nghệ trong hoạt động quản lý đăng kiểm;
- Chủ trì nghiên cứu, xây dựng quy chế quản lý nghiệp vụ chuyên ngành đăng kiểm;
- Chủ trì tổ chức tổng kết, đánh giá và đề xuất các giải pháp để tăng cường hiệu quả hoạt động của công tác đăng kiểm;
- Chủ trì nghiên cứu đề tài, đề án, các công trình nghiên cứu khoa học nhằm đổi mới, hoàn thiện cơ chế quản lý
KTTH riêng hoặc lồng ghép việc thực hiện phát triển KTTH trong các chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lĩnh vực hoặc phát triển kinh tế-xã hội của địa phương.
- Nghiên cứu, lồng ghép phát triển KTTH vào chính sách, dự án liên kết vùng, các hoạt động thực hiện Quyết định 1658/QĐ-TTg ngày 01 tháng 10 năm 2021 của Thủ tướng Chính phủ phê
Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi về quy định dành cho thư viện viên hạng II về nhiệm vụ và yêu cầu đối với viên chức dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm ơn ban tư vấn rất nhiều.
Cho hỏi sinh viên học giáo dục quốc phòng và an ninh thì có những quyền gì? Bên cạnh đó thì trung tâm dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh sẽ được trang bị thiết bị nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Long đến từ Đồng Nai.
Tôi có một câu hỏi như sau: Viện Kinh tế xây dựng có phải đơn vị sự nghiệp không? Người đại diện theo pháp luật của Viện Kinh tế xây dựng là ai? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.T.P ở Đồng Nai.
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về sự cố tràn dầu. Cho tôi hỏi người để xảy ra sự cố tràn dầu mà không báo cáo kịp thời đến cơ quan có thẩm quyền thì bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của chị N.T.L ở Lâm Đồng.
Hội Nhà báo Việt Nam có phải thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam không?
Theo quy định tại Điều 4 Điều lệ Hội Nhà báo Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết định 375/QĐ-TTg năm 2023 về phạm vi, lĩnh vực hoạt động như sau:
Phạm vi, lĩnh vực hoạt động
1. Hội hoạt động trên phạm vi toàn quốc, trong lĩnh vực báo chí theo quy định pháp luật.
2
Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan”.
-> “Trẻ em” giống như “búp trên cành”. Vì đều là những sự vật non đang phát triển đầy sức sống, chứa chan niềm hy vọng
(3) Mô hình 3: So sánh: Hoạt động - Hoạt động
- Mô hình này có dạng như sau: A như B (A là từ chỉ hoạt động của đối tượng, sự vật thứ nhất, B là từ chỉ hoạt động của đối tượng, sự vật thứ 2
bệnh, bảo hiểm y tế và các nguồn thu hợp pháp khác.
Bộ Y tế có trách nhiệm gì trong công tác kết hợp quân dân y?
Căn cứ tại Điều 13 Nghị định 118/2018/NĐ-CP quy định trách nhiệm của Bộ Y tế trong công tác kết hợp quân dân y như sau:
- Chủ trì, phối hợp với Bộ Quốc phòng hướng dẫn, tổ chức triển khai, kiểm tra, thanh tra, đánh giá kết quả hoạt động
như sau:
Mức phạt tiền
1. Mức phạt tiền tối đa đối với hành vi vi phạm hành chính tại Nghị định này được quy định như sau:
a) Trong lĩnh vực đầu tư là 300.000.000 đồng;
b) Trong lĩnh vực đấu thầu là 300.000.000 đồng;
c) Trong lĩnh vực đăng ký doanh nghiệp là 100.000.000 đồng;
d) Trong lĩnh vực quy hoạch là 500.000.000 đồng.
2. Mức phạt tiền
năng, nhiệm vụ, quyền hạn để phù hợp với quy hoạch ngành quốc gia hoặc quy hoạch mạng lưới các đơn vị sự nghiệp công lập (nếu có) đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt; đảm bảo nâng cao hiệu quả hoạt động và đáp ứng quy định về số lượng người làm việc tối thiểu quy định tại điểm d khoản 1 Điều 5 Nghị định 120/2020/NĐ-CP.
- Không đáp ứng đủ các tiêu chí
Anh trai tôi năm nay 18 tuổi, là người khuyết tật bẩm sinh. Mặc dù vậy, anh tôi vẫn muốn được nhập học trung học phổ thông như bao bạn bè khác. Tôi muốn biết nguyện vọng này của anh tôi có thể được thực hiện hay không? Nếu được, việc nhập học của anh tôi được quy định như thế nào? Cơ sở vật chất tại các trường trung học phổ thông có được thiết kế
Quy định pháp luật về bảo vệ môi trường đất là gì?
Căn cứ theo Điều 15 Luật Bảo vệ môi trường 2020 quy định pháp luật về bảo vệ môi trường đất như sau:
- Quy hoạch, kế hoạch, dự án và hoạt động có sử dụng đất phải xem xét tác động đến môi trường đất, có giải pháp phòng ngừa ô nhiễm, suy thoái môi trường, bảo vệ môi trường đất.
- Cơ quan, tổ
nhân xây dựng kế hoạch, quy hoạch phát triển nguồn nhân lực, tham gia bồi dưỡng phát triển các kỹ năng cần thiết cho người học.
- Giá các dịch vụ hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo.
Giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo là gì? Tính giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo theo lộ trình như thế nào? (Hình từ Internet)
Tính giá dịch vụ
bất thường).
++ Không lơ là, chủ quan; không tự ý xử lý tình huống bất thường; Không căng thẳng, áp lực thái quá.
- Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cơ sở vật chất, bố trí các nguồn lực thực hiện các khâu của Kỳ thi và các hoạt động liên quan bảo đảm tiến độ kế hoạch, theo đúng quy chế và các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT; trong đó:
+ Chú trọng lựa
bên liên quan;
b) Tham mưu xây dựng, đề xuất chương trình, kế hoạch về phát triển quan hệ đối tác trong ngành Hải quan theo từng giai đoạn;
c) Nghiên cứu, đề xuất, thực hiện thí điểm và nhân rộng các chương trình hợp tác với cộng đồng doanh nghiệp và các bên liên quan;
d) Chủ trì, đề xuất các hoạt động hợp tác với các hiệp hội doanh nghiệp, doanh
chuyên môn của Hội;
c) Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của Hội; theo dõi, tổng hợp tình hình hoạt động của Hội và chuẩn bị báo cáo của Hội trước Ban Thường vụ và Ban Chấp hành Trung ương Hội;
d) Tổ chức xây dựng các quy chế, quy định khác của Hội trình Ban Chấp hành, Ban Thường vụ, Ban Thường trực;
đ) Quản lý, theo dõi các hồ sơ, tài liệu về tổ
hiện các nhiệm vụ của giáo viên cốt cán trường tiểu học;
- Tham gia các hoạt động chuyên môn khác như kiểm định chất lượng giáo dục, thanh tra, kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm t
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh; tham gia xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp
kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách trong năm
Ví dụ:
- Công tác chuyên môn của nhà trường hoàn thành theo kế hoạch
- Tỉ lệ trẻ đến lớp duy trì ổn định ở trẻ 5-6 tuổi, trẻ 3-4-5 tuổi sau kì nghỉ dịch dài tỉ lệ duy trì sỉ số bị hạn chế.
8. Năng lực lãnh đạo, quản lý:
- Có năng lực lãnh đạo và điều hành công
Tôi có thắc mắc, cơ sở sử dụng nguồn phóng xạ cần làm gì để chuẩn bị cho việc giảm thiểu hậu quả của sự cố bức xạ và hạt nhân? Thực hiện các biện pháp giảm thiểu hậu quả của sự cố bức xạ và hạt nhân thế nào? Câu hỏi của anh M.T (Lâm Đồng).