Chị gái tôi hiện tại đang công tác tại đoàn thể thao Hà Nội, sắp tới chị gái tôi có dự định tham gia kỳ thi thăng chức danh nghề nghiệp, cho tôi hỏi nội dung và hình thức thi thăng hạn chức danh nghề nghiệp từ huấn luyện viên (Hạng III) lên huấn luyện viên chính (Hạng II). Mong anh chị sớm phản hồi giúp tôi. Cảm ơn
phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược
kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng
giá trường tiểu học mức 2 và các quy định sau:
Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
1. Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường
Định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển. Tổ chức xây dựng phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển có sự tham gia của các
tiêu chuẩn tổ chức và quản lý nhà trường trong đánh giá chất lượng trường tiểu học mức 2 và các quy định sau:
1. Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường
Định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển. Tổ chức xây dựng phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển có sự tham
thể:
1. Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường
a) Phù hợp mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường;
b) Được xác định bằng văn bản và cấp có thẩm quyền phê duyệt;
c) Được công bố công khai
Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trường
a) Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền để tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển;
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao
:
Đảm bảo tiêu chuẩn tổ chức và quản lý nhà trường trong đánh giá chất lượng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức 1 và các quy định sau:
1. Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường
Nhà trường có các giải pháp giám sát việc thực hiện phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển.
2. Tiêu chí 1.2: Hội đồng
, chiến lược xây dựng và phát triển;
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao và các nội dung giáo dục khác cho học sinh; chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với cách
chức và quản lý nhà trường
1. Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường
a) Phù hợp mục tiêu giáo dục được quy định tại Luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn và các nguồn lực của nhà trường;
b) Được xác định bằng văn bản và cấp có thẩm quyền phê duyệt;
c) Được
kinh tế - xã hội của địa phương, tạo thuận lợi cho trẻ em đến trường nhằm bảo đảm thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học.
- Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình giáo dục, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm và diện tích đất dự kiến xây dựng trường; tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng
hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường.
Các trường tiểu học công lập chỉ được hoạt động giáo dục khi đáp ứng các điều kiện theo quy định của pháp luật.
Theo đó, theo quy định tại Điều 17 Nghị định 46/2017/NĐ-CP thì điều kiện để trường tiểu học công lập được hoạt động giáo dục cụ thể như sau:
1. Có quyết định về việc thành lập hoặc
và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường.
Các trường tiểu học công lập, trường tiểu học tư thục chỉ được hoạt động giáo dục khi đáp ứng các điều kiện quy định tại Điều 17 Nghị định 46/2017/NĐ-CP.
Theo quy định tại Khoản 1 Điều 18 Nghị định 46/2017/NĐ-CP thì trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định cho phép
Em đang có thắc mắc về trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, cá nhân trong lĩnh vực khoáng sản cần được giải đáp. Cho em hỏi: Trong quá trình quản lý về lĩnh vực khoáng sản thì Chính phủ, bộ, cơ quan ngang bộ có trách nhiệm như thế nào ạ? Rất mong nhận được sự phản hồi trong thời gian sớm nhất. Xin cảm ơn rất nhiều!
Tôi đang tìm hiểu về các quy định liên quan đến Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử và có thắc mắc muốn nhờ mọi người giải đáp. Cụ thể, cho tôi hỏi: Chức năng, nhiệm vụ của Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử được quy định như thế nào? Có văn bản nào nói đến vấn đề này hay không? Mong sớm nhận được sự phản hồi. Xin cảm ơn!
Tôi có tìm hiểu về việc xây dựng chính phủ điện tử ở nước ta và có thắc mắc về quyền, nhiệm vụ của một số chức danh thuộc Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử. Cụ thể, cho tôi hỏi: Nhiệm vụ, quyền hạn của Ủy viên Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử được quy định như thế nào? Có văn bản nào nói đến vấn đề này hay
Ban biên tập hãy trả lời giúp tôi câu hỏi sau: Nhiệm vụ, quyền hạn của tổ công tác giúp việc Chủ tịch Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử được quy định như thế nào? Có văn bản pháp luật nào nói đến vấn đề này hay không? Mong sớm nhận được sự phản hồi. Xin cảm ơn!
Tôi đang tìm hiểu về các quy định liên quan đến Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử và có thắc mắc muốn nhờ mọi người giải đáp giúp tôi. Cụ thể, cho tôi hỏi: Các cuộc họp của Ủy ban Quốc gia về Chính phủ điện tử được quy định như thế nào? Có văn bản nào nói đến vấn đề này hay không? Mong sớm nhận được sự phản hồi
quyền ban hành và hướng dẫn thi hành văn bản quy phạm pháp luật về an ninh mạng;
2. Xây dựng, đề xuất chiến lược, chủ trương, chính sách, kế hoạch và phương án bảo vệ an ninh mạng;
3. Phòng ngừa, đấu tranh với hoạt động sử dụng không gian mạng xâm phạm chủ quyền, lợi ích, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội và phòng, chống tội phạm mạng
luật về an ninh mạng trong phạm vi quản lý;
2. Xây dựng, đề xuất chiến lược, chủ trương, chính sách, kế hoạch và phương án bảo vệ an ninh mạng trong phạm vi quản lý;
3. Phòng ngừa, đấu tranh với các hoạt động sử dụng không gian mạng xâm phạm an ninh quốc gia trong phạm vi quản lý;
4. Phối hợp với Bộ Công an tổ chức diễn tập phòng, chống tấn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
