nhiệm vụ, quyền hạn cụ thể sau đây:
...
11. Thực hiện quyền, trách nhiệm đại diện chủ sở hữu nhà nước và tổ chức quản lý các doanh nghiệp do Thông tấn xã Việt Nam thành lập.
12. Quản lý, quyết định các dự án đầu tư và xây dựng thuộc thẩm quyền theo quy định của pháp luật; tham gia thẩm định các đề án, dự án, chương trình quan trọng thuộc chuyên môn
mục đích sử dụng vốn vay để đào tạo nghề và sản xuất, kinh doanh, tạo việc làm theo quy định của pháp luật.
Như vậy, theo quy định trên, đối tượng vay vốn bao gồm:
- Người chấp hành xong án phạt tù bao gồm người chấp hành xong thời hạn chấp hành án phạt tù đã được cấp giấy chứng nhận chấp hành xong án phạt tù quy định tại Luật Thi hành án hình sự
cực, chủ động phối hợp tốt với đồng nghiệp trong thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ và năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ.
* Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng (khoản 2 Điều 4 Thông tư 07/2022/TT-BVHTTDL)
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với
)
Liên kết giáo dục quốc phòng và an ninh cần phải đảm bảo nguyên tắc nào?
Căn cứ Điều 5 Thông tư liên tịch 123/2015/TTLT-BQP-BGDĐT-BLĐTBXH quy định về nguyên tắc liên kết GDQPAN như sau:
- Thực hiện đúng, đầy đủ nội dung, chương trình GDQPAN và bảo đảm chất lượng, hiệu quả.
- Tuân thủ sự chỉ đạo tập trung, thống nhất của cấp có thẩm quyền.
- Phát
Tôi công tác tại đơn vị sự nghiệp. Đơn vị tôi đang triển khai gói thầu mua sắm thường xuyên trang thiết bị điện tử phục vụ sản xuất đa phương tiện trị giá hơn 800 triệu đồng từ nguồn Quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp. Xin hỏi, gói thầu nêu trên có được áp dụng theo hình thức mua sắm hàng hóa quy định tại Thông tư số 58/2016/TT-BTC ngày 29
chức các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước thiết thực, hiệu quả như sau:
Đổi mới việc tổ chức các cuộc vận động, phong trào thi đua theo hướng thiết thực, hiệu quả, hướng mạnh về cơ sở để đông đảo người dân tham gia, thực sự là chủ thể trong lao động sản xuất, sáng tạo, phát triển kinh tế, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh, làm giàu
Em ơi cho anh hỏi: Các biện pháp nâng cao nhận thức về người khuyết tật được các quốc gia thực hiện trong những cấp nào của hệ thống giáo dục? Các quốc gia sẽ áp dụng trước hết đối với phát hiện và loại bỏ những cản trở và chướng ngại nào để người khuyết tật có khả năng tiếp cận mọi khía cạnh cuộc sống? Đây là câu hỏi của anh Minh Kiên đến từ Long
hiện thanh toán tạm ứng với Kho bạc Nhà nước. Kho bạc Nhà nước căn cứ Giấy đề nghị thanh toán tạm ứng và Bảng kê chứng từ tạm ứng/thanh toán để thanh toán tạm ứng cho Phòng Giáo dục và Đào tạo.
Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông hiện nay?
Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông hiện nay được quy định tại khoản 1 Điều 28 Luật Giáo
Biên dịch viên hạng 1 bắt buộc phải có bằng tốt nghiệp đại học ngoại ngữ trở lên hay không?
Tại điểm a khoản 3 Điều 10 Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của biên dịch viên hạng 1 cụ thể như sau:
Biên dịch viên hạng I - Mã số: V.11.03.07
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Có bằng tốt
hành văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực được phân công và giám sát thực hiện có hiệu quả.
- Có khả năng tư duy chiến lược, dự báo và định hướng sự phát triển của đất nước; năng lực tham gia tổng kết lý luận, thực tiễn; năng lực tham gia xây dựng đường lối, chính sách, pháp luật.
- Có ý thức và năng lực đoàn kết, lãnh đạo, điều hành và tổ chức
nhiệm cao đối với công việc được giao; thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ;
- Có ý
tác quốc tế về kinh tế xã hội khi trở thành thành viên của Liên Hợp Quốc được quy định tại Điều 55 Hiến Chương Liên hợp quốc 1945, Điều 56 Hiến Chương Liên hợp quốc 1945, Điều 57 Hiến Chương Liên hợp quốc 1945, Điều 58 Hiến Chương Liên hợp quốc 1945 và Điều 59 Hiến Chương Liên hợp quốc 1945, cụ thể như sau:
Điều 55: Với mục đích nhằm tạo những điều
của pháp luật và phân cấp của Tổng Thanh tra Chính phủ; duy trì kỷ luật công tác, quản lý, đánh giá và thực hiện công tác thi đua khen thưởng, chế độ, chính sách đối với cán bộ, công chức của Vụ; xây dựng và thực hiện quy hoạch cán bộ, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức của Vụ.
- Phối hợp với vụ trưởng, cục trưởng, thủ trưởng các đơn vị
học bồi dưỡng kế toán trưởng là gì?
Tiêu chuẩn học viên tham dự khóa học bồi dưỡng kế toán trưởng được quy định tại Điều 2 Thông tư 199/2011/TT-BTC, cụ thể như sau:
(1) Người Việt Nam tham dự khoá học bồi dưỡng kế toán trưởng phải có các tiêu chuẩn sau đây:
- Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trung thực, liêm khiết, có ý thức chấp hành pháp luật
...
2. Phạm vi giải quyết công việc của Thứ trưởng:
a) Chỉ đạo việc thực hiện công tác quản lý nhà nước, xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, chiến lược phát triển, quy hoạch, kế hoạch, đề án, dự án, chương trình và các văn bản quản lý khác trong lĩnh vực được Bộ trưởng phân công và theo dõi, đôn đốc cho đến khi có sản phẩm cuối cùng; phê duyệt kế
khen thưởng tập thể nhỏ, cá nhân là người trực tiếp lao động, công tác, chiến đấu và có nhiều sáng tạo trong lao động, công tác.
- Khi xét khen thưởng đối với người đứng đầu cơ quan, đơn vị phải căn cứ vào thành tích của tập thể do cá nhân đó lãnh đạo.
- Chưa khen thưởng hoặc đề nghị cấp trên khen thưởng tập thể, cá nhân đang trong thời gian cơ quan
, không đúng mức, xử phạt quá thẩm quyền quy định thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự; nếu gây thiệt hại vật chất thì phải bồi thường theo quy định của pháp luật."
Mục tiêu chung của môn Ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là gì?
Căn cứ theo quy định tại Chương trình Ngữ văn ban
.
Tăng cường giáo dục về tôn trọng và sự đa dạng: Trong các chương trình giáo dục, cần đưa vào giảng dạy về tôn trọng và sự đa dạng, giúp học sinh hiểu và đánh giá cao sự khác biệt giữa mọi người. Việc này có thể giúp giảm bớt sự phân biệt đối xử và bạo lực.
Tạo ra môi trường học đường an toàn: Trường học cần trở thành một nơi an toàn, nơi mọi người
- Theo hình thức giáo dục thường xuyên và đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn tại các cơ sở giáo dục thường xuyên trừ trường hợp các đối tượng học các cấp học thuộc chương trình giáo dục phổ thông theo hình thức giáo dục thường xuyên
- Trong thời gian người học bị kỷ luật ngừng học hoặc buộc thôi học, học lưu ban, học lại, học bổ sung. Trường hợp người học
từ hoạt động đào tạo nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học hàng năm của cơ sở giáo dục nghề nghiệp là tài sản sở hữu chung hợp nhất không phân chia, dùng để đầu tư phát triển cơ sở vật chất; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; hoạt động nghiên cứu khoa học; cấp học bổng cho người học và sử dụng cho các mục tiêu phục vụ lợi ích cộng đồng khác
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thông tấn xã Việt Nam có được phép xây dựng cơ chế tự chủ tài chính đặc thù cho riêng mình hay không?
17:07 | 25/05/2023
