Trình tự xử lý hồ sơ dự tuyển và tuyển chọn ứng viên du học nước ngoài được pháp luật quy định tại Điều 12 Thông tư 06/2016/TT-BGDĐT Quy chế tuyển sinh đi học nước ngoài do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Trong thời gian không quá 60 ngày làm việc kể từ ngày hết hạn nhận hồ sơ dự tuyển học bổng, Hội đồng tuyển chọn tổ
Chủ tịch Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục phổ thông có những nhiệm vụ và quyền hạn nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Đình Hùng, hiện đang công tác tại phòng Giáo dục và đào tạo Quận 9 thành phố Hồ Chí Minh. Gần đây tôi có tìm hiểu và được biết có văn bản mới sắp có hiệu lực quy định về lĩnh vực
quan tổ chức thẩm định trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
b) Nếu dự thảo có ít nhất 3/4 (ba phần tư) tổng số thành viên Hội đồng thẩm định tham gia biểu quyết xếp loại "Đạt" và "Đạt nhưng cần sửa chữa" thì dự thảo sẽ được chỉnh sửa trên cơ sở tiếp thu ý kiến của Hội đồng thẩm định; dự thảo với những nội dung đã sửa hoặc bảo lưu, kèm
, học bổng Hiệp định, Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp giấy triệu tập đi học nước ngoài và ra quyết định cử đi học khi có văn bản của cơ quan công tác đồng ý cử ứng viên đi học nước ngoài;
b) Đối với ứng viên đang công tác tại cơ quan, đơn vị, địa phương được tuyển chọn đi học theo học bổng khác, Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi văn bản thông báo kết quả trúng
thân nó lại mong muốn được học tập tại một nước khác. Vậy trường hợp này của nó có được thay đổi hay không? Văn bản nào quy định về ván đề này? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập, chân thành cảm ơn!
trong giờ hành chính tại trụ sở làm việc của đơn vị chủ trì tuyển sinh hoặc gửi hồ sơ qua bưu điện, bao gồm các giấy tờ sau:
a) Đơn đề nghị theo mẫu tại Phụ lục III kèm theo Quy chế này;
b) Văn bản tiếp nhận đào tạo của cơ sở giáo dục nước ngoài (đối với trường hợp xin đổi nước đến học);
c) Minh chứng bằng văn bản về việc không được cơ sở giáo
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
a) Tiêu chí 1: Nội dung chương trình phù hợp với quy định của pháp luật; không có định kiến xã hội về giới, sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, tuổi, địa vị xã hội;
b) Tiêu chí 2: Quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình giáo dục phổ thông và chương trình từng cấp học thực hiện theo quy định của Luật
động của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
a) Tiêu chí 1: Nội dung chương trình phù hợp với quy định của pháp luật; không có định kiến xã hội về giới, sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, địa vị;
b) Tiêu chí 2: Mục tiêu của chương trình môn học cụ thể hóa được mục tiêu
Nguyên tắc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông được pháp luật quy định tại Điều 3 Thông tư 14/2017/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, quy trình xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành như sau:
1. Quán
Nhiệm vụ và quyền hạn của Thư ký Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục phổ thông được pháp luật quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi một công chức đang công tác tại phòng giáo dục của một huyện miền núi tỉnh Yên Bái, có một thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập Thư Ký Luật giải đáp như sau: Nhiệm vụ và quyền hạn của Thư
dục nghề nghiệp sắp có hiệu lực. Liên quan đến lĩnh vực này, tôi có câu hỏi muốn nhờ ban biên tâp tư vấn, cụ thể như sau: Trung tâm giáo dục nghề nghiệp sẽ bị xem là không đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng khi rơi vào trường hơp nào? Văn bản này cụ thể là văn bản nào? Chân thành cảm ơn! (012123***).
tạo và quy mô đào tạo phù hợp với điều kiện thực tế của trung tâm và yêu cầu sử dụng nhân lực của địa phương hoặc ngành.
c) Tiêu chuẩn 3: Ban hành văn bản quy định về tổ chức và quản lý theo hướng đảm bảo quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các đơn vị. Hàng năm, các văn bản quy định về tổ chức và quản lý của trung tâm được rà soát, điều chỉnh
Tiêu chí hoạt động đào tào của trung tâm giáo dục nghề nghiệp cần phải đạt những tiêu chuẩn nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Anh Kiệt, hiện đang làm việc tại trung tâm hướng nghiệp và dạy nghề tình Hậu Giang. Tôi được biết vừa có văn bản mới
Tiêu chí chương trình, giáo trình trung tâm giáo dục nghề nghiệp cần phải đạt những tiêu chuẩn nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Tuấn Anh, hiện đang công tác tại sở Lao động thương binh và xã hội tỉnh Phú Yên. Tôi được biết vừa có văn bản mới
quản lý chất lượng công trình xây dựng trong quá trình thực hiện dự án;
c) Tổ chức thực hiện chuyển giao công nghệ, đào tạo, bảo hành, bảo trì và quản lý sử dụng công trình phù hợp với các yêu cầu của hợp đồng dự án;
d) Thực hiện các trách nhiệm khác theo quy định của hợp đồng dự án và pháp luật có liên quan.
Trên đây là nội dung câu trả lời
Tiêu chí cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo trong kiểm định chất lượng trung tâm giáo dục nghề nghiệp phải đạt những tiêu chuẩn nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Thành Dương, hiện đang làm việc tại cơ sở dạy nghề trên địa bàn tỉnh Long An. Tôi được biết vừa có văn bản mới
đến lĩnh vực này, tôi có câu hỏi muốn nhờ ban biên tâp tư vấn, cụ thể như sau: Theo quy định mới này thì trong hoạt động kiểm định chất lượng trường trung cấp, cao đẳng thì phải đánh giá dựa trên những tiêu chí nào? Văn bản này cụ thể là văn bản nào? Rất mong nhận được sự phản hồi, chân thành cảm ơn! (0946***)
Điểm chuẩn các tiêu chí kiểm định chất lượng trường trung cấp, trường cao đẳng là bao nhiêu? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi tên là Chí Cường, hiện đang công tác tại phòng Lao động thương binh và xã hội
trở lên;
b) Điểm đánh giá của từng tiêu chí kiểm định đạt từ 60% điểm chuẩn trở lên;
c) Điểm đánh giá của các tiêu chí 2, 3, 4, 5 đạt từ 80% điểm chuẩn trở lên.
( Tiêu chí 1 - Mục tiêu, sứ mạng, tổ chức và quản lý;
Tiêu chí 2 - Hoạt động đào tạo;
Tiêu chí 3 - Nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động;
Tiêu chí 4 - Chương
chuẩn trở lên.
( Tiêu chí 1 - Mục tiêu, sứ mạng, tổ chức và quản lý;
Tiêu chí 2 - Hoạt động đào tạo;
Tiêu chí 3 - Nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động;
Tiêu chí 4 - Chương trình, giáo trình;
Tiêu chí 5 - Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo và thư viện;
Tiêu chí 6 - Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp tác
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
