của phòng xét nghiệm; thực hiện quy trình kiểm soát tài liệu, hồ sơ nhằm giúp hệ thống tài liệu, hồ sơ được lưu trữ khoa học, thuận lợi cho việc kiểm soát, theo dõi, tra cứu và sử dụng; bảo đảm sổ tay chất lượng dễ được tiếp cận và sử dụng, lưu trữ tất cả hồ sơ kỹ thuật.
3. Ðào tạo: có kế hoạch và thực hiện đào tạo về quản lý chất lượng cho nhân
. nghĩa là bên thế chấp được chiếm giữ đất để sử dụng, khai thác lợi ích cảu đất đai, vì người làm nghề nông sống chủ yếu dựa vào đất đai hoặc nhà phải gắn liền với đất. do đó, tuy quyền sử dụng đất đã được đem thế chấp nhưng bên thế chấp vẫn được sử dụng để đảm bảo cuộc sống của họ. mặt khác, bên nhận thế chấp không thể có điều kiện sử dụng hết diện
nghiên cứu có nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ và tương đương;
- Các trường của tổ chức, cá nhân nước ngoài, tổ chức quốc tế, người Việt Nam định cư ở nước ngoài được phép đầu tư trên lãnh thổ Việt Nam.
c) Học viên đang học tập trung theo chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở hoặc cấp trung học phổ thông tại các cơ
khoản 1 Điều 48 của Luật Giáo dục 2005 bao gồm: a) Trường trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường chuyên, trường năng khiếu, dự bị đại học; b) Trường trung cấp chuyên nghiệp, trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề; c) Trường cao đẳng, đại học; d) Học viện, viện nghiên cứu có nhiệm vụ đào tạo
có liên quan trực tiếp đến hoạt động kiểm toán;
3. Đã có thời gian làm việc liên tục từ năm năm trở lên theo chuyên ngành được đào tạo hoặc có thời gian làm nghiệp vụ kiểm toán ở Kiểm toán Nhà nước từ ba năm trở lên;
4. Đã tốt nghiệp chương trình bồi dưỡng Kiểm toán viên nhà nước và được Tổng Kiểm toán Nhà nước cấp chứng chỉ.
B. Tiêu
Theo thông tin bạn cung cấp thì bố bạn bán mảnh đất không có thực trên thực tế và lấy số tiền 65 triệu đồng của người cùng xã. Hành vi của bố bạn có dấu hiệu của tội Lừa đảo chiếm đoạt tài sản được quy định tại Điều 139 BLHS năm 2005 sửa đổi, bổ sung năm 2009:
“1. Người nào bằng thủ đoạn gian dối chiếm đoạt tài sản của người khác có giá trị
ngân sách nhà nước.
Điều 17. Hỗ trợ
Các khoản hỗ trợ khi Nhà nước thu hồi đất bao gồm:
1. Hỗ trợ di chuyển, hỗ trợ tái định cư đối với trường hợp thu hồi đất ở;
2. Hỗ trợ ổn định đời sống và sản xuất, hỗ trợ đào tạo chuyển đổi nghề và tạo việc làm đối với trường hợp thu hồi đất nông nghiệp;
3. Hỗ trợ khi thu hồi đất nông
(Khoản 1 Điều 16).
Hỗ trợ ổn định đời sống và sản xuất, hỗ trợ đào tạo chuyển đổi nghề và tạo việc làm đối với trường hợp thu hồi đất nông nghiệp (khoản 2 Điều 17)
- Hộ gia đình, cá nhân trực tiếp sản xuất nông nghiệp khi Nhà nước thu hồi đất nông nghiệp (kể cả đất vườn, ao và đất nông nghiệp quy định tại khoản 1, khoản 2 Điều 21 Nghị định này
Hiện nay tôi đang làm công chức, ngạch chuyên viên của phòng giáo dục và đào tạo huyện; chuyên ngành được tuyển dụng: Công nghệ thông tin; công việc được giao: Chuyên trách công nghệ thông tin của phòng GD&ĐT, quản trị cổng thông tin điện tử, chuyên trách môn Tin học của các trường Tiểu học, Trung học cơ sở. Vậy cho tôi hỏi là tôi có được hưởng
Hiện nay tôi đang làm công chức, ngạch chuyên viên của phòng giáo dục và đào tạo; chuyên môn: chuyên ngành công nghệ thông tin. Tôi muốn Quý cơ quan cung cấp văn bản (dưới dạng file) hướng dẫn thực hiện để cán bộ, công chức được hưởng phụ cấp đặc thù theo quyết định số 111/QĐ-UBND ngày 19/10/2009 của thành phố Hà Nội về chế độ phụ cấp đặc thù áp
1. Theo quy định tại Khoản 1,2 – Mục I của Thông tư liên tịch số 01/2006/TTLT-BGD&ĐT-BNV-BTC ngày 23/1/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính về hướng dẫn thực hiện Quyết định số 244/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ và theo Công văn hướng dẫn số 460/SGDĐT-TCCB ngày 05/4/2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo thì: Nhà giáo làm công
Về nội dung câu hỏi của em chưa rõ ràng. Em chưa cho biết trình độ chuyên môn nghiệp vụ của em hiện nay là gì?. Do đó, Sở Giáo dục và Đào tạo không thể trả lời cụ thể trường hợp của em có được hưởng phụ cấp gì hay không.
Một số văn bản quy định về phụ cấp đối với công việc độc hại, nguy hiểm như sau:
- Công văn số 9552/TCCB
Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với viên chức làm công tác chuyên môn y tế tại trường học quy định tại Nghị định 56/2011/NĐ-CP ngày 4/7/2011 của Chính phủ.
Viên chức công tác ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn thuộc các huyện nghèo theo Nghị quyết số 30a/2008/NQ-CP ngày 27/12/2008 của Chính
5 Nghị định số 116/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ về chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức và người hưởng lương trong lực lượng vũ trang công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn (sau đây gọi chung là Nghị định 116/2010/NĐ-CP).”
Ngày 19/9/2013 liên Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Nội vụ - Bộ Tài chính ban
Về vấn đề này, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang trả lời ông Phong như sau:
Theo khoản 1 Điều 2 Thông tư liên tịch số 35/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 19/9/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện Nghị định 19/2013/NĐ-CP ngày 23/2/2013 của Chính phủ về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 61
Về vấn đề này, Sở Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau:
Ông Vũ Thế Mạnh được tuyển dụng mới vào làm giáo viên THPT Lục Ngạn số 4 (thuộc xã Tân Sơn, huyện Lục Ngạn, là xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) từ năm 2004 đến nay.
Theo khoản 1 Điều 2 Thông tư liên tịch số 35/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 19/9/2013 của Bộ Giáo dục
giữ xe và điều tra, đến ngày 24/04/2013 thì em được cơ quan công an gọi lên để giải quyết và thông báo với em là đây là xe gian của 1 người nghệ an bị mất, lúc này em rất bàng hoàng và sững sờ. Anh công an có giúp tôi làm bản tường trình và nói trả lại xe cho người bị mất. Tại đồn công an các anh công an có nói sẽ giúp em để ko phải ở tội danh tại
Theo quy định tại Thông tư số 10-TT/LB ngày 7/6/1988 của liên Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Y tế hướng dẫn bổ sung việc tính thời gian công tác đối với cán bộ y tế ở xã, phường thì: “Những cán bộ y tế được đào tạo chuyên môn theo chương trình thống nhất của ngành y tế và có bằng cấp như bác sĩ, y sĩ, dược sĩ, y tá, dược tá, lương y, nữ
giảng dạy, hướng dẫn thực hành tại các xưởng trường, trạm, trại, phòng thí nghiệm của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học công lập, đối tượng này không nhất thiết phải xếp vào các ngạch viên chức thuộc ngành giáo dục và đào tạo.
Đề nghị bà Chung đối chiếu với các quy định trên cùng với các điều kiện tính hưởng được nêu tại
tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm dạy nghề ở miền núi, hải đảo, vùng sâu, vùng xa; Mức phụ cấp 40% áp dụng đối với nhà giáo giảng dạy trong các trường sư phạm, khoa sư phạm (đại học, cao đẳng, trung học), trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo và nhà giáo dạy môn chính trị trong các trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề; Mức phụ cấp