huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh
, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn
lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên cứu, tổ chức, triển khai nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao
chuyên môn
- Tham mưu xây dựng văn bản
4-5
- Hướng dẫn thực hiện văn bản
4-5
- Kiểm tra thực hiện văn bản
4-5
- Thẩm định, góp ý văn bản
4-5
- Thực hiện hoạt động chuyên môn nghiệp vụ
4-5
Nhóm năng lực quản lý
- Tư duy chiến lược
3-4
- Quản lý sự thay đổi
3
nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng.
- Đã qua thực tiễn công tác lãnh đạo, quản lý từ cấp Trưởng phòng và tương đương trở lên; có 03 năm trở lên công tác trong ngành thanh tra hoặc làm công tác quản lý nhà nước thuộc phạm vi quản lý huyện.
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách
4
Nhóm năng lực chuyên môn
Khả năng xây dựng văn bản
5
Khả năng hướng dẫn thực hiện
5
Khả năng kiểm tra thực hiện
5
Khả năng thẩm định
5
Khả năng phối hợp thực hiện
5
Nhóm năng lực quản lý
Tư duy chiến lược
4
Quản lý sự thay đổi
4
Ra quyết định
4
lực chuyên môn
Khả năng xây dựng văn bản
5
Khả năng hướng dẫn thực hiện
5
Khả năng kiểm tra thực hiện
5
Khả năng thẩm định
5
Khả năng phối hợp thực hiện
5
Nhóm năng lực quản lý
Tư duy chiến lược
4
Quản lý sự thay đổi
4
Ra quyết định
4
Quản lý
cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành kinh tế, kỹ thuật, tài chính, luật, chính sách công, kinh doanh, ngoại ngữ hoặc chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận
thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành quản lý, khoa học, kỹ thuật và công nghệ môi trường, công nghệ hóa học hoặc chuyên ngành khác phù hợp với ngành, lĩnh vực công thương.
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bàng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị
nghiên cứu, xây dựng các tài liệu, đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn đảm nhiệm.
- Biết vận dụng các kiến thức cơ bản và nâng cao về ngành, lĩnh vực; có kỹ năng thuyết trình, giảng dạy, hướng dẫn nghiệp vụ về ngành, lĩnh vực.
- Áp dụng thành thạo các kiến thức, kỹ thuật xây dựng, ban hành văn bản vào công việc theo yêu cầu của vị trí việc làm
dụng ngoại ngữ
1
Nhóm năng lực chuyên môn
- Khả năng đưa ra các mệnh lệnh và các chỉ dẫn phù hợp một cách rõ ràng và đơn giản.
1
- Khả năng kiểm tra xác nhận rằng các yêu cầu đề ra đã được tuân thủ
2
- Khả năng hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ
1
- Khả năng bao quát, phân tích, tổng hợp, đánh giá, ứng phó
Tính lương tháng 13 như thế nào?
Hiện nay, Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản liên quan không định nghĩa lương tháng 13. Trên thực tế, lương tháng 13 là khoản tiền thưởng người lao động sẽ nhận được vào dịp cuối năm theo sự thỏa thuận giữa các bên, Lương tháng 13 cũng giống như một phần thưởng, quà khích lệ, động viên của người sử dụng lao
trình lao động.
Căn cứ vào điều kiện cụ thể của địa phương, hằng năm, Ủy ban nhân dân các cấp có trách nhiệm chỉ đạo, tổ chức thực hiện thông tin, tuyên truyền, giáo dục về an toàn, vệ sinh lao động cho người lao động làm việc không theo hợp đồng lao động tại địa phương.
Như vậy, căn cứ vào điều kiện cụ thể của địa phương, hằng năm, Ủy ban nhân dân
Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng, phân hiệu của trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài.
2. Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định cho phép thành lập trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trường trung cấp, phân hiệu của trường trung cấp có vốn đầu tư nước ngoài.
Theo đó, thẩm quyền quyết định cho phép
Chánh văn phòng đại học có các quyền hạn gì?
Theo Mục I hướng dẫn mô tả vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý đại học Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT thì Chánh văn phòng đại học có các quyền hạn như sau:
TT
Quyền hạn cụ thể
4.1
Được chủ động về phương pháp thực hiện nhiệm vụ được giao.
4.2
Được quyết
Phó trưởng ban cơ sở giáo dục đại học thực hiện các nhiệm vụ, công việc gì?
Theo Mục I Hướng dẫn mô tả vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý đại học Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT thì Phó trưởng ban cơ sở giáo dục đại học có mục tiêu vị trí việc làm: Giúp trưởng đơn vị quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện công việc của đơn
tổ chức và hoạt động của đại học.
Thực hiện các nhiệm vụ khác theo chỉ đạo của trưởng đơn vị, hoặc của cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền theo quy định của pháp luật và quy chế tổ chức và hoạt động của đại học.
Trưởng ban cơ sở giáo dục đại học có các quyền hạn gì?
Theo Mục I hướng dẫn mô tả vị trí việc làm lãnh đạo, quản lý đại học
khi so sánh tính chất, đặc điểm của hợp đồng khoán việc với hợp đồng lao động, nhận thấy:
Hợp đồng lao động là hợp đồng mà người lao động với vai trò người nhận việc chỉ cần dùng sức lao động để hoàn thành mọi yếu tố vật chất cho quá trình thực hiện công việc do người sử dụng lao động giao.
Hợp đồng khoán việc là hợp đồng mà người lao động với vai
hưởng các chính sách hỗ trợ theo quy định của pháp luật, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xem xét, quyết định chính sách hỗ trợ đào tạo nghề nghiệp cho các đối tượng này.
2. Người chấp hành xong hình phạt tù được vay vốn đào tạo nghề nghiệp theo quy định của pháp luật về tín dụng đối với học sinh, sinh viên; được vay vốn tạo việc làm từ Quỹ quốc gia về việc
tiền khả thi hoặc Báo cáo đề xuất chủ trương đầu tư.
- Chủ trì hướng dẫn các cơ quan chủ quản xây dựng, trình cấp có thẩm quyền xem xét quyết định chủ trương đầu tư các chương trình, dự án sử dụng vốn ODA, vốn vay ưu đãi.
- Chủ trì làm đầu mối phối hợp với Bộ Tài chính xác định cơ chế tài chính trong nước sử dụng vốn ODA, vốn vay ưu đãi thuộc diện