Mẫu nhận xét chào cờ đầu tuần của Tổng phụ trách Đội năm học 2024 2025 các cấp chi tiết nhất thế nào?
Mẫu nhận xét chào cờ đầu tuần của Tổng phụ trách Đội năm học 2024 2025 các cấp chi tiết nhất thế nào?
Dưới đây là mẫu nhận xét chào cờ đầu tuần của Tổng phụ trách Đội năm học 2024 2025 các cấp chi tiết nhất:
Mẫu nhận xét chào cờ đầu tuần của Tổng phụ trách Đội năm học 2024 2025 các cấp chi tiết nhất Nhận xét thi đua tuần 1 I. NỀ NẾP: - Hiện nay HS khối ... thực hiện chưa tốt về nề nếp. - Đồng phục vẫn còn nhiều em thực hiện chưa đúng và chưa nghiêm túc. Đặc biệt các HS nam không đóng thùng. - Khăn quàng vẫn còn nhiều em đeo chưa nghiêm túc và quên không đeo. - Vệ sinh lớp học chưa sạch sẽ chưa đúng quy định (Khối ..). - Hiện tượng ăn quà vặt xẩy ra quá nhiều. - Hiện nay có rất nhiều chi đội chưa có dụng cụ vệ sinh, đề nghị GVCN triển khai thu nộp quỹ lớp để mua sắm các dụng cụ vệ sinh đầy đủ, đảm bảo cho lớp học sạch sẽ. - Hiện tượng vắng học, vắng lao động, đề nghị GVCN xử lý thật nghiêm đối với những trường hợp này. II. HỌC TẬP: - Tính kỷ luật trong các tiết học chưa tốt và chưa đảm bảo, còn hay nói chuyện riêng trong các tiết học. - Việc soạn bài và học bài ở nhà chưa đạt hiệu quả cao. - Ý thức Tự học còn yếu, chưa tự giác trong quá trình học bài và làm bài. - Dụng cụ học tập của học sinh còn thiếu, sách vở bao bọc chưa đầy đủ, chưa có nhãn tên III. CÔNG TÁC ĐỘI: - Tiếp tục ổn định đội ngũ BCH các chi đội tạm thời . - Đưa đội ngũ sao đỏ vào hoạt động. - Đội nghi thức khối 4,5 ôn và tập luyện chuẩn bị cho buổi chào cờ đầu năm học. IV. TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH TUẦN 2: - Tiếp tục chấn chỉnh nề nếp học tập trong toàn trường. - Lao động tổng dọn vệ sinh trường lớp (...). - Phân công lớp trực tuần sáng (...); chiều (...) - Họp đội sao đỏ liên – chi đội tạm thời. - Ôn và tập luyện bài thể dục giữa giờ. - Phổ biến qui chế làm việc và cách thức chấm điểm, cộng, trừ điểm, xếp loại theo tuần. - Các chi đội tham gia học tập nội qui nhà trường, học tập tiêu chuẩn xếp loại đạo đức HS - BCH chi đội đôn đốc các bạn đội viên chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để nhà trường kiểm tra. - Các chi đội khẩn trương sắm sửa đầy đủ dụng cụ vệ sinh, trang trí của lớp như: chổi, khăn bàn, lọ hoa … Nhận xét thi đua tuần 2 Xem tiếp... |
Mẫu nhận xét chào cờ đầu tuần của Tổng phụ trách Đội năm học 2024 2025 các cấp chi tiết nhất thế nào? (Hình từ Internet)
Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội ra sao?
Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 27/2017/TT-BGDĐT nêu rõ nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội như sau:
- Thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên ở mỗi cấp học theo quy định tại Điều lệ trường học hiện hành.
- Tham mưu cho hiệu trưởng các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường.
- Lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh trong nhà trường theo kế hoạch của ngành Giáo dục, chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
- Xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội trong nhà trường theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp.
- Phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để tổ chức các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, hoạt động giáo dục trong nhà trường.
- Học tập, rèn luyện và tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, công tác Đội và phong trào thiếu nhi do ngành Giáo dục, Hội đồng Đội các cấp tổ chức để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ.
- Được bảo đảm các điều kiện để thực hiện các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, các hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương.
Năm học 2024 2025 thời gian nghỉ phép năm của giáo viên thế nào?
Căn cứ theo khoản 4 Điều 2 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 quy định như sau:
Nguyên tắc xây dựng kế hoạch thời gian năm học của các địa phương
1. Kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
2. Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.
3. Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
4. Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.
5. Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.
Như vậy, thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học của địa phương.
Đồng thời, Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT cũng đã nêu rõ kế hoạch thời gian năm học của các địa phương phải bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của địa phương.
Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.
Kế hoạch thời gian năm học cần bảo đảm sự đồng bộ cho các cấp học trên một địa bàn dân cư, đặc biệt trong trường phổ thông có nhiều cấp học.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.