nước về đào tạo hoặc hành nghề khám bệnh, chữa bệnh hoặc pháp chế.
3. Không thuộc các trường hợp sau đây:
a) Người đã bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên hoặc đã bị xử lý vi phạm hành chính hoặc đã bị truy cứu trách nhiệm hình sự liên quan đến lĩnh vực chuyên môn về y tế;
b) Người đang trong thời gian xem xét xử lý kỷ luật, giải quyết khiếu
, chuyên ngành đào tạo liên quan đến dịch vụ đăng ký tham gia cung cấp; (3) Bản sao có công chứng, chứng thực các văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận khác có liên quan đến dịch vụ đăng ký thành lập cơ sở;
+ Bản cam kết chưa bị truy cứu trách nhiệm hình sự hoặc chưa bị xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực phòng, chống bạo lực gia đình theo Mẫu số 16 của
sau:
1. 01 Lãnh đạo Bộ Y tế phụ trách công tác Dược: Chủ tịch Hội đồng.
2. 01 Lãnh đạo Cục Quản lý Dược Việt Nam: Phó Chủ tịch Hội đồng.
3. 01 Lãnh đạo Vụ Pháp chế: Ủy viên.
4. 01 Lãnh đạo Vụ Khoa học Đào tạo: Ủy viên.
5. 01 Đại diện Hội Dược học Việt Nam: Ủy viên.
6. 01 Lãnh đạo Phòng Quản lý kinh doanh dược: Ủy viên thư ký.
Như vậy, theo quy
quy định thì cần đáp ứng khối lượng kiến thức tối thiểu tương đương là 50 tín chỉ, còn số lượng tín chỉ cụ thể để ra trường còn tùy thuộc vào chương trình đào tạo của từng trường.
Do đó bạn có thể tham khảo thêm một số tiêu chuẩn đầu ra của các trường có đào tạo học ngành công nghệ thực phẩm trình độ trung cấp để có thêm thông tin.
Ngành công
được tạm hoãn gọi nhập ngũ trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo thì tuyển chọn và gọi nhập ngũ đến hết 27 tuổi.
2. Tiêu chuẩn chính trị:
a) Thực hiện theo Thông tư liên tịch số 50/2016/TTLT-BQP-BCA ngày 15 tháng 4 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Quốc phòng - Bộ trưởng Bộ Công an quy định tiêu chuẩn chính trị tuyển chọn công dân vào
Nguyên tắc xếp lương theo chức danh nghề nghiệp đối với viên chức chuyên ngành kiểm nghiệm thủy sản thế nào?
Theo Điều 2 Thông tư liên tịch 38/2015/TTLT-BNNPTNT-BNV quy định chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành kiểm nghiệm thủy sản, bao gồm:
Chức danh nghề nghiệp
Mã số
Kiểm nghiệm viên thủy sản hạng 2
Mã số: V.03
Mẫu bản kiểm điểm học sinh hút thuốc lá trong trường học mới nhất hiện nay?
Căn cứ Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về các hành vi học sinh không được làm như sau:
Các hành vi học sinh không được làm
Dừng cập nhật dữ liệu Giấy khám sức khỏe lái xe trên cổng Dữ liệu khám chữa bệnh của Bộ Y tế có đúng không?
Ngày 23/02/2023, Bộ Y tế ban hành Công văn 874/BYT-KCB năm 2023 về việc hướng dẫn cập nhật, chuyển dữ liệu Giấy khám sức khỏe lái xe lên Cổng giám định BHYT liên thông phục vụ Đề án 06.
Thực hiện ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Chính phủ
tế hợp tác là gì?
Nội dung chính sách hỗ trợ đối với các tổ chức kinh tế hợp tác được đề xuất tại Điều 114 Dự thảo 2 Luật Các tổ chức kinh tế hợp tác, bao gồm;
(1) Hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực, thông tin, tư vấn:
- Giáo dục đào tạo chuyên sâu hoặc bồi dưỡng, cập nhật kiến thức quản lý, kỹ thuật, kế toán, kiểm toán cho cán bộ, lao động làm
nhân lãnh đạo của Đảng trong xây dựng và phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc
(4) Nâng cao vai trò, hiệu lực, hiệu quả hoạt động của Nhà nước trong phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc
(5) Phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa, tiềm năng và sức sáng tạo của Nhân dân
(6) Đổi mới nội dung, phương thức hoạt động
nghiệp đo đạc bản đồ viên hạng 3 được quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư liên tịch 57/2015/TTLT-BTNMT-BNV như sau:
Đo đạc bản đồ viên hạng III - Mã số: V.06.06.17
1. Nhiệm vụ:
a) Tổ chức, triển khai các hoạt động: điều tra, khảo sát, lập, chỉ đạo thi công các thiết kế kỹ thuật - dự toán; kiểm tra và nghiệm thu các công trình, sản phẩm về đo đạc bản
trường là gì?
Theo quy định tại khoản 3, khoản 4 Điều 5 Thông tư 02/2022/TT-BCT về tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Kiểm soát viên cao cấp thị trường như sau:
"Điều 5. Kiểm soát viên cao cấp thị trường
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Am hiểu chủ trương, đường lối của Đảng, chính
luyện về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức và tạo dựng phong cách nhà giáo.
1. Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo
a) Mức đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo;
...
Tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Nắm vững chuyên môn và thành thạo nghiệp vụ; thường xuyên cập nhật, nâng
chức, viên chức nghỉ không tham gia công tác theo quy định của pháp luật trong năm từ 03 tháng đến dưới 06 tháng thì vẫn thực hiện đánh giá nhưng không xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên.
Công chức, viên chức được cử tham gia đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn dưới 01 năm hoặc trên 01 năm trở lên chấp hành tốt quy định của cơ sở đào
Hiện tôi đang là giáo viên trung học phổ thông của một trường công lập và muốn dạy thêm ngoài nhà trường. Vậy cho tôi hỏi giáo viên có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường khi đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập hay không? Câu hỏi của chị Diễm từ Hải Dương.
Thỏa thuận khung là gì? Thỏa thuận khung trong mua sắm tập trung sau khi kí kết khi nào có hiệu lực ? Điều chỉnh giá hàng hóa, dịch vụ so với quy định trong thỏa thuận khung có phải thông báo cho nhà thầu không?
Người lao động được quyền yêu cầu công ty cung cấp thông tin về hình thức trả lương không? Người lao động có phải nộp bản chính bằng đại học cho công ty khi ký hợp đồng lao động không? Khi nào hợp đồng lao động giữa người lao động và công ty bắt đầu có hiệu lực?
Cơ sở tôn giáo được nhận quyền sử dụng đất trong những trường hợp nào?
Căn cứ Điều 159 Luật Đất đai 2013 quy định về đất cơ sở tôn giáo như sau:
“Điều 159. Đất cơ sở tôn giáo
1. Đất cơ sở tôn giáo gồm đất thuộc chùa, nhà thờ, nhà nguyện, thánh thất, thánh đường, niệm phật đường, tu viện, trường đào tạo riêng của tôn giáo, trụ sở của tổ chức
chính sách khuyến khích, hỗ trợ cho các hoạt động sau đây:
+ Đầu tư phát triển cơ sở vật chất kỹ thuật, dịch vụ du lịch chất lượng cao.
+ Nghiên cứu, định hướng phát triển sản phẩm du lịch.
+ Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực du lịch.
+ Đầu tư phát triển sản phẩm du lịch mới có tác động tích cực tới môi trường, thu hút sự tham gia của cộng đồng