áp dụng tại Việt Nam.
3. Điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản là hoạt động nghiên cứu, điều tra về cấu trúc, thành phần vậtchất, lịch sử phát sinh, phát triển vỏ trái đất và các điều kiện, quy luật sinh khoáng liên quan để đánh giá tổng quan tiềm năng khoáng sản làm căn cứ khoa học cho việc định hướng hoạt động thăm dò khoáng sản.
Trên đây
nước ngoài được phép áp dụng tại Việt Nam.
3. Điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản là hoạt động nghiên cứu, điều tra về cấu trúc, thành phần vậtchất, lịch sử phát sinh, phát triển vỏ trái đất và các điều kiện, quy luật sinh khoáng liên quan để đánh giá tổng quan tiềm năng khoáng sản làm căn cứ khoa học cho việc định hướng hoạt động thăm dò khoáng
Những ai sẽ được áp dụng chính sách thu hút, đào tạo nguồn cán bộ? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thúy An hiện đang là sinh viên năm cuối trường Học viện Báo chí Tuyên truyền, có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp tôi, cụ thể như sau: Những ai sẽ được áp dụng chính sách thu hút, đào tạo nguồn cán bộ? Tôi có
Những nguyên tắc thực hiện chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ được quy định tại Điều 3 Nghị định 140/2017/NĐ-CP của Chính phủ : Về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ (có hiệu lực ngày 20/01/2018), cụ thể như sau:
- Bảo đảm thống nhất, đồng bộ giữa các khâu phát hiện, tuyển chọn, đào tạo
Quy định của pháp luật về việc phát hiện sinh viên xuất sắc cho chính sách thu hút, đào tạo nguồn cán bộ được như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thúy Hường hiện đang là giáo viên đang giảng dạy tại một cơ sở Đại học, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp, cụ thể là quy định của
Quy định của pháp luật về việc phát hiện cán bộ khoa học trẻ cho chính sách thu hút, đào tạo nguồn cán bộ như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Tuấn Anh hiện đang sinh sống và làm việc tại Tp Hà Nội, có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp tôi, cụ thể như sau: Quy định của pháp luật về việc phát hiện cán
Xây dựng cơ sở dữ liệu và theo dõi việc thực hiện chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ quy định tại Điều 6 Nghị định 140/2017/NĐ-CP của Chính phủ : Về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ (có hiệu lực ngày 20/01/2018), cụ thể như sau:
- Bộ Nội vụ có trách nhiệm chủ trì, phối hợp với Bộ
Hình thức và nội dung xét tuyển cho việc tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc và cán bộ khoa học trẻ được quy định như thế nào? Xin Chào Ban biên tập, tôi là Minh Quân, hiện tôi đang công tác tại một cơ sở đào tạo Đại Học tại Hà Nội, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp tôi, cụ thể là
Trình tự, thủ tục tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp suất sắc, cán bộ trẻ cho nguồn cán bộ được quy định tại tại Điều 9 Nghị định 140/2017/NĐ-CP của Chính phủ : Về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ (có hiệu lực ngày 20/01/2018), cụ thể như sau:
1. Các cơ quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền
Chế độ tập sự đối với sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ trẻ sau khi được tuyển dụng được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thành Luân hiện đang là sinh viên năm cuối trường Đại học Ngoại Thương, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp, cụ thể là chế độ tập sự đối
Bổ nhiệm ngạch lương và chức danh nghề nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ trẻ sau khi kết thúc tập sự được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Đức Anh hiện đang là sinh viên năm cuối trường Đại học Giao thông Vận tải, có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp thông tin giúp tôi, cụ thể là việc bổ
Chính sách đào tạo, bồi dưỡng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ trẻ sau khi được tuyển dụng được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thành Tuấn, tôi đang là sinh viên năm cuối trường Đại học Xã hội và Nhân văn Hà Nội, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là chính sách đào tạo, bồi
Nâng ngạch công chức hoặc thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức cho sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ trẻ sau khi được tuyển dụng quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thanh Thảo hiện đang là sinh viên năm cuối trường Đại học Sư phạm 1 Hà Nội, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp và cung cấp
môi trường quốc gia và các quy hoạch có liên quan;
d) Dự báo tiến bộ khoa học, công nghệ và phát triển kinh tế - xã hội tác động tới việc bảo vệ, khai thác, sử dụng tài nguyên trong thời kỳ quy hoạch;
đ) Quan điểm, mục tiêu khai thác, sử dụng tài nguyên phục vụ phát triển kinh tế - xã hội;
e) Xác định khu vực cấm, khu vực hạn chế, khu vực
được quyết định hoặc phê duyệt;
2. Phát triển nguồn nhân lực;
3. Phát triển khoa học và công nghệ;
4. Bảo đảm an sinh xã hội;
5. Bảo vệ môi trường;
6. Bảo đảm nguồn lực tài chính;
7. Bảo đảm quốc phòng, an ninh.
Trên đây là nội dung tư vấn về kế hoạch thực hiện quy hoạch. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này vui lòng tham khảo thêm tại
. Do biến động bất thường của tình hình kinh tế - xã hội làm hạn chế nguồn lực thực hiện quy hoạch;
6. Do sự phát triển của khoa học, công nghệ làm thay đổi cơ bản việc thực hiện quy hoạch;
7. Do yêu cầu bảo đảm quốc phòng, an ninh.
Trên đây là nội dung tư vấn về căn cứ điều chỉnh quy hoạch. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này vui lòng tham khảo
đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ trong hoạt động quy hoạch;
h) Phối hợp với cơ quan, tổ chức có liên quan phổ biến, giáo dục pháp luật về quy hoạch.
4. Bộ, cơ quan ngang Bộ, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, có trách nhiệm phối hợp với Bộ Kế hoạch và Đầu tư trong việc thực hiện quản lý nhà
dân trong khu vực khó khăn, đặc biệt khó khăn.
6. Bảo đảm kết hợp hài hòa giữa lợi ích của nhà nước và lợi ích của cộng đồng; giữa lợi ích của các vùng, các địa phương.
7. Bảo đảm quyền tham gia ý kiến của cơ quan, tổ chức, cộng đồng và cá nhân trong quá trình lập quy hoạch.
8. Bảo đảm tính khoa học, ứng dụng công nghệ hiện đại trong quá
, kế hoạch có liên quan và các nguồn lực phát triển; xu thế phát triển của khoa học, công nghệ; khu vực quân sự, an ninh cấp quốc gia; khu bảo tồn; khu vực cần được bảo quản, tu bổ, phục hồi di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh và đối tượng đã được kiểm kê di tích; khu vực hạn chế khai thác, sử dụng và khu vực khuyến khích phát triển theo
3 đảng viên chính thức trở lên chuyển đến sinh hoạt đảng tạm thời để học theo lớp, theo khóa ở cơ sở đào tạo hoặc đến công tác biệt phái trong một đơn vị thành viên trực thuộc đơn vị cơ sở, thì đảng ủy nơi tiếp nhận đảng viên ra quyết định thành lập chi bộ sinh hoạt tạm thời và chỉ định chi ủy, bí thư, phó bí thư của chi bộ đó.
Nhiệm vụ của chi