, cơ chế thị trường.
- Liệt kê được các loại thị trường và chức năng của thị trường.
- Nêu được ưu điểm và nhược điểm của cơ chế thị trường.
- Hiểu được giá cả thị trường và chức