tạo và dạy nghề, khoa học và công nghệ bảo đảm tỷ lệ theo quy định của pháp luật có liên quan;
- Dự toán chi thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia được lập căn cứ vào danh mục các chương trình, tổng mức kinh phí thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia trong từng giai đoạn do Quốc hội quyết định, mục tiêu, nội dung, nhiệm vụ và chi tiết các
công nghệ, cơ sở giáo dục và đào tạo đạt chuẩn quốc tế đáp ứng yêu cầu của quốc gia phát triển.
D. Gồm các phương án được nêu
Câu 12. Nghị quyết số 43-NQ/TW, ngày 24/11/2023 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII nêu nhiệm vụ giải pháp về tổ chức các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước thiết thực, hiệu quả, trong đó nhấn mạnh các nhiệm
khai giảng.
- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2024.
- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2025, hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.
- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2025.
- Hoàn thành tuyển sinh các lớp
, chương trình phim, tuần phim tại Việt Nam; giải thưởng phim và cuộc thi phim cấp quốc gia, quốc tế; liên hoan phim, chương trình phim, tuần phim Việt Nam tại nước ngoài;
- Nhận chuyển giao quyền sở hữu, quyền sử dụng kịch bản phim, phim có giá trị tư tưởng, nghệ thuật cao để tuyên truyền, giáo dục, nghiên cứu, lưu trữ và phục vụ nhiệm vụ chính trị
cáo được nêu trong Phụ lục E.
* Phát hiện bom mìn, vật nổ còn sót lại
- Tất cả các sự cố do còn sót bom mìn, vật nổ xảy sau trong quá trình triển khai hoạt động RPBM của các tổ chức phải được báo cáo về Cơ quan quản lý hoạt động KPHQBM quốc gia thông qua Cơ quan quản lý dữ liệu bom mìn, vật nổ quốc gia. Thời gian báo cáo không quá 3 ngày kể từ khi
Cho tôi hỏi: Hồ sơ đề nghị chấp thuận chủ trương đầu tư dự án đầu tư do nhà đầu tư đề xuất có bao gồm tài liệu về tư cách pháp lý của nhà đầu tư không? Nội dung thẩm định đề nghị chấp thuận chủ trương đầu tư có bao gồm đánh giá nhu cầu sử dụng đất không? Câu hỏi của anh H (Đồng Nai).
, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân đóng góp cho hoạt động bảo vệ môi trường; ưu đãi, hỗ trợ hoạt động bảo vệ môi trường; thúc đẩy sản phẩm, dịch vụ thân thiện môi trường.
7. Tăng cường nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ xử lý ô nhiễm, tái chế, xử lý chất thải; ưu tiên chuyển giao và áp dụng công nghệ tiên tiến, công nghệ cao, công nghệ
Tiêu chuẩn xét tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Ngoại giao đối với cá nhân theo Thông tư 01? Cá nhân được tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Ngoại giao thì được đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương sớm đúng không? Tiêu chuẩn xét tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Ngoại giao đối với doanh nghiệp?
hội đầu tư, hỗ trợ tài chính cho các hoạt động khuyến khích sáng tạo, khai thác, chuyển giao, thúc đẩy phát triển các ngành công nghiệp văn hóa, nâng cao năng lực hệ thống bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và hội nhập quốc tế.
6. Ưu đãi cho tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp hoạt động thúc đẩy phát triển
Tôi nghe nói việc thu thập, lưu trữ, tổng hợp thông tin thị trường lao động được Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn bằng văn bản pháp luật mới nhưng vì quá bận và chưa tìm được văn bản đó nên tôi muốn nhờ tư vấn cung cấp thông tin về việc này
đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3 và lớp 4, lớp 5. Đồng thời, tổ chức dạy học Tiếng Anh, Tin học theo Chương trình cấp tiểu học; tổ chức dạy học nội dung giáo dục địa phương theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; và triển khai giáo dục STEM.
- Nâng cao hiệu quả phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và phương pháp, hình thức đánh giá, trong đó Bộ Giáo
, đào tạo, triển khai các hoạt động có liên quan đến truy xuất nguồn gốc sản phẩm, hàng hóa;
+ Xây dựng, vận hành và quản trị Cổng thông tin truy xuất nguồn gốc sản phẩm, hàng hóa quốc gia;
+ Chủ trì nghiên cứu, phát triển các giải pháp kỹ thuật nhằm bảo đảm khả năng tương tác, trao đổi, kết nối dữ liệu truy xuất nguồn gốc với Cổng thông tin truy
Em ơi cho anh hỏi: Ai sẽ thực hiện chính sách ưu đãi về đất đai đối với trường cao đẳng tư thục để các trường này có điều kiện xây dựng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục thể chất? Đây là câu hỏi của anh Minh Tú đến từ Đà Nẵng.
quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm về quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức các hoạt động đào tạo, khoa học và công nghệ, tài chính, tổ chức nhân sự, cụ thể:
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển Học viện phù hợp với nhiệm vụ do Thành ủy, Ủy ban nhân dân Thành phố giao.
2. Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng
, công nghệ tiên tiến sử dụng hiệu quả phổ tần số vô tuyến điện.
6. Phù hợp với xu hướng hội tụ công nghệ và dịch vụ vô tuyến điện.
7. Phù hợp với quy hoạch phát triển viễn thông quốc gia đối với băng tần sử dụng trong hoạt động viễn thông.
Theo đó, tần số vô tuyến điện được xây dựng và phê duyệt quy hoạch theo quy định trên.
Việc hợp tác về tần số
hoặc 02 lần tham gia biên soạn, phát triển chương trình, sách giáo khoa, chương trình các môn học, tài liệu giáo dục địa phương đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cấp liên quan phê duyệt theo thẩm quyền hoặc chủ biên 01 giáo trình hoặc chủ nhiệm 02 nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở trở lên đã được nghiệm thu;
++ Nhà giáo, cán bộ quản lý tại
quản lý, sử dụng tần số vô tuyến điện của Việt Nam, phù hợp với xu hướng phát triển của thế giới;
d) Thiết lập, phát triển quan hệ hợp tác về quản lý, sử dụng tần số vô tuyến điện với các quốc gia, vùng lãnh thổ; đào tạo, phát triển nguồn nhân lực; xây dựng và thực hiện chương trình, dự án quốc tế về tần số vô tuyến điện.
3. Bộ Ngoại giao chủ trì
công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.
3. Giáo dục trung