, nội dung đề xuất; có kỹ năng thành thạo giải quyết các công việc liên quan đến nghiệp vụ công tác văn thư;
- Có năng lực nghiên cứu và đề xuất đổi mới, cải tiến quy trình, thủ tục của công tác văn thư;
- Am hiểu tình hình, xu thế phát triển công tác văn thư trong nước và thế giới; nắm được xu hướng đổi mới hoặc cải cách hoạt động của công tác
, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu khoa học để phát triển nghề nghiệp và nâng cao
chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu khoa học để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ.
2
phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham gia nghiên cứu khoa học để phát triển nghề nghiệp và nâng cao trình độ
thực tập sư phạm để điều chỉnh, cải tiến nâng cao hiệu quả thực tập sư phạm.
7. Tạo môi trường học tập thuận lợi nhằm thúc đẩy khả năng tự học và nghiên cứu khoa học của người học.
a) Tạo môi trường giảng dạy và học tập tích cực, thân thiện hướng đến người học;
b) Tạo cơ hội học tập tương tác nhằm thúc đẩy tính chủ động, sự say mê và hứng thú
Hiện nay, Kế toán viên cao cấp là người chủ trì, nghiên cứu, xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật về kế toán: các Luật, các chuẩn mực kế toán, các chế độ kế toán, kiểm toán của Việt Nam; các đề án chiến lược phát triển công tác kế toán trong phạm vi toàn quốc. Vậy cho tôi hỏi, theo quy định hiện hành thì Kế toán
, nghị quyết, chỉ thị, quyết định, quy định, quy chế, kết luận của tỉnh ủy, ban thường vụ tỉnh ủy về công tác nội chính, cải cách tư pháp và phòng, chống tham nhũng. Cụ thể hóa chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về công tác nội chính, cải cách tư pháp và phòng, chống tham nhũng phù hợp với địa phương.
b) Nghiên cứu, đề xuất xây
Tội lôi kéo người khác sử dụng trái phép chất ma túy được quy định như thế nào theo Bộ Luật hình sự 2015? Kính chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Nguyễn Trần Lan Anh, sống tại Tp.HCM. Hiện nay tôi đang làm việc trong lĩnh vực giáo dục và muốn tìm hiểu về một số tội danh trong Bộ Luật hình sự 2015 (có hiệu lực
có liên quan để xử lý các công việc thuộc chức năng, nhiệm vụ của Kiểm toán Nhà nước chuyên ngành II hoặc các nhiệm vụ do Tổng Kiểm toán Nhà nước yêu cầu và thực hiện nhiệm vụ chung của ngành;
- Tổ chức nghiên cứu, đề xuất hướng cải tiến để nâng cao hiệu quả công tác của KTNN chuyên ngành II; quản lý công chức, trang thiết bị làm việc, tài liệu
truy cứu trách nhiệm hình sự, chấp hành hình phạt tù, quyết định xử lý hành chính tại cơ sở cai nghiện bắt buộc, cơ sở giáo dục bắt buộc hoặc đang bị cấm hành nghề kinh doanh, đảm nhiệm chức vụ hoặc làm công việc nhất định, liên quan đến kinh doanh theo quyết định của Tòa án; các trường hợp khác theo quy định của pháp luật về phá sản, phòng, chống
Đang là sinh viên năm cuối ngành y tế cộng đồng. Để chuẩn bị cho công việc sắp tới, bạn Hữu Hoan, hiện đang sinh sống và làm việc tại Tp Hồ Chí Minh, cụ thể thắc mắc của bạn như sau: Kết cấu khung chương trình đào tạo về tư vấn điều trị nghiện ma túy được quy định ra sao? Mong sớm nhận được phản hồi.
Chào Ban biên tập, tôi là Minh Tuyết, hiện đang làm việc trong một tổ chức xã hội, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc mong muốn nhận được phản hồi từ Ban biên tập, cụ thể: Mục đích ban hành khung chương trình đào tạo về tư vấn điều trị nghiện ma túy là gì?
Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Quốc Bảo sinh viên đang học tập tại Tp Hà Nội, vì không thắng được những lời rủ rê của bạn bè nên tôi đã bị ngiện ma túy, tôi rất mong muốn làm lại cuộc đời nên sắp tới tôi sẽ vào một cơ sở y tế tự nguyện để cai nghiện. Nhưng tôi có thắc mắc sau mong Ban biên tập giải đáp. Cụ thể như
Ban biên tập cho tôi hỏi, giai đoạn tiếp nhận, phân loại trong cai nghiện ma túy được quy định ra sao? Bạn là nhân viên y tế lâu nay đang làm việc tại một cơ sở y tế. Sắp tới bạn sẽ nhận công tác tại một trung tâm cai nghiện ma túy. Vi cầu công việc nên thắc mắc trên bạn rất mong nhận được giải đáp từ Ban biên tập.
Chào Ban biên tập, người con trai út của tôi sau một thời gian học tập tại Hà Nội bị bạn bè rủ rê nên đã bị nghiệm ma túy. Gia đình tôi đang có mong muốn đưa cháu vào một cơ sở cai nghiện ma túy tự nguyện. Nhưng tôi có thắc mắc như sau: Theo quy định của pháp luật thì: Các giai đoạn của quy trình cai nghiện ma túy bao gồm các gia đoạn nào?
Pháp luật quy định người đại diện hợp pháp của người phải chấp hành quyết định đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc có thể làm đơn gửi Trưởng Công an huyện để đề nghị Tòa án nhân dân xem xét, quyết định miễn chấp hành quyết định đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc. Vậy trong trường hợp này thì cần viết đơn và phải chuẩn bị
Tôi thường nghe người ta nhắc nhiều đến "Y đức", đạo đức nghề nghiệp của người thầy thuốc, y đức của người thầy thuốc. Về mặt xã hội, văn hóa thì vấn đề này không cần bàn cãi nữa. Nhưng tôi có thắc mắc là pháp luật hiện nay có quy định về vấn đề này không? Có quy định tiêu chuẩn đạo đức của người thầy thuốc là như
Theo quy định, thì trường hợp người đại diện hợp pháp của người phải chấp hành quyết định đưa vào trường giáo dưỡng thấy đủ điều kiện miễn chấp hành quyết định đưa vào trường giáo dưỡng thì làm đơn gửi Trưởng Công an cấp huyện nơi Tòa án nhân dân đã ra quyết định để đề nghị Tòa án nhân dân xem xét, quyết định. Vậy
các bộ, ngành, địa phương. Tổ chức nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng.
- Phối hợp với Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tổ chức chính trị, các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội ở trung ương, các cơ quan thông tin đại chúng tổ chức các phong trào thi đua và tuyên truyền, nhân rộng các điển hình tiên tiến
người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác; tích cực tham