Người học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào?
- Người học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào?
- Người học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức tối thiểu nào?
- Học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng thì người học phải có mức độ tự chủ và trách nhiệm như thế nào?
Người học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào?
Căn cứ theo tiểu mục 5 Mục A Phần 1 Quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người họcphải đạt được sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho các ngành, nghề thuộc lĩnh vực nghệ thuật, mỹ thuật và ngôn ngữ (Sau đây gọi tắt là Quy định) ban hành kèm theo Thông tư 40/2018/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Biểu diễn độc tấu nhạc cụ;
- Biểu diễn hòa tấu nhạc cụ;
- Biểu diễn trong dàn nhạc;
- Xây dựng và biểu diễn trong các chương trình nghệ thuật phục vụ sự kiện;
- Tổ chức và quản lý các hoạt động văn hóa ơ cơ sở;
- Sưu tầm và phục dựng các giá trị âm nhạc truyền thống.
Theo đó, người học nghề biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc sau:
- Biểu diễn độc tấu nhạc cụ;
- Biểu diễn hòa tấu nhạc cụ;
- Biểu diễn trong dàn nhạc;
- Xây dựng và biểu diễn trong các chương trình nghệ thuật phục vụ sự kiện;
- Tổ chức và quản lý các hoạt động văn hóa ơ cơ sở;
- Sưu tầm và phục dựng các giá trị âm nhạc truyền thống.
Ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống (Hình từ Internet)
Người học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức tối thiểu nào?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục A Phần 1 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 40/2018/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Kiến thức
- Xác định được kiến thức cơ sở ngành âm nhạc nói chung; kiến thức cơ sở ngành ca múa nhạc kịch truyền thống; kiến thức cơ sở ngành âm nhạc cổ truyền; kiến thức cơ sở về hòa âm, điệu thức, tư duy lòng bản;
- Phân biệt, liệt kê được tính năng, công dụng các nhạc cụ truyền thống Việt Nam; các loại nhạc cụ, trang thiết bị biểu diễn, đạo cụ chủ yếu của các bộ phận trong các nhà hát ca múa nhạc chuyên nghiệp, nhà hát nghệ thuật truyền thống, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng văn hóa nghệ thuật hoặc các đơn vị, văn hóa thông tin cơ sở;
- Xác định được vị trí, vai trò và đặc trưng của hoạt động biểu diễn nhạc cụ truyền thống, tác động của nó đối với hoạt động biểu diễn nghệ thuật, đào tạo nghệ thuật;
- Phân tích được các quy trình hoạt động nghệ thuật cơ bản của đơn vị;
- Mô tả được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của các bộ phận trong các nhà hát ca múa nhạc chuyên nghiệp, nhà hát nghệ thuật truyền thống, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng văn hóa nghệ thuật, các cơ quan đơn vị văn hóa cơ sở;
- Trình bày, giải thích được nguyên tắc đảm bảo an toàn, tiến độ thực hiện, chất lượng công việc; lý do phải tuân thủ các quy định của đơn vị để đảm bảo hoạt động an toàn, hiệu quả và có biện pháp phòng ngừa;
- Mô tả được quy trình lập kế hoạch các hoạt động biểu diễn, tổ chức thực hiện, giám sát, kiểm tra và đánh giá kết quả công việc tại các bộ phận của đơn vị;
- Xác định được các công việc cơ bản trong quản lý chuyên môn, nhân sự, quản lý cơ sở vật chất trang thiết bị như: Đạo cụ, phục trang..., quản lý tài chính;
- Trình bày được những kiến thức cơ bản về chính trị, văn hóa, xã hội, pháp luật, quốc phòng an ninh, giáo dục thể chất theo quy định.
Theo đó, người học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp phải đạt được những kiến thức tối thiểu như trên.
Học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng thì người học phải có mức độ tự chủ và trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 4 Mục A Phần 1 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 40/2018/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Mức độ tự chủ và trách nhiệm
- Làm việc độc lập, làm việc theo nhóm có hiệu quả, hiểu biết lẫn nhau, có tinh thần trách nhiệm cao;
- Giao tiếp lịch sự, thân thiện với khán giả và đồng nghiệp;
- Điều hành được các công việc hàng ngày và quản lý thời gian làm việc hiệu quả; giải quyết được công việc, vấn đề phức tạp trong điều kiện làm việc thay đổi;
- Có ý thức trách nhiệm trong việc sử dụng, bảo quản nhạc cụ được phân công và tài sản chung của cơ quan, đơn vị;
- Luôn sẵn sàng hướng dẫn, giúp đỡ, kiểm tra, tôn trọng, hợp tác và truyền cảm hứng cho đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ;
- Có trách nhiệm, đạo đức, tác phong nghề nghiệp, thái độ phục vụ. Cần cù chịu khó, sáng tạo trong công việc, ý thức tổ chức kỷ luật lao động và tôn trọng nội quy của cơ quan, đơn vị;
- Chịu trách nhiệm đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của bản thân và các thành viên trong nhóm trước lãnh đạo cơ quan, tổ chức, đơn vị;
- Có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp.
Như vậy, học ngành biểu diễn nhạc cụ truyền thống trình độ cao đẳng thì người học phải có mức độ tự chủ và trách nhiệm như trên.
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn//phap-luat/2022-2/NV/050523/nhac-cu-2.jpg)
![Pháp luật](https://cdn.thuvienphapluat.vn/phap-luat/2022-2/TS/01-04-2023/Bieu-dien-nhac-cu-truyen-thong.jpg)
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Luật Bảo hiểm xã hội 2024 có hiệu lực khi nào? Quy định chuyển tiếp Luật Bảo hiểm xã hội 2024 thế nào?
- Đáp án cuộc thi trực tuyến tìm hiểu quy định của Đảng Pháp luật về phòng chống tham nhũng tiêu cực tỉnh Ninh Thuận 2024?
- Cách tính hàm lượng giá trị khu vực RVC theo Hiệp định CPTPP? Trị giá được cộng khi áp dụng tiêu chí hàm lượng giá trị khu vực?
- 10 hoạt động xây dựng quản lý vận hành và khai thác Hệ thống thông tin quốc gia về đất đai gồm những hoạt động nào?
- Pháp lệnh là gì? Khi xây dựng pháp lệnh cần lấy ý kiến của những cơ quan, tổ chức, cá nhân nào?