nhiệm;
b) Hiểu và thực hiện có hiệu quả mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các môn học được phân công đảm nhiệm; nắm bắt kịp thời yêu cầu thực tiễn đối với chuyên ngành đào tạo;
c) Chủ trì thực hiện ít nhất 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc cấp cao hơn đã nghiệm thu với kết quả từ đạt yêu cầu trở lên;
d) Chủ trì hoặc
trường hợp đột xuất, khẩn cấp để phòng chống thiên tai, dịch bệnh hoặc trường hợp cấp bách, thời gian nghỉ hè của nhà giáo cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt, trường trung cấp và trường cao đẳng do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định theo thẩm quyền.
Như vậy đối
như sau:
- Không vi phạm đạo đức nhà giáo, không đang trong thời gian bị kỷ luật từ hình thức khiển trách trở lên hoặc thi hành án hình sự; trung thực, khách quan trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động chuyên môn khác.
- Thời gian làm nhiệm vụ đào tạo từ trình độ đại học trở lên:
+ Có đủ thời gian làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng từ
, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo
Cho hỏi nội dung kiểm điểm Đảng viên, cán bộ lãnh đạo, quản lý về công tác tự phê bình và phê bình được thực hiện thế nào? Câu hỏi của chị Như đến từ Hải Phòng.
tập phòng, chống thiên tai;
(4) Lồng ghép kiến thức phòng, chống thiên tai vào chương trình các cấp học;
(đ5) Tổ chức diễn đàn về phòng, chống thiên tai để tham vấn rộng rãi chính sách, pháp luật, chia sẻ thông tin và kinh nghiệm về phòng, chống thiên tai;
(6) Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kiến thức về phòng, chống thiên tai.
Trách nhiệm thông tin
Tiêu chuẩn đối với cô đỡ thôn, bản thế nào?
Căn cứ tại Điều 2 Thông tư 27/2023/TT-BYT, quy định về tiêu chuẩn đối với cô đỡ thôn, bản như sau:
(1) Trình độ chuyên môn, đào tạo: Cô đỡ thôn, bản phải đáp ứng một trong các tiêu chí sau đây:
- Hoàn thành chương trình (được cấp chứng chỉ) theo nội dung đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ quy định sau
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau theo quy định của pháp luật thì đối tượng nào được ưu tiên tiếp cận thông tin, giáo dục, truyền thông về phòng, chống HIV/AIDS? Trong phòng chống HIV/AIDS thì trách nhiệm thông tin, giáo dục, truyền thông được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh O.K.K đến từ TP.HCM.
Tôi có một câu hỏi như sau: Hội Hỗ trợ khắc phục hậu quả bom mìn Việt Nam hoạt động trên phạm vi nào? Cơ cấu tổ chức của Hội gồm những cơ quan nào? Tôi mong mình sẽ nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị Ngọc Huyền ở Lâm Đồng.
dân cư được cấp có thẩm quyền phê duyệt thì xem xét, áp dụng mức hỗ trợ có lợi nhất, tạo điều kiện cho hộ gia đình, cá nhân ổn định cuộc sống.
Đối tượng của Chương trình Bố trí dân cư các vùng Thiên tai, đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, di cư tự do, khu rừng đặc dụng giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030 là gì?
Căn cứ theo khoản 2 Mục
Điều này được ưu đãi, hỗ trợ như sau:
a) Hưởng ưu đãi cao nhất theo quy định của pháp luật về đất đai, thuế giá trị gia tăng, thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu;
b) Được xem xét hỗ trợ kinh phí đào tạo, nghiên cứu và phát triển, sản xuất thử nghiệm từ kinh phí của Chương trình quốc gia phát triển công nghệ cao.
3. Khuyến khích tổ chức, cá nhân thành
khoáng sản không tái tạo phù hợp với Chương trình Khoa học và Công nghệ trọng điểm cấp quốc gia phục vụ đổi mới, hiện đại hóa công nghệ khai thác và chế biến khoáng sản được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.
+ Xây dựng và triển khai các chương trình khoa học và công nghệ liên quan đến khai thác, chế biến khoáng sản (ngoài Chương trình Khoa học và Công
Phó Chủ tịch thường trực Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số hiện nay là ai? Sử dụng con dấu của ai? Phó Chủ tịch thường trực Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số có nhiệm vụ, quyền hạn gì? - câu hỏi của anh Huy (TP. HCM).
;
Tham gia biên soạn 01 tài liệu bồi dưỡng theo các chương trình bồi dưỡng cấp bộ, ban, ngành, tỉnh, sở tổ chức hoặc tham gia biên soạn 01 báo cáo chuyên đề tại hội nghị, hội thảo chuyên môn do bộ, ban, ngành, tỉnh, sở tổ chức hoặc 01 lần tham gia biên soạn, phát triển chương trình giáo dục mầm non đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt;
++ Nhà giáo
lượng ISO; tiếp nhận, phát hành kịp thời, đầy đủ, chính xác công văn của Cục Thuế, phân loại, chuyển cho các phòng chức năng xử lý;
- Hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra các Chi cục Thuế trong việc thực hiện các công tác hành chính văn thư, lưu trữ;
- Tham mưu xây dựng chương trình hoạt động của Cục Thuế hàng tháng, quý, năm; theo dõi, đôn đốc các phòng
Tôi có thắc mắc liên quan đến nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học. Cho tôi hỏi nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học là tổ chức thế nào? Trưởng nhóm nghiên cứu mạnh phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Câu hỏi của anh Hoàng Chương ở Hà Nội.
Người thuê đất có quyền chuyển đổi đất thuê từ đất nông nghiệp trồng cây hàng năm sang đất chăn nuôi không? Tôi thuê đất của người khác (đất nông nghiệp trồng cây hàng năm để trồng hoa màu). Nay tôi có nhu cầu chuyển đổi qua loại đất khác để làm đất chăn nuôi thì có thực hiện được không? Câu hỏi của anh Hậu (Bạc Liêu).
quyền hạn sau:
1. Về bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức:
a) Giúp Bộ trưởng Bộ Nội vụ tổ chức thực hiện chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức về hành chính và quản lý nhà nước trên phạm vi cả nước theo quy định của pháp luật;
b) Bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước theo tiêu chuẩn ngạch công chức, chức
Điều kiện đối với doanh nghiệp kinh doanh vận chuyển hàng không là gì? Mức vốn tối thiểu để thành lập và duy trì doanh nghiệp kinh doanh vận chuyển hàng không là bao nhiêu? - Câu hỏi của anh Đình Nam đến từ Quảng Ninh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Quy định về giảng viên chính hạng II ra sao? Điều kiện để giảng viên thăng hạng chức danh nghề nghiệp như thế nào?
12:00 | 29/05/2022
