(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hiệu trưởng phát biểu chào cờ đầu tuần năm học 2024 2025 các cấp? Nội dung nhận xét chào cờ đầu tuần của Hiệu trưởng 2024 2025?
Hiệu trưởng phát biểu chào cờ đầu tuần năm học 2024 2025 các cấp? Nội dung nhận xét chào cờ đầu tuần của Hiệu trưởng 2024 2025?
Hiệu trưởng phát biểu chào cờ đầu tuần năm học 2024 2025 các cấp (Nội dung nhận xét chào cờ đầu tuần của Hiệu trưởng 2024 2025) như sau:
Hiệu trưởng phát biểu chào cờ đầu tuần năm học 2024 2025 các cấp (Nội dung nhận xét chào cờ đầu tuần của Hiệu trưởng 2024 2025) MẪU 1 Kính thưa quý thầy cô giáo, Các em học sinh thân mến, Hôm nay, chúng ta lại cùng nhau đứng dưới lá cờ Tổ quốc trong buổi chào cờ đầu tuần – một buổi lễ mang tính truyền thống, thiêng liêng và đầy ý nghĩa đối với mỗi học sinh, giáo viên trong trường. Tôi xin gửi lời chào trân trọng nhất đến toàn thể thầy cô và các em học sinh. Chúc tất cả chúng ta có một tuần học tập và làm việc hiệu quả, đạt nhiều thành công mới. Thầy rất vui mừng khi thấy tinh thần học tập của các em ngày càng tiến bộ và sự nhiệt huyết, tận tâm của các thầy cô giáo trong việc giảng dạy. Để có được thành quả đó, là nhờ sự cố gắng, nỗ lực không ngừng của các em học sinh, cũng như sự phối hợp chặt chẽ của các thầy cô và sự ủng hộ nhiệt tình của các bậc phụ huynh. Trong tuần vừa qua, chúng ta đã đạt được một số kết quả đáng khích lệ: [nêu một số thành tích, hoạt động tiêu biểu của tuần trước]. Đây là những tấm gương sáng mà thầy muốn các em noi theo và phát huy trong thời gian tới. Tuy nhiên, vẫn còn một số vấn đề mà thầy mong muốn các em cần nghiêm túc khắc phục. Đầu tiên là việc tuân thủ nội quy, nề nếp học đường: các em cần chú ý đến đồng phục, tác phong khi đến lớp. Hãy cùng nhau xây dựng một môi trường học tập văn minh, lịch sự và an toàn. Bên cạnh đó, vấn đề rèn luyện ý thức tự giác trong học tập cũng rất quan trọng. Thầy hy vọng mỗi bạn sẽ biết tự sắp xếp thời gian, nỗ lực từng ngày để đạt được mục tiêu của mình. ...Xem tiếp... TẢI VỀ MẪU 1 MẪU 2 Kính thưa quý thầy cô giáo, Các em học sinh thân mến, Hôm nay, chúng ta lại cùng nhau đứng dưới lá cờ Tổ quốc trong buổi lễ chào cờ đầu tuần, một hoạt động quan trọng trong đời sống học đường của chúng ta. Thay mặt Ban Giám hiệu nhà trường, tôi xin gửi đến toàn thể các thầy cô giáo và các em học sinh lời chào trân trọng nhất. Trước tiên, tôi muốn dành chút thời gian để cùng nhau nhìn lại tuần học vừa qua. Đây là một tuần không chỉ đầy thử thách mà còn mang lại nhiều thành công đáng khích lệ cho toàn thể trường chúng ta. 1. Những thành tựu nổi bật Trong tuần vừa qua, chúng ta đã tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi và ý nghĩa. [Nêu rõ các sự kiện, hoạt động diễn ra trong tuần, ví dụ như: “Chúng ta đã hoàn thành chương trình giảng dạy môn Toán theo kế hoạch, tổ chức buổi ngoại khóa tìm hiểu về lịch sử địa phương”]. Sự tham gia nhiệt tình của các em đã làm cho các hoạt động này trở nên phong phú và thú vị hơn bao giờ hết. 2. Nhận xét về học sinh Bên cạnh những thành tích đáng ghi nhận, tôi cũng rất vui khi thấy sự nỗ lực của nhiều bạn học sinh trong việc nâng cao ý thức học tập và kỷ luật. Nhiều em đã cố gắng hoàn thành bài tập đúng hạn, chủ động tham gia vào các hoạt động nhóm, và điều này thật sự rất đáng khen ngợi. ...Xem tiếp... TẢI VỀ MẪU 2 |
Hiệu trưởng phát biểu chào cờ đầu tuần năm học 2024 2025 các cấp? Nội dung nhận xét chào cờ đầu tuần của Hiệu trưởng 2024 2025? (Hình từ Internet)
Nhiệm vụ và quyền của hiệu trưởng trường Trung học là gì?
Căn cứ theo điểm d khoản 1 Điều 11 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ và quyền của hiệu trưởng trường Trung học như sau:
- Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường theo quy định tại Điều 9 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; tổ chức thành lập hội đồng trường theo quy định tại điểm đ, điểm e khoản 1 Điều 10 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT;
- Tổ chức xây dựng chiến lược, tầm nhìn, mục tiêu, quy hoạch phát triển nhà trường; quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường; kế hoạch giáo dục hằng năm của nhà trường để trình hội đồng trường phê duyệt và tổ chức thực hiện;
- Thực hiện các quyết định hoặc kết luận của hội đồng trường về những nội dung được quy định tại điểm c khoản 1 Điều 10 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT. Trường hợp hiệu trưởng không nhất trí với quyết định của hội đồng trường cần xin ý kiến cơ quan quản lý giáo dục cấp trên trực tiếp của nhà trường. Trong thời gian chờ ý kiến của cơ quan quản lý giáo dục cấp trên trực tiếp, hiệu trưởng vẫn phải thực hiện theo quyết định của hội đồng trường đối với các vấn đề không trái với quy định của pháp luật hiện hành và Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT;
- Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường và các quyết định của hội đồng trường trước hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;
- Thực hiện tuyển dụng, quản lý giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động, tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật;
- Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh tiểu học (nếu có) của trường phổ thông có nhiều cấp học, cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông cho học sinh trung học phổ thông (nếu có) và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh;
- Quản lý tài chính và tài sản của nhà trường;
- Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; thực hiện quy chế dân chủ, trách nhiệm giải trình của người đứng đầu cơ sở giáo dục trong tổ chức hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường;
- Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động; thực hiện công khai đối với nhà trường và xã hội theo quy định của pháp luật;
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định; tham gia dạy học theo quy định về định mức giờ dạy đối với hiệu trưởng;
- Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.
Nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng trường tiểu học ra sao?
Căn cứ theo điểm d khoản 1 Điều 11 Điều lệ ban hành kem theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng trường tiểu học như sau:
- Xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học, giáo dục; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền.
- Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng thi đua khen thưởng; hội đồng kỉ luật, hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Thực hiện các nhiệm vụ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục; xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục; thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên, nhân viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển, sắp xếp giáo viên; tổ chức các bước giới thiệu nhân sự đề nghị cấp có thẩm quyền bổ nhiệm phó hiệu trưởng.
- Quản lý, tiếp nhận học sinh, cho phép học sinh chuyển trường; quyết định kỉ luật, khen thưởng học sinh; phê duyệt kết quả đánh giá học sinh, danh sách học sinh lên lớp, lưu ban; tổ chức kiểm tra công nhận việc hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường và các đối tượng khác trên địa bàn trường phụ trách.
- Tổ chức triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; sách giáo khoa, nội dung giáo dục của địa phương theo quyết định của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh. Thực hiện quản lý, sử dụng và lựa chọn các xuất bản phẩm tham khảo sử dụng trong nhà trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý. Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia giảng dạy theo quy định về định mức tiết dạy đối với hiệu trưởng.
- Quản lý hành chính; quản lý và tự chủ trong việc sử dụng các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường theo quy định.
- Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; thực hiện xã hội hoá giáo dục, phối hợp tổ chức, huy động các lực lượng xã hội cùng tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng xã hội.
- Xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường theo quy định của Pháp luật.
- Được hưởng chế độ phụ cấp đối với nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
