Cho tôi hỏi Chánh Văn phòng Hội đồng nhân dân cấp huyện phải đáp ứng yêu cầu về trình độ như thế nào? Quyền của Chánh Văn phòng Hội đồng nhân dân cấp huyện là gì? Câu hỏi của anh P.D.V (Nam Định)
theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có nêu rõ hình thức đánh giá rèn luyện và học tập của học sinh như sau:
Đánh giá bằng nhận xét
- Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá
học tập hoặc đi làm thì được bảo lưu kết quả học tập và được trở lại tiếp tục học tập để hoàn thành khóa học. Thời gian được bảo lưu kết quả học tập không quá 05 năm.
7. Những kiến thức, kỹ năng mà người học tích lũy được trong quá trình làm việc và kết quả các mô-đun, tín chỉ, môn học người học đã tích lũy được trong quá trình học tập ở các trình
Người lao động nước ngoài đi lại trên lãnh thổ Việt Nam không mang theo hộ chiếu sẽ bị phạt như thế nào? Bạn tôi là lao động nước ngoài, khi đang đi trên đường lại bị các chiến sĩ công an yêu cầu xuất trình hộ chiếu, nhưng lại không mang và bị xử phạt, tôi muốn hỏi quy định của pháp luật về trường hợp này? - Câu hỏi của anh Quý (Kon Tum)
thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
- Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế
phát thuốc: 01 người.
– Vị trí việc làm Cử nhân xét nghiệm thực hiện lấy mẫu, trả kết quả tại khoa xét nghiệm: 01 người.
Bệnh viện Đa khoa khu vực Cầu Ngang: 04 chỉ tiêu
– Vị trí việc làm Bác sĩ khám và điều trị bệnh: 02 người.
– Vị trí việc làm Bác sĩ khám và điều trị bệnh Răng Hàm Mặt: 02 người. Trung tâm y tế huyện Trà Cú: 09 chỉ tiêu
– Vị trí
câu hỏi, bài tập được thiết kế theo mức độ, yêu cầu cần đạt của chương trình, dưới hình thức trắc nghiệm, tự luận hoặc kết hợp trắc nghiệm và tự luận để đánh giá mức đạt được về các nội dung giáo dục cần đánh giá.
Theo đó, giáo viên tiến hành đánh giá học sinh tiểu học thông qua những năng lực sau:
- Những năng lực chung: tự chủ và tự học, giao
của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
- Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.
- Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học
cạnh đó, Điều 2 Quyết định 505/QĐ-TTg năm 2022 cũng đề cập về mục đích của ngày chuyển đổi số quốc gia nhằm:
1. Đẩy nhanh tiến độ triển khai các nhiệm vụ về chuyển đổi số quốc gia, thực hiện có hiệu quả Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.
2. Nâng cao nhận thức của người dân toàn xã hội về vai trò, ý nghĩa và
nhân dân;
b) Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của viên chức ngành y tế;
c) Thực hành nghề nghiệp theo đúng quy chế, quy định, quy trình chuyên môn kỹ thuật và các quy định khác của pháp luật;
d) Không ngừng nghiên cứu, học tập nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn nghiệp vụ;
đ) Trung thực, đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp.
2. Tiêu
được miễn đào tạo nghề luật sư; miễn, giảm thời gian tập sự hành nghề luật sư.
Số lượng hồ sơ: 01 bộ.
Chứng chỉ hành nghề luật sư được cấp lại do bị mất, rách, cháy như thế nào?
Căn cứ theo tiểu mục 4 Phần II Phụ lục ban hành kèm theo Quyết định 1401/QĐ-BTP năm 2022 quy định như sau:
Trình tự thực hiện:
- Người đã bị thu hồi Chứng chỉ hành nghề
ngành, cộng tác viên thanh tra.
3. Chủ trì hoặc phối hợp với các tổ chức trong đơn vị và các cơ quan liên quan thực hiện chương trình, kế hoạch công tác của Đội.
4. Xử lý các công việc đột xuất (trong phạm vi được giao) và xin ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo cơ quan đối với những việc vượt quá phạm vi chức trách.
1. Hoạt động của Đội thông suốt; công
quan hệ xã hội ảnh hưởng đến quá trình hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất;
d) Chủ trì phối hợp với giáo viên, nhân viên trong nhà trường, các tổ chức, cá nhân ngoài nhà trường để tổ chức đánh giá, rà soát phòng ngừa và thực hiện các hoạt động tư vấn, hỗ trợ học sinh (bao gồm cả tư vấn cá nhân, tư vấn nhóm hay tư vấn tập thể) thông qua các
giá có liên quan.
+ Phương pháp vấn đáp: Giáo viên trao đổi với học sinh thông qua việc hỏi đáp để thu thập thông tin nhằm đưa ra những nhận xét, biện pháp giúp đỡ kịp thời.
+ Phương pháp kiểm tra viết: Giáo viên sử dụng các bài kiểm tra gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo mức độ, yêu cầu cần đạt của chương trình, dưới hình thức trắc nghiệm
phiếu về việc áp dụng hình thức kỷ luật;
+ Việc bỏ phiếu được tiến hành bằng hình thức bỏ phiếu kín theo phương pháp tích phiếu.
- Chủ tịch Hội đồng kỷ luật công bố kết quả bỏ phiếu kín và thông qua biên bản cuộc họp.
- Chủ tịch Hội đồng kỷ luật và Ủy viên kiêm Thư ký Hội đồng kỷ luật ký biên bản cuộc họp.
Thủ tục họp Hội đồng kỷ luật công chức
trình điều tra bệnh nghề nghiệp.
9. Thời gian lưu giữ hồ sơ điều tra bệnh nghề nghiệp là 15 năm tại cơ sở sử dụng lao động và các cơ quan của thành viên đoàn điều tra.
Theo đó hồ sơ điều tra lại bệnh nghề nghiệp các giấy tờ được nêu trên.
Điều tra lại bệnh nghề nghiệp được thực hiện theo quy trình nào?
Căn cứ Điều 18 Thông tư 28/2016/TT-BYT quy
Cho tôi hỏi thanh niên tình nguyện có nhu cầu đào tạo nghề sau 1 năm kể từ ngày hoàn thành nhiệm vụ thì có được hỗ trợ đào tạo nghề hay không? Thanh niên tình nguyện đã hoàn thành nhiệm vụ có được vay vốn để tham gia đào tạo nghề trình độ cao đẳng hay không? Câu hỏi của anh Kiên (Bình Thuận).
, quy định các loại hợp đồng lao động cũng giúp cho các bên có thể thỏa thuận rõ ràng về các điều khoản và điều kiện của hợp đồng, đảm bảo tính minh bạch và tránh những tranh chấp pháp lý trong quá trình thực hiện hợp đồng.
Khi giao kết hợp đồng lao động cần đảm bảo nguyên tắc và hình thức như thế nào?
Khi giao kết hợp đồng lao động các bên cần phải
thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước ở lĩnh vực công tác được phân công.
- Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt
Lời nhận xét học bạ theo Thông tư 27 lớp 4 dành cho giáo viên như thế nào?
Việc nhận xét học bạ không chỉ đơn thuần là ghi chép kết quả học tập mà còn là cách thức để khích lệ và phát triển năng lực cũng như phẩm chất của học sinh. Theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, lời nhận xét học bạ lớp 4 dành cho giáo viên được thiết kế để thực hiện mục tiêu