Cho tôi hỏi Quy tắc 21 ngày là gì? Làm việc hiệu quả với quy tắc 21 ngày như thế nào? Tôi muốn tự đề xuất tăng lương thì tôi có cần viết đơn không ạ? Câu hỏi của anh T.K (Quảng Nam).
Viên chức thăng hạng lên Giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp phải có thời gian công tác trong bao lâu? Nhiệm vụ của Giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp là gì? Câu hỏi của chị H.A (Nghệ An).
Cho tôi hỏi đối với công việc chế biến đá thì trước khi vận hành băng tải xuống xà lan công nhân phải thực hiện những nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh K.D.P (Long An)
suy giảm khả năng lao động từ 61% đến 80%;
d) Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ; hạ sĩ quan, chiến sĩ thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân;
đ) Người thuộc diện di dân, giãn dân trong 03 năm đầu đến các xã đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở
trường.
- Khu vực làm việc:
Mức lương sẽ được điều chỉnh theo khu vực làm việc, dựa trên mức sống và điều kiện kinh tế - xã hội của từng khu vực.
Ví dụ, mức lương cho ngành y tế tại các thành phố lớn sẽ cao hơn so với các khu vực nông thôn.
- Năng suất lao động:
Mức lương có thể được điều chỉnh dựa trên năng suất lao động của người lao động.
Ví dụ
Cho tôi hỏi người lao động đã có quyết định nghỉ việc chờ giải quyết chế độ hưu trí có phải khám phát hiện bệnh nghề nghiệp không? Chi phí khám phát hiện bệnh nghề nghiệp do ai chi trả? Câu hỏi từ anh Nghĩa (Long An).
, ngành, thành phố trực thuộc Trung ương;
Bác sĩ, kỹ thuật viên y học thể dục, thể thao ở đội tuyển Quốc gia làm công tác kiểm tra, theo dõi, chăm sóc, phục hồi sức khoẻ cho các vận động viên;
Lái xe phục vụ các chức danh Thứ trưởng, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương và tương đương;
Phó trưởng kho vật liệu nổ.
d) Mức 4
Cho tôi hỏi Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp huyện phải đáp ứng yêu cầu về trình độ như thế nào? Quyền của Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp huyện là gì? Câu hỏi của anh N.N.P (Ninh Bình)
năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.
2. Mục tiêu cụ thể đối với từng trình độ của giáo dục nghề nghiệp được quy định như sau:
a) Đào tạo trình độ sơ cấp để người học có năng lực thực hiện được các công việc đơn giản của một