định tại khoản 2 Điều 70 Luật Giáo dục và quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ.
(5) Đối với hoạt động nêu tại điểm d khoản 1 Điều 2 Quy định này, nhà giáo thỉnh giảng phải đáp ứng các yêu cầu thí nghiệm, thực hành, thực tập của môn học, chuyên đề, chương trình giáo dục; đạt tiêu chuẩn quy định đối với nhân viên làm công tác thí nghiệm.
(6) Đối
: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về
bộ địa phương:
a) Chủ trì, phối hợp xây dựng và thực hiện các đề án, chương trình, kế hoạch bồi dưỡng kiến thức đối ngoại, nghiệp vụ chuyên môn và kỹ năng ngoại ngữ cho cán bộ địa phương;
b) Hướng dẫn các cơ quan ngoại vụ địa phương về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ địa phương.
8. Về công tác thông tin, nghiên cứu và hồ sơ tư liệu:
a) Chủ
-BNV năm 2012 quy định về nhiệm vụ như sau:
Nhiệm vụ
1. Tập hợp, động viên và giúp đỡ hội viên cùng nhau giữ gìn, phát huy truyền thống y đức, y đạo, đoàn kết, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; tham gia đào tạo nhân lực y tế, nghiên cứu và phổ biến rộng rãi kiến thức khoa học, chăm sóc sức khỏe tâm thần cho nhân dân, góp phần xây dựng và phát
Cho tôi hỏi tôi trước đây có được hưỡng chính sách hỗ trợ kinh phí học tập khi theo học ngành sư phạm. Sau khi tốt nghiệp tôi đã có 02 năm công tác trong ngành giáo dục nhưng vẫn bị yêu cầu bồi hoàn kinh phí hỗ trợ, điều này có đúng hay không? Nếu đúng thì phải bồi thường một phần hay toàn bộ kinh phí vì tôi cũng đã có 02 năm công tác trong ngành
viên cao cấp thuế
+ Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với chuyên ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm;
+ Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền;
+ Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức
thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;
- Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.
Trường giáo dục mầm non có được giao quyền chủ động trong chương trình giáo dục hay không?
Theo
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về dạy thêm ngoài nhà trường. Hiện tại Quyết định 2499 của Bộ Giáo dục đã bãi bỏ các điều về dạy thêm ngoài nhà trường của Thông tư 17 Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhưng hiện nay,nhiều nơi vẫn dạy thêm ngoài nhà trường theo Giấy phép kinh doanh dạy thêm. Vậy cho tôi hỏi hiện nay có được phép dạy thêm ngoài nhà
chương trình khung của khóa đào tạo nghề đấu giá, cơ sở đào tạo nghề đấu giá, việc tập sự và kiểm tra kết quả tập sự hành nghề đấu giá và biểu mẫu trong lĩnh vực đấu giá tài sản
...
2. Thay thế, bãi bỏ các biểu mẫu như sau:
...
p) Thay thế Mẫu TP-ĐGTS-15 ban hành kèm theo Thông tư số 06/2017/TT-BTP bằng Mẫu TP-ĐGTS-15-sđ ban hành kèm theo Thông tư
nhiệm Quản lý dự án đường sắt hạng 3 được quy định tại Điều 3 Thông tư 49/2022/TT-BGTVT, khoản 2 Điều 6 Thông tư 49/2022/TT-BGTVT và khoản 3 Điều 6 Thông tư 49/2022/TT-BGTVT với 03 tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp, trình độ đào tạo và năng lực chuyên môn.
Cụ thể như sau:
STT
Tiêu chuẩn
Nội dung
1
Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề
cứ theo quy định tại Điều 12 Luật Luật sư 2006 được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật Luật sư sửa đổi 2012)
Ngoài ra, theo quy định tại Điều 13 Luật Luật sư 2006 thì các đối tượng sau đây sẽ được miễn đào tạo nghề luật sư:
- Đã là thẩm phán, kiểm sát viên, điều tra viên.
- Giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật; tiến sỹ luật.
- Đã là thẩm tra viên
định phù hợp với mỗi cấp học.
- Có đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đạt tiêu chuẩn về phẩm chất và đạt trình độ chuẩn được đào tạo phù hợp với từng cấp học; đủ về số lượng theo cơ cấu về loại hình giáo viên, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục và tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Có đủ nguồn lực tài chính theo quy định để bảo đảm duy trì và
nhập quốc tế”).
Riêng học sinh đạt giải Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc các học sinh đạt giải quốc tế các bộ môn thi tương ứng trong Chương trình Giáo dục phổ thông quốc gia được phép đăng ký nguyện vọng tuyển thẳng vào tất cả các trường trung học
Quy định 145-QĐ/TW năm 2024 về chế độ bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp ra sao? Câu hỏi từ Anh B.A - TPHCM
Điều 19 Thông tư 19/2013/TT-BYT quy định về trách nhiệm của các nhân viên y tế trong bệnh viện như sau:
Trách nhiệm của các nhân viên y tế trong bệnh viện
1. Tham gia các chương trình, kế hoạch, hoạt động cải tiến chất lượng tùy theo chức trách, nhiệm vụ của mình.
2. Tham gia các lớp đào tạo, huấn luyện, tập huấn, bồi dưỡng về quản lý chất lượng do
Hoạt động công nghệ cao là gì?
Hoạt động công nghệ cao được giải thích tại khoản 2 Điều 3 Luật Công nghệ cao 2008 như sau:
Hoạt động công nghệ cao là hoạt động nghiên cứu, phát triển, tìm kiếm, chuyển giao, ứng dụng công nghệ cao; đào tạo nhân lực công nghệ cao; ươm tạo công nghệ cao, ươm tạo doanh nghiệp công nghệ cao; sản xuất sản phẩm, cung
phí theo vùng nhưng không vượt quá mức cho vay 4.000.000 đồng/tháng/sinh viên.
Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 750/QĐ-TTg/2015/QĐ-TTg có quy định:
Điều chỉnh giảm lãi suất cho vay đối với một số chương trình tín dụng chính sách tại Ngân hàng Chính sách xã hội như sau:
1. Lãi suất cho vay hộ nghèo, cho vay học sinh, sinh viên, cho vay đối tượng chính
quản lý về giáo dục hoà nhập
1. Xây dựng chiến lược, kế hoạch hành động, ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, thanh tra, giám sát việc thực hiện giáo dục hoà nhập.
2. Xác định nội dung, yêu cầu của chương trình giáo dục hòa nhập, biên soạn tài liệu dạy và học.
3. Đào tạo, bồi dưỡng, phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục hoà nhập.
4. Đầu
nội dung Quy định ban hành kèm theo Quyết định 505/QĐ-UBKTTW năm 2022 thì tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với Kiểm tra viên chính của Đảng như sau:
"II. TIÊU CHUẨN CỤ THỂ
...
2. Kiểm tra viên chính của Đảng (Mã ngạch: 04.024A)
...
d. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên.
- Tốt nghiệp
con dấu, được mở tài Khoản tại Kho bạc Nhà nước và ngân hàng theo quy định của pháp luật.
Như vậy, Văn phòng Bộ của Bộ Nội vụ có những chức năng sau:
(1) Tham mưu giúp Bộ trưởng tổng hợp, đánh giá tình hình hoạt động chung của Bộ Nội vụ và ngành Nội vụ;
(2) Tổng hợp thông tin quản lý phục vụ chỉ đạo, Điều hành, Điều phối chương trình làm việc của
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thỉnh giảng là gì? Những nhà giáo nào được phép thỉnh giảng? Nhà giáo thỉnh giảng cần đáp ứng điều kiện gì?
15:10 | 08/04/2022
.jpg)
