kiểm sát nhân dân tỉnh, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các xã phường, thị trấn, Thủ trưởng các cơ quan trung ương, các tổ chức, cơ quan đơn vị trên địa bàn, Giám đốc doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế chịu trách nhiệm tổ chức phong trào thi đua trong tổ chức, đơn vị và chủ trì phối hợp với Uỷ ban Mặt
dốt, Diệt giặc đói, Diệt giặc ngoại xâm... Hiện nay UBND tỉnh phát động nhiều phong trào thi đua như: Phong trào thi đua “Toàn dân làm kinh tế giỏi”, “Toàn dân chung sức Xây dựng nông thôn mới”, “Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc”, “Toàn dân xây dựng đời sống văn hoá”…Riêng quân đội có phong trào thi đua Quyết thắng, Công an nhân dân có phong trào thi
Tại kỳ họp thứ 9 Quốc hội Khoá XIII, Đại biểu Quốc hội Tô Văn Tám, Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Kon Tum gửi nội dung chất vấn như sau: Qua các cuộc tiếp xúc cử tri, cử tri kiến nghị xem xét bổ sung, sửa đổi Nghị định 92/2009/NĐ-CP ngày 22/10/2009 của Chính phủ về chức danh, số lượng, một số chế độ, chính sách đối với cán bộ, công chức ở xã
- nghề nghiệp, đơn vị, doanh nghiệp, tổ chức khác có sử dụng lao động theo quy định của pháp luật về lao động, cơ quan, tổ chức nước ngoài, tổ chức quốc tế hoạt động trên lãnh thổ Việt Nam.
Ngoài ra, theo điều 9 Điều lệ Công đoàn Việt Nam (được Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XI thông qua ngày 3/7/2013) có quy định: Tổng Liên đoàn Lao động Việt
); nguồn kinh phí đào tạo (KTC – khoản 505); kinh phí chi sự nghiệp giáo dục (KTC – khoản 495); nguồn thu mở thầu, thu phí lệ phí dự thi dự tuyển hàng năm, thu khác và các Chương trình Mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo, các dự án Seqap, Vnen, Oxfam. Căn cứ vào các quy định hiện hành cơ quan ông Lực xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ trên cơ sở nguồn kinh
yêu cầu cho Trạm Y tế địa phương (thời điểm nộp là bé được 01 tháng tuổi, đã qua ngày chích ngừa tại địa phương) và Trạm Y tế địa phương yêu cầu tôi đưa con đến chích ngừa vào tháng sau.Theo lịch hẹn, tôi đưa con đến Trạm Y tế địa phương để được chích ngừa theo Chương trình tiêm chủng quốc gia (lúc đó con tôi được 02 tháng tuổi), sau khi cân bé (nặng
Theo ý kiến phản ánh của một số doanh nghiệp, việc Bộ Giao thông vận tải đặt các trạm cân lưu động để kiểm soát tải trọng xe là chủ trương đúng đắn, kịp thời và chắc chắn sẽ đem lại lợi ích về nhiều mặt, tuy nhiên cũng sẽ làm phát sinh một số vấn đề cần được xem xét. Đó là, vì cơ quan đăng kiểm chỉ cho phép hạn mức tải trọng thấp so với thực tế
Đảng, Nhà nước; tình hình và nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh của địa phương. Người có uy tín được cấp (không thu tiền), Báo Dân tộc và Phát triển, báo tỉnh nơi người có uy tín cư trú. Người có uy tín được tập huấn, bồi dưỡng kiến thức hoặc tham quan học tập kinh nghiệm về phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc
Tôi 24 tuổi, tốt nghiệp đại học theo chương trình liên kết quốc tế với đại học Coventry – Anh quốc chuyên ngành Tài chính kế toán. Tuy nhiên tôi lại có hướng đam mê mở 1 trung tâm dạy tiếng Anh tại quê Tiền Giang. Tôi gửi email này mong LGP tư vấn giúp tôi là tôi có bằng đại học không phải chuyên ngành ngoại ngữ nhưng chương trình tôi theo học
Theo điều 37 Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 quy định như sau:
”1. Nhà nước có chính sách đầu tư, thực hiện xã hội hóa, mở rộng hợp tác quốc tế để phát triển sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
2. Nhà nước có chính sách tạo điều kiện cho trẻ em là con thương binh, liệt sỹ, người có công, trẻ em dân tộc
chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế, liên thông giữa các trình độ giáo dục nghề nghiệp và liên thông với các trình độ đào tạo khác.
2. Đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nhân lực. Ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong tổng chi ngân sách nhà nước dành cho giáo dục
bằng các hình thức giao rừng, cho thuê rừng khác có cùng mục đích sử dụng; giao đất để trồng rừng mới; bồi thường bằng hiện vật hoặc bằng tiền tại thời điểm có quyết định thu hồi rừng. Trong trường hợp Nhà nước thu hồi rừng để sử dụng vào mục đích quốc phòng, an ninh, lợi ích quốc gia hoặc để phục vụ lợi ích công cộng, phát triển kinh tế theo quy
trợ cộng đồng. Cụ thể:
- Hợp tác và chia sẻ kinh nghiệm hoạt động với các cơ sở giáo dục, cá nhân và tổ chức khác trong việc thực hiện các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, chuyển giao khoa học – công nghệ.
- Thực hiện liên kết với các cơ sở giáo dục đào tào cấp văn bằng của hệ thống giáo dục Quốc dân theo đúng các quy định hiện hành
Con em chúng tôi thuộc dân tộc rất ít người, vậy có được cử tuyển vào các trường đại học, cao đẳng thuộc Bộ Quốc phòng và Bộ Công an hay không? Xin cho biết, điều kiện và tiêu chuẩn cụ thể? – Cao Mạnh Thắng, tỉnh Lai Châu.
.
Các nhà tài trợ không gắn điều kiện ràng buộc việc tài trợ với việc thụ hưởng dịch vụ giáo dục hoặc quyền khai thác lợi ích kinh tế phát sinh từ các khoản tài trợ cho cơ sở giáo dục.
Việc quản lý và sử dụng các khoản tài trợ phải đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch theo quy định tại Thông tư số 19/2005/TT-BTC ngày 11/3/2005 của Bộ Tài chính
luật mới là mẹ em đã phạm vào "quốc sách" nếu muốn tiếp tục dạy phải bỏ con. Sau khi sinh 1 tháng mẹ em có giấy mời về phòng giáo dục và phát cho mẹ em số tiền là 2.100.000đ buộc rời khỏi ngành giáo dục. Mẹ em bị buộc ra khỏi ngành giáo dục với lý do là sinh con thứ 3. Vậy luật sư cho em hỏi là Luật Giáo Dục Việt Nam có luật nào là giáo viên sinh con
Tôi đang công tác ở vùng núi tỉnh Hà Giang (làm việc tại cơ sở dạy nghề), đang hưởng chính sách theo chương trình Nghị quyết 30a của Chính phủ. Song thực tế tôi chưa hiểu chính sách này quy định những gì đối với ngành giáo dục?
Xã tôi là xã biên giới được hưởng chính sách của Nhà nước là xã nghèo, có điều kiện kinh tế khó khăn. Vậy các hộ dân chúng tôi có được Nhà nước hỗ trợ tiền điện sinh hoạt theo chính sách mới hay không và được hưởng bao nhiêu tiền một hộ, từ khi nào. Mong luật gia quan tâm hướng dẫn
Xung quanh vấn đề xóa đói giảm nghèo còn nhiều điều cần bàn. Trên thực tế tại các địa phương nhất là vùng núi, vùng biển đảo, chính sách này thực sự có hiệu quả đối với người dân. Xin luật gia nêu rõ hơn quan điểm của Nhà nước ta về chủ trương này
, dân chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế, liên thông giữa các trình độ giáo dục nghề nghiệp và liên thông với các trình độ đào tạo khác.
2. Đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, phát triển nhân lực. Ngân sách cho giáo dục nghề nghiệp được ưu tiên trong tổng chi ngân sách nhà nước dành cho giáo
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
