Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp? Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ?

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp? Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ?

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp? Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ?

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp (Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ) có thể tham khảo như sau:

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp (Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ)

Mẫu nhận xét học bạ về năng lực của học sinh

Em là một người sáng tạo, nhanh nhẹn và chăm chỉ.

Em không chỉ hoàn thành các bài tập một cách nhanh chóng mà còn biết cách hợp tác và chia sẻ với các bạn trong nhóm.

Em biết áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống, biết tổ chức và giao tiếp hiệu quả trong làm việc nhóm.

Em biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của bạn bè, biết trình bày ý kiến trọng tâm khi tham gia trao đổi với nhóm, lớp.

Em biết nhận ra và đặt câu hỏi về những vấn đề đơn giản trong học tập.

Em có khả năng tự học và tự chủ bản thân, nhưng cần cố gắng nâng cao kết quả học tập.

Em tự tin hơn trong việc giải quyết các nhiệm vụ được giao.

Mẫu nhận xét học bạ về khả năng tự học

Em là một học sinh có ý thức tự giác cao trong học tập.

Em không chỉ tự học mà còn tự chủ trong việc giải quyết các vấn đề.

Em biết cách hoàn thành các nhiệm vụ học tập một cách hiệu quả.

Em có tinh thần sáng tạo, tự làm nhanh các bài tập mà không cần ai hướng dẫn.

Em có khả năng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên một cách rõ ràng và chính xác.

Em có khả năng hợp tác tốt với các bạn trong nhóm.

Em đã cố gắng thực hiện nhiệm vụ học nhưng kết quả chưa cao.

Em đã tự học tốt nhưng kết quả chưa cao.

Em chưa có ý thức tự học.

Mẫu nhận xét học lực khá, trung bình

Ngoan ngoãn và đang phát triển tính chăm chỉ, tích cực hơn trong học tập.

Ngoan ngoãn và đang nỗ lực để trở nên chăm chỉ và tích cực hơn.

Ngoan ngoãn, có sự cố gắng và đang tiến bộ để trở nên tích cực hơn.

Đang học cách trở nên ngoan ngoãn và cố gắng hơn trong học tập.

Đang phát triển để trở nên ngoan ngoãn và tích cực hơn trong việc học.

Cần phát huy hơn nữa để hoàn thành tốt nghĩa vụ học tập.

Cần chú trọng tuân thủ nội quy lớp và nỗ lực hết mình trong học kỳ tới.

Mẫu nhận xét năng lực chung

Em có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các bài tập, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn.

Em có khả năng tự học và tự chủ bản thân, chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến, biết xác định và làm rõ thông tin.

Em biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm tốt, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn.

Em tự giác thực hiện nhiệm vụ học nhưng kết quả chưa cao, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao.

Em biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm, biết lắng nghe ý kiến bạn bè, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn.

...Xem tiếp...

TẢI VỀ

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp? Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ?

Những lời nhận xét hay của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ năm học 2024 2025 các cấp? Ghi nhận xét của GVCN trong học bạ? (Hình từ Internet)

Nhận xét học bạ học sinh trung học theo Thông tư 22 thế nào?

Căn cứ theo khoản 4 Điều 20 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định như sau:

Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm
1. Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư này.
2. Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.
3. Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.
4. Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:
a) Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.
5. Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.
6. Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

Như vậy, việc ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh trung học như sau:

- Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

- Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.

Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo thế nào?

Căn cứ theo Điều 69, Điều 70 Luật Giáo dục 2019 quy định nhiệm vụ và quyền của nhà giáo như sau:

Nhiệm vụ của nhà giáo

- Giảng dạy, giáo dục theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

- Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, điều lệ nhà trường, quy tắc ứng xử của nhà giáo.

- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.

- Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.

Quyền của nhà giáo

- Được giảng dạy theo chuyên môn đào tạo.

- Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.

- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học.

- Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.

- Được nghỉ hè theo quy định của Chính phủ và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.

MỚI NHẤT
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Nguyễn Thị Minh Hiếu Lưu bài viết
2,199 lượt xem
Tư vấn pháp luật mới nhất
TÌM KIẾM LIÊN QUAN

TÌM KIẾM VĂN BẢN

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào