về năng lực sau đây:
Nhóm năng lực
Tên năng lực
Cấp độ
Nhóm năng lực chung
• Đạo đức và bản lĩnh
5
• Tổ chức thực hiện công việc
4-5
• Giao tiếp ứng xử
4
• Quan hệ phối hợp
4-5
• Sử dụng công nghệ thông tin
Phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị sử dụng vị trí
tiếp và kiểm duyệt kết quả bởi
Quan hệ phối hợp trực tiếp
Các đơn vị phối hợp chính
Lãnh đạo trực tiếp
Các công chức chuyên môn nghiệp vụ trong đơn vị.
Các cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc Bộ, địa phương có liên quan.
(Việc xác định đơn vị phối hợp chính căn cứ vào mối quan hệ của tổ chức sử dụng vị trí việc làm).
* Bên ngoài
2.1
Thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
Tổ chức triển khai thực hiện các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ theo nhiệm vụ được phân công về:... (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm).
Đảm bảo quy trình công tác và theo đúng kế hoạch về tiến độ, chất lượng và hiệu quả công việc.
2.2
Phối hợp thực hiện.
Phối hợp với các đơn
trung cấp có những mối quan hệ công việc sau đây:
* Bên trong
Được quản lý trực tiếp và kiểm duyệt kết quả bởi
Quan hệ phối hợp trực tiếp
Các đơn vị phối hợp chính
Lãnh đạo trực tiếp
Các công chức chuyên môn nghiệp vụ trong đơn vị.
Các cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc Bộ, địa phương có liên quan.
(Việc xác định đơn vị phối hợp
, không được làm bài thi trên giấy khác. Phải ghi đầy đủ các mục quy định trong giấy làm bài thi. Mỗi tờ giấy thi phải có đủ chữ ký của 2 Giám thị phòng thi, bài thi không có đủ chữ ký của 2 Giám thị phòng thi được xem là không hợp lệ.
- Bài thi chỉ được viết bằng một loại mực có màu xanh hoặc màu đen. Không được sử dụng các loại mực màu khác, mực nhũ
sinh; lồng ghép các hoạt động tư vấn tâm lý, hướng nghiệp vào trong hoạt động dạy học và giáo dục;
e) Xây dựng được mối quan hệ hợp tác với cha mẹ học sinh, các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
g) Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bản
đánh giá hoàn thành công việc
1
Công tác nghiên cứu
- Tham gia xây dựng các giải pháp thực hiện kế hoạch phát triển trong lĩnh vực hoạt động chuyên môn về năng suất, chất lượng;
- Tham gia góp ý xây dựng các văn bản hướng dẫn chuyên môn về năng suất chất lượng, các quy trình tổ chức thực hiện hoạt động tư vấn, đào tạo, ứng dụng và thông
hiện các văn bản.
- Chủ trì hoặc tham gia soạn thảo văn bản hướng dẫn, giải đáp về chuyên môn, nghiệp vụ theo phân công.
- Tham gia tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ, phổ biến kinh nghiệm về tiền tệ, ngân hàng quốc tế.
Sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản.
Chủ trì hoặc tham gia tổ chức sơ kết, tổng kết, phân tích, đánh giá
huống thực hiện công việc; mức độ linh hoạt và sáng tạo trong thực hiện công việc; sự phối hợp và trách nhiệm trong thực hiện các công việc. Khung của từng bậc trình độ cụ thể như sau:
1. Bậc 1:
a) Thực hiện các công việc đơn giản, công việc có tính lặp lại trong tình huống cố định;
b) Có kiến thức cơ bản về chuyên môn và hiểu biết về hoạt động của
này hoặc trường hợp bất khả kháng do khẩn cấp, sự cố, thảm họa, thiên tai, dịch bệnh và các trường hợp đặc biệt khác.
2. Trước ngày tổ chức kỳ thi thẩm định viên về giá ít nhất 60 ngày, Hội đồng thi thông báo kế hoạch tổ chức thi, điều kiện dự thi, hồ sơ đăng ký dự thi, thời gian, địa điểm, hình thức thi và các thông tin cần thiết khác có liên quan
bệnh đối với chức danh bác sỹ trong trường hợp lần đầu tiên đề nghị cấp bao gồm những giấy tờ sau:
- Đơn đề nghị cấp giấy phép hành nghề khám chữa bệnh.
- Bản chính hoặc bản sao hợp lệ của một trong các giấy tờ sau:
+ Văn bản xác nhận đạt kết quả tại kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh (không áp dụng đối với trường hợp kết quả
phép hành nghề khám chữa bệnh đối với chức danh y sỹ trong trường hợp lần đầu tiên đề nghị cấp bao gồm những giấy tờ sau:
- Đơn đề nghị cấp giấy phép hành nghề khám chữa bệnh.
- Bản chính hoặc bản sao hợp lệ của một trong các giấy tờ sau:
+ Văn bản xác nhận đạt kết quả tại kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh (không áp dụng đối
tiên đề nghị cấp bao gồm những giấy tờ sau:
- Đơn đề nghị cấp giấy phép hành nghề khám chữa bệnh.
- Bản chính hoặc bản sao hợp lệ của một trong các giấy tờ sau:
+ Văn bản xác nhận đạt kết quả tại kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh (không áp dụng đối với trường hợp kết quả đánh giá năng lực đã được kết nối, chia sẻ trên Hệ thống
tiên đề nghị cấp bao gồm những giấy tờ sau:
- Đơn đề nghị cấp giấy phép hành nghề khám chữa bệnh.
- Bản chính hoặc bản sao hợp lệ của một trong các giấy tờ sau:
+ Văn bản xác nhận đạt kết quả tại kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh (không áp dụng đối với trường hợp kết quả đánh giá năng lực đã được kết nối, chia sẻ trên Hệ thống
Internet)
Hồ sơ đề nghị cấp mới giấy phép hành nghề khám chữa bệnh đối với chức danh hộ sinh trong trường hợp lần đầu tiên đề nghị cấp?
Theo quy định tại khoản 1 Điều 14 Nghị định 96/2023/NĐ-CP, hồ sơ đề nghị cấp mới giấy phép hành nghề khám chữa bệnh đối với chức danh hộ sinh trong trường hợp lần đầu tiên đề nghị cấp bao gồm những giấy tờ sau:
- Đơn
lần đầu tiên đề nghị cấp bao gồm những giấy tờ sau:
- Đơn đề nghị cấp giấy phép hành nghề khám chữa bệnh.
- Bản chính hoặc bản sao hợp lệ của một trong các giấy tờ sau:
+ Văn bản xác nhận đạt kết quả tại kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề khám chữa bệnh (không áp dụng đối với trường hợp kết quả đánh giá năng lực đã được kết nối, chia sẻ trên
chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lực vực công tác.
- Có bằng tốt nghiệp trung cấp lý luận chính trị hoặc có giấy xác nhận tương đương trình độ trung cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền trở lên.
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi
trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lực vực công tác.
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù hợp theo yêu cầu của địa
.
* Tổng số chỉ tiêu tuyển dụng: 54, cụ thể như sau:
TT
Chỉ tiêu cụ thể
Vị trí việc làm
1
05
Giáo viên THPT hạng 3 dạy môn Lịch sử
2
05
Giáo viên THPT hạng 3 dạy môn Địa lý
3
03
Giáo viên THPT hạng 3 dạy môn Giáo dục công dân
4
04
Giáo viên THPT hạng 3 dạy môn Tiếng Anh
5
02
Giáo viên THPT
hành nghề. Trường hợp các phạm vi hoạt động chuyên môn có cùng yêu cầu về thời gian thực hành và cơ sở thực hành chuyên môn thì không yêu cầu phải có Giấy xác nhận riêng đối với từng phạm vi hoạt động chuyên môn;
e) Bản chính hoặc bản sao chứng thực giấy xác nhận kết quả thi do cơ sở tổ chức thi quy định tại khoản 2 Điều 28 của Nghị định này cấp đối
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập thuộc lĩnh vực xây dựng phải có năng lực ra sao?
20:45 | 10/11/2023
